學(xué)術(shù)交流中心建筑設(shè)計(jì)任務(wù)書(共13頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 CHANGCHUN INSTITUTE OF TECHNOLOGY 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書論文題目：長春工程學(xué)院新校區(qū)圖書館建筑方案設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名： 高宏達(dá) 學(xué)院名稱： 長春工程學(xué)院 專業(yè)名稱： 建筑學(xué) 班級名稱： 建筑0953班 學(xué) 號： 指導(dǎo)教師： 王麗穎 教師職稱: 教授 學(xué) 歷： 碩士 2014 年 3 月 30 日長春工程學(xué)院新校園規(guī)劃方案及圖書館建筑方案設(shè)計(jì)任務(wù)書一、項(xiàng)目概況（一）項(xiàng)目名稱長春工程學(xué)院新校園總體規(guī)劃（二）建設(shè)單位 長春工程學(xué)院（三）地理位置與自然情況1.地理位置及周邊情況長春工程學(xué)院新校園位于吉林省公主嶺市范家屯鎮(zhèn)新區(qū)，地處長春市西南方向、硅谷大

2、街延長線附近，距長春市南湖廣場約16公里，具體坐落于：長春市紅梅大街以西，公主嶺市范家屯鎮(zhèn)新區(qū)規(guī)劃丙七路以東，香樟路以南，規(guī)劃丙四街以北。北部和東部毗鄰長春市朝陽區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、汽車產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)和高新產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。吉林省公主嶺市為吉林省直管縣級市，范家屯鎮(zhèn)新區(qū)是長春市西南重要進(jìn)出口，本著與長春市同城化的發(fā)展目標(biāo)，公主嶺范家屯鎮(zhèn)新區(qū)一側(cè)的所有主干路將與長春市一側(cè)街路實(shí)現(xiàn)完全對接，路名相同。2.氣候條件公主嶺市范家屯鎮(zhèn)新區(qū)屬溫帶季風(fēng)性氣候區(qū)。年平均氣溫5.5,最大凍土深為1.55m，年降水量為625.1mm左右，常年主導(dǎo)風(fēng)向?yàn)槲髂巷L(fēng)，年平均風(fēng)速3.4m/s。3.地質(zhì)條件公主嶺市范家屯鎮(zhèn)新區(qū)地處松遼平原中

3、部，地形地貌為波狀起伏臺(tái)地，地勢平坦，略有起伏，北高南低，平均海拔高度220m。區(qū)域內(nèi)地下水水量充沛，水質(zhì)較好。二、設(shè)計(jì)目的與任務(wù)（一）設(shè)計(jì)目的滿足學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃及師生教學(xué)、科研、生活等需求，滿足學(xué)校服務(wù)國家、地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，滿足學(xué)校對新校園整體功能科學(xué)性、合理性和發(fā)展性的要求，充分體現(xiàn)學(xué)校獨(dú)特的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。（二）設(shè)計(jì)任務(wù) 主要包括總體規(guī)劃方案設(shè)計(jì)、單體建筑方案設(shè)計(jì)、校區(qū)景觀方案設(shè)計(jì)、管網(wǎng)設(shè)計(jì)等。（三）設(shè)計(jì)依據(jù)1.國家建設(shè)部、計(jì)委、教委«普通高等學(xué)校建筑規(guī)劃面積指標(biāo)»（建標(biāo)1992245號）和普通高等學(xué)校建筑面積指標(biāo)（征求意見稿）（2008）2.教育部

4、普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)（試行）（教發(fā)20042號）；3.吉林省教育廳關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)?；窘ㄔO(shè)管理工作的通知（吉教規(guī)劃字201260號）4.新校園征地范圍地形圖。三、設(shè)計(jì)條件（一）設(shè)計(jì)要素1.學(xué)校概況長春工程學(xué)院是一所以工科為主，工、管、文、理、藝術(shù)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的普通本科大學(xué)，隸屬于吉林省人民政府。學(xué)校是教育部批準(zhǔn)的實(shí)施“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校，是國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)確定為“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目學(xué)士學(xué)位授予單位開展培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生”試點(diǎn)高校。學(xué)?，F(xiàn)有教職工1372人，其中，專任教師765人，教授（或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者）103人、副教授（或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者）386人，具有

5、碩士學(xué)位以上的教師占專任教師的68%。學(xué)校辦學(xué)以本科教育為主，同時(shí)舉辦研究生教育、高等職業(yè)技術(shù)教育和成人高等教育。學(xué)校面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生14169人，其中研究生85人，本科生12943人，?？粕ê呗毶?141人；另有成人繼續(xù)教育函授生9100余人。 學(xué)校設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、電氣與信息工程學(xué)院、能源動(dòng)力工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、水利與環(huán)境工程學(xué)院、勘查與測繪工程學(xué)院、建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、理學(xué)院、外語學(xué)院、計(jì)算機(jī)技術(shù)與工程學(xué)院、國際教育學(xué)院、國防教育學(xué)院、研究生部、人文社科教學(xué)部、體育教學(xué)部、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中心、工程訓(xùn)練中心和繼續(xù)教育學(xué)院等19個(gè)教學(xué)單位。設(shè)有土木工程、水利水

6、電工程、資源勘查工程、電氣工程及其自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、工商管理等51個(gè)本科專業(yè)和7個(gè)?？茖I(yè)。學(xué)校擁有省級優(yōu)勢特色重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)，國家級、省級特色專業(yè)10個(gè)，國家“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)；在建筑與土木工程、水利工程2個(gè)工程領(lǐng)域開展培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)工作。學(xué)校建有10個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、60個(gè)實(shí)驗(yàn)室，設(shè)有12個(gè)吉林省工程研究中心和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、4個(gè)吉林省實(shí)踐教學(xué)示范中心。2.學(xué)校目標(biāo)定位（1）學(xué)校類型定位：教學(xué)型大學(xué)。（2）辦學(xué)層次定位：以本科教育為主，同時(shí)舉辦碩士研究生教育，保持適度規(guī)模的高職高專教育，穩(wěn)定鞏固成人繼續(xù)教育。（3）學(xué)科專業(yè)定位：以工科為主體，以傳統(tǒng)服務(wù)

7、的行業(yè)領(lǐng)域（土木建筑、水利電力、地質(zhì)勘查、機(jī)械動(dòng)力）為主要面向，做強(qiáng)工科，鞏固管理學(xué)科，提升文科，適度拓展理科，根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要培育新的學(xué)科門類，形成工、管、文、理、藝術(shù)等相互依托和促進(jìn)的多學(xué)科結(jié)構(gòu)。（4）培養(yǎng)目標(biāo)定位：以應(yīng)用能力（執(zhí)業(yè)能力）和工程素質(zhì)（品格）培養(yǎng)為主線，培養(yǎng)安心基層、基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型高級專門人才。（5）總體目標(biāo)定位：堅(jiān)持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，把學(xué)校建設(shè)成特色更加鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平更高的吉林省和國內(nèi)相關(guān)行業(yè)基層一線應(yīng)用型高級專門人才培養(yǎng)基地和工業(yè)應(yīng)用技術(shù)研究、開發(fā)、推廣的重要基地，為建設(shè)國內(nèi)一流應(yīng)用型本科大

8、學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。3.學(xué)生規(guī)模到2020年，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模預(yù)期目標(biāo)為：在校學(xué)生達(dá)到16500人，其中，本科生14500人，?？粕ê呗殻?500人，碩士研究生300人，留學(xué)生200人；另有非全日制成人教育在籍生15000人。（二）總體規(guī)劃指標(biāo)1.總占地面積：98萬平方米2.總建筑面積：48.7萬平方米3.容積率：<0.54.建筑密度：<30%5.建筑控制高度：<50米6.綠地率：>30%7.規(guī)劃地上停車泊位：每百師生不少于5個(gè)車位（三）各類建筑分區(qū)布局、建筑規(guī)模及功能要求 新校園按功能主要分為教學(xué)區(qū)（含教學(xué)、科研、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)）、行政辦公區(qū)、體育活動(dòng)區(qū)、生活服務(wù)區(qū)（含后勤服務(wù)

9、）四大功能區(qū)。各功能區(qū)間以景觀、綠化、休閑區(qū)彼此相間和聯(lián)系。1.教學(xué)區(qū) 安排公共教學(xué)樓，圖書館，各教學(xué)單位辦公、教學(xué)和一般實(shí)驗(yàn)用房；工程訓(xùn)練中心、水利館（水工實(shí)驗(yàn)室）、結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室、汽車應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室等大型實(shí)驗(yàn)用房，可在不影響教學(xué)組團(tuán)整體風(fēng)格的前提下，按功能與相關(guān)教學(xué)單位毗鄰設(shè)置。在功能結(jié)構(gòu)上應(yīng)大集中小分散，有利于交流和持續(xù)性發(fā)展。2.行政辦公區(qū)校行政辦公樓及附屬用房，原則上靠近主校門；留學(xué)生、外籍教師及專家公寓，兼具學(xué)術(shù)交流接待能力，按高層設(shè)計(jì)為宜，位置要便于對外交流。3.體育活動(dòng)區(qū)按照既方便師生又利于對社會(huì)開放的原則，安排如下具體項(xiàng)目：（1）體育訓(xùn)練中心一座毗鄰標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場，主要由中心比賽場地

10、和教學(xué)訓(xùn)練場地構(gòu)成。中心比賽場地為可容納1000人左右（如設(shè)伸縮看臺(tái)可達(dá)2000人）的標(biāo)準(zhǔn)籃球場地；教學(xué)訓(xùn)練場地主要供室內(nèi)籃球、排球、羽毛球、乒乓球、健美操等教學(xué)訓(xùn)練和一般比賽及對外服務(wù)等使用。（2）室外體育場地400米標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場1個(gè)，塑膠跑道，人工草坪，帶看臺(tái)，主要用作正式比賽。400米跑道普通田徑運(yùn)動(dòng)場1個(gè)，塑膠跑道、人工草坪，無看臺(tái)，主用于教學(xué)訓(xùn)練和一般性的體育活動(dòng)。（3）相當(dāng)數(shù)量的室外籃球、排球、網(wǎng)球、五人制足球訓(xùn)練場等運(yùn)動(dòng)場地。4.生活服務(wù)區(qū)安排學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、校醫(yī)院（具備面向社區(qū)服務(wù)的能力）、商業(yè)服務(wù)設(shè)施（超市、浴池等）、大學(xué)生活動(dòng)中心（其中禮堂坐席1600個(gè)）、電子銀行、

11、郵政服務(wù)、后勤管理服務(wù)、水電配套用房等。功能上應(yīng)兼顧到學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成及學(xué)生生活服務(wù)的方便快捷。5.景觀、綠化、休閑區(qū)含各類廣場、湖池、花壇、綠化帶、綠地、林蔭小道及體現(xiàn)濃郁校園文化生活的藝術(shù)空間等。（四）設(shè)計(jì)內(nèi)容及范圍1.設(shè)計(jì)內(nèi)容新校園總平面布置，校舍、廣場、道路、停車場、綠化及景點(diǎn)、雕塑、運(yùn)動(dòng)設(shè)施、水體及地下管線等總體規(guī)劃方案和標(biāo)志性建筑單體方案。2.設(shè)計(jì)范圍二級教學(xué)單位教學(xué)樓(教學(xué)、科研、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn))；公共教學(xué)樓；圖書館；體育訓(xùn)練中心；校行政辦公及附屬用房；學(xué)生公寓；留學(xué)生、外籍教師及專家公寓；食堂；后勤服務(wù)及其附屬用房；生態(tài)水系及園林區(qū)；校園主要大門等。標(biāo)志性建筑有：校園主要大門、

12、圖書館、體育訓(xùn)練中心、行政辦公樓、公共教學(xué)樓、留學(xué)生、外籍教師及專家公寓等。水系設(shè)計(jì)：依托既有溪流，規(guī)劃一套人工水系及人工湖。方案設(shè)計(jì)要考慮學(xué)校未來發(fā)展，預(yù)留出一定的彈性發(fā)展空間。四、規(guī)劃設(shè)計(jì)理念和原則（一）新校園規(guī)劃設(shè)計(jì)理念凸顯功能，體現(xiàn)特色；厚重大氣，天人合一；經(jīng)濟(jì)實(shí)用，適度超前；動(dòng)靜分離，便捷通暢；綠色低碳，現(xiàn)代智能。（二）新校園規(guī)劃設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想規(guī)劃布局合理，功能分區(qū)清晰，空間組合富有特色；建筑造型美觀，立面設(shè)計(jì)、色彩協(xié)調(diào)統(tǒng)一；建筑組合有利于采光、通風(fēng)；環(huán)境設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)空間的整體性、完美性與和諧性，合理配置綠化，精心布置各類景觀；交通組織科學(xué)有序，管理維護(hù)方便。（三）新校園規(guī)劃設(shè)計(jì)原則1.總

13、體規(guī)劃，分期實(shí)施總體規(guī)劃設(shè)計(jì)要體現(xiàn)近、遠(yuǎn)期相結(jié)合的原則，應(yīng)考慮遠(yuǎn)景目標(biāo)和設(shè)想，規(guī)劃設(shè)計(jì)一步到位，分步實(shí)施?？傮w規(guī)劃設(shè)計(jì)按16500名學(xué)生規(guī)模進(jìn)行，近期規(guī)劃建設(shè)按14000名學(xué)生規(guī)模實(shí)際需求進(jìn)行。在總體布局上預(yù)留出適當(dāng)?shù)难诱箍臻g，但不是集中預(yù)留，以免破壞分區(qū)功能。2.組團(tuán)設(shè)計(jì)，動(dòng)靜分區(qū)根據(jù)新校園的地形地貌，采用路網(wǎng)、植被、水體、連廊等手法將教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)分開，建筑群落之間應(yīng)相互呼應(yīng)。教學(xué)區(qū)采用組團(tuán)式設(shè)計(jì)，有利于學(xué)科融合，有利于資源共享；生活區(qū)學(xué)生公寓采用組團(tuán)式設(shè)計(jì)，便于管理；體育活動(dòng)區(qū)圍繞教學(xué)區(qū)有序建設(shè)，避免不同功能相互干擾，做到動(dòng)靜分離。3. 以人為本，合理布局充分體現(xiàn)人與環(huán)境的和諧共

14、處，以公共教學(xué)樓群、圖書館作為整體設(shè)計(jì)的核心，以方便學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、娛樂作為全部設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)。各類建筑以樓群為主，功能相近者要相對集中，相對獨(dú)立的單體與組團(tuán)建筑之間聯(lián)系要方便；學(xué)生生活區(qū)實(shí)現(xiàn)學(xué)生到各區(qū)的距離最小化；體育活動(dòng)區(qū)要考慮到學(xué)生運(yùn)動(dòng)的方便，既要與學(xué)生生活區(qū)相近，又要有相對獨(dú)立的環(huán)境，并要考慮資源共享，為社會(huì)服務(wù)。4.風(fēng)格統(tǒng)一，色彩協(xié)調(diào)整體建筑風(fēng)格以現(xiàn)代簡歐風(fēng)格或現(xiàn)代中式建筑風(fēng)格為主，采用坡屋頂；設(shè)計(jì)要有亮點(diǎn)，建筑細(xì)節(jié)上應(yīng)充分考慮日照、通風(fēng)、保溫等設(shè)計(jì)因素；建筑色彩要考慮地域特點(diǎn)，最好能設(shè)計(jì)出與眾不同、帶有一定質(zhì)感效果并具有時(shí)代韻味的外墻材料。5.依勢造景，天人合一在校園總體規(guī)劃設(shè)計(jì)中，

15、要同步進(jìn)行校園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)。景觀設(shè)計(jì)要充分利用現(xiàn)有的地形地貌特征，以尊重自然景觀、整體生態(tài)優(yōu)化的設(shè)計(jì)理念，注重塑造以人為本、天人合一的校園文化環(huán)境氛圍，以規(guī)劃、景觀、建筑三位一體的整體化校園設(shè)計(jì)為目標(biāo)。在外部空間的設(shè)計(jì)中，從整個(gè)校園生態(tài)環(huán)境到單體建筑內(nèi)部，營造多層次的園林空間，形成生態(tài)公園式的立體景觀體系，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處。依托既有溪流，實(shí)現(xiàn)建筑與水面相依成景，同時(shí)要充分考慮水源和水的滲漏，做好雨水的收集和利用，盡量減少運(yùn)行維護(hù)成本。人文景點(diǎn)設(shè)計(jì)要充分考慮我校的辦學(xué)歷史傳承、學(xué)科專業(yè)特色和校園文化特點(diǎn)。6.低碳生態(tài)，綠色環(huán)保將“綠色建筑”理念融入到建筑設(shè)計(jì)之中，引進(jìn)先進(jìn)的節(jié)能建筑理念和技術(shù)

16、，積極使用節(jié)能設(shè)施和材料，采暖考慮采用新能源、新技術(shù)。采暖、供電、通訊、網(wǎng)絡(luò)及上下水管網(wǎng)連接城市主網(wǎng)，設(shè)計(jì)建設(shè)以長久耐用、便于維修為原則。在新校園建立節(jié)能集中監(jiān)管體系，以降低能耗，努力打造低碳生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的校園。五、方案設(shè)計(jì)成果及要求新校園總體規(guī)劃概念方案設(shè)計(jì)圖內(nèi)容應(yīng)有詳細(xì)的平面圖、效果圖，單體建筑平立剖面圖、效果圖，并配以必要的文字說明。提供完整的校園規(guī)劃設(shè)計(jì)方案-（一）總體方案說明建筑部分：包括規(guī)劃設(shè)計(jì)理念、指導(dǎo)思想、設(shè)計(jì)原則、方案構(gòu)思、技術(shù)指標(biāo)、造價(jià)分析及分期實(shí)施說明等。長春工程學(xué)院新校區(qū)學(xué)術(shù)交流中心建筑設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)任務(wù)書 建筑與設(shè)計(jì) 學(xué)院 建筑學(xué) 專業(yè) 2014 屆 題 目長春工程學(xué)院新

17、校區(qū)學(xué)術(shù)交流中心建筑方案設(shè)計(jì)專業(yè)班級建筑0953學(xué)生姓名高宏達(dá)指導(dǎo)老師王麗穎任務(wù)書下發(fā)日期2014-3-4設(shè)計(jì)截止日期2014-6-20難度系數(shù)較難畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要內(nèi)容：一、項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)：基地位于吉林省公主嶺市范家屯鎮(zhèn)新區(qū)地塊，建設(shè)地址位于紅梅大街以西，公主嶺市范家屯鎮(zhèn)新區(qū)規(guī)劃丙七路以東，香樟路以南，規(guī)劃丙四街以北，項(xiàng)目占地98萬平方米，總建筑面積46萬平方米。 二、項(xiàng)目概況：項(xiàng)目基址位于長春工程學(xué)院新校區(qū)，建設(shè)項(xiàng)目為學(xué)術(shù)交流中心。該建筑既可用于校內(nèi)的科技研究，又可用于校際的技術(shù)交流，創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)交流環(huán)境。在總體規(guī)劃上應(yīng)充分考慮其對內(nèi)與對外的雙重性質(zhì)，建設(shè)在新校區(qū)的臨近主入口處，作為新

18、校區(qū)的標(biāo)志性建筑之一。3、 建筑概況：1、 總建筑面積為15000（上下浮動(dòng)10%）2、 建筑高度不超過24m。四、主要功能房間及相應(yīng)面積分配：（一）展廳：450（可根據(jù)具體情況上下浮動(dòng)10%）。 校史展廳：200 作品展廳：200 庫 房 ：50（二）餐飲：350（可根據(jù)具體情況上下浮動(dòng)10%）。酒吧：150 茶 室: 200 超市小賣：200 輔助用房：200 （三）娛樂: 600（可根據(jù)具體情況上下浮動(dòng)10%）。 棋牌室：200 臺(tái)球室：200 庫 房：200（4） 辦公：3000（可根據(jù)具體情況上下浮動(dòng)10%）。 科技研究：30×10辦公會(huì)議：60×10大會(huì)議室：1

19、50×6小報(bào)告廳：400大報(bào)告廳：600 庫 房：100（5） 住宿：7000（可根據(jù)具體情況上下浮動(dòng)10%）。標(biāo)準(zhǔn)客房：30×80大床房：50×60公共盥洗：20（每層一間） 管理用房：20（每層一間）（6） 其他：管理用房、設(shè)備用房、保安、庫房、衛(wèi)生間、交通面積等酌情自定。五、其他要求：（一）充分考慮地形條件，以及周圍條件對建筑的影響。（二）建筑設(shè)計(jì)應(yīng)考慮與總體空間的關(guān)系，并在建筑設(shè)計(jì)中反映文化、科教與技術(shù)、藝術(shù)的有機(jī)統(tǒng)一，突出時(shí)代氣息。（三）妥善處理主次入口位置，安排好校內(nèi)教職工與校外來賓的流線。（四）合理組織內(nèi)部功能，妥善處理休閑、餐飲、辦公與住宿等各功能之間的關(guān)系。（五）建筑形體與色彩力求簡潔，與校園整體規(guī)劃相協(xié)調(diào)，風(fēng)格相對統(tǒng)一，并考慮地域特色。（六）遵循相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范，滿足無障礙設(shè)計(jì)要求。六、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要要求:一、總平面圖 （比例1：500-1：1000） 1、清晰標(biāo)明城市道路、規(guī)劃用地界線、同周邊建筑相對關(guān)系、園林綠化、地面停車泊位和基地出入口的位置等主