九年級數(shù)學(xué)上冊第23章圖形的相似23.3相似三角形2相似三角形的判定（第4課時）授課課件（新版）華東師大版_第1頁
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文檔簡介

華師版九年級數(shù)學(xué)上冊 根據(jù)太陽光線是平行光線的原理作圖得出結(jié)論：同一時刻的太陽光下，物高與影長成正比.由這個原理，完成教材方法1. 利用作圖，把實際問題轉(zhuǎn)化為相似三角形問題，完成教材方法2，表達(dá)“數(shù)學(xué)建模思想. 利用鏡子的反射從實際問題的情景中，找出相似三角形，指導(dǎo)學(xué)生完成教材方法3. 例例1 1：九年級：九年級1 1班課外活動小組利用班課外活動小組利用標(biāo)桿測量學(xué)校旗桿的高度，標(biāo)桿高度標(biāo)桿測量學(xué)校旗桿的高度，標(biāo)桿高度CDCD3m3m，標(biāo)桿與旗桿的水平距離，標(biāo)桿與旗桿的水平距離BDBD15m15m，人的，人的眼睛與地面的高度眼睛與地面的高度EFEF，人與標(biāo)桿，人與標(biāo)桿CDCD的水的水平距離平距離DFDF2m2m，求旗桿，求旗桿ABAB的高度的高度. .例例2 2：小玲用下面的方法來測量學(xué)校教學(xué)：小玲用下面的方法來測量學(xué)校教學(xué)大樓大樓ABAB的高度的高度. .如下圖，在水平地面上放如下圖，在水平地面上放一面平面鏡，鏡子與教學(xué)大樓的距離一面平面鏡，鏡子與教學(xué)大樓的距離EAEA21m21m，當(dāng)她與鏡子的距離，當(dāng)她與鏡子的距離CECE時，她剛時，她剛好能從鏡子中看到教學(xué)大樓的頂端好能從鏡子中看到教學(xué)大樓的頂端B.B.她她的眼睛距地面的高度的眼睛距地面的高度DCDC，請你幫助小，請你幫助小玲計算出教學(xué)大樓的高度玲計算出教學(xué)大樓的高度AB.AB.根據(jù)光的根據(jù)光的反射

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