七年級(jí)生物第一單元測(cè)試題(認(rèn)識(shí)生命)

1、七年級(jí)生物第一單元測(cè)試題（認(rèn)識(shí)生命） 班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 一、 我能填：請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填入下表的答題框中（每題3分，共60分）題號(hào)1234567891011121314151617181920答案1、下列屬于生物的是 A、機(jī)器人 B、鐘乳石 C、珊瑚蟲(chóng) D、珊瑚2、在做“響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)記去追尋中毒的獵物的”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一只沒(méi)有被蛇咬過(guò)的死老鼠用于實(shí)驗(yàn)的目的是 A、作為重復(fù)實(shí)驗(yàn)以減少誤差 B、將它與響尾蛇咬過(guò)的死老鼠形成對(duì)照 C、研究響尾蛇是習(xí)慣襲擊死的還是活的老鼠 D、將響尾蛇咬過(guò)的死老鼠作為實(shí)驗(yàn)組3、某班同學(xué)在探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素實(shí)驗(yàn)中，甲、乙、丙、丁四組同學(xué)所使用的鼠婦數(shù)量依次是

2、只、只、1只、只，使用鼠婦數(shù)量比較科學(xué)的小組是、丁 、丙 、乙 、甲4、“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是   A、捕食 B、合作 C、競(jìng)爭(zhēng) D、食物網(wǎng)5、魚(yú)必須生活在水里，離開(kāi)水一段時(shí)間就會(huì)死亡。對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?   A、生物影響環(huán)境  B、生物適應(yīng)環(huán)境   C、生物改變環(huán)境  D、生物依賴環(huán)境6、含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏，這說(shuō)明生物具有    A、生長(zhǎng)現(xiàn)象 B、應(yīng)激性 C、繁殖 D、呼吸7、下列關(guān)于生物的描述中正確的是   A、動(dòng)物能呼吸、植

3、物不能 B、動(dòng)、植物都能自己制造有機(jī)物 C、動(dòng)、植物都能排泄體內(nèi)廢物 D、生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的8、我國(guó)科學(xué)家通過(guò)努力，終于摸清了野生東北虎的數(shù)量。這項(xiàng)活動(dòng)主要采用的方法是、觀察法 、調(diào)查法 、實(shí)驗(yàn)法 、分類法9、按照正確方法對(duì)同一地區(qū)內(nèi)的裸地、草地和茂密的灌叢測(cè)量濕度，三處濕度大小的關(guān)系應(yīng)是、裸地草地茂密的灌叢 、茂密的灌叢草地裸地、草地茂密的灌叢裸地 、茂密的灌叢=草地裸地10、生物的多樣性不包括         A、生物數(shù)量的多樣性   B、生物基因的多樣性   

4、0;      C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性    D、生物種類的多樣性11、以下哪一項(xiàng)不是威脅生物多樣性的原因    A、森林面積減少   B、環(huán)境污染     C、生物進(jìn)化     D、生物入侵12、到了冬天，楊樹(shù)和柳樹(shù)的葉子紛紛落下，而松樹(shù)、柏樹(shù)卻依然郁郁蔥蔥，這表明、楊樹(shù)和柳樹(shù)不適應(yīng)寒冷的環(huán)境、松柏比楊柳更適應(yīng)寒冷的環(huán)境、松柏和楊柳進(jìn)行著生存斗爭(zhēng)、它們都能適應(yīng)寒冷的環(huán)境 13、 在稻田中，影響水稻

5、生活的非生物因素有陽(yáng)光 雜草 水分 土壤 田鼠 空氣 蝗蟲(chóng) 稻螟、 、 、 、14、下列不能作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是、一棵桃樹(shù) 、一片果園 、一條小溪 、一塊稻田15、小亮調(diào)查完公園的生物種類后，將有關(guān)的生物分成了動(dòng)物、植物和其它生物三類。他所采用的分類依據(jù)是、生活環(huán)境 、形態(tài)結(jié)構(gòu) 、生物用途 、個(gè)體大小16、具有凈化水源、蓄洪抗旱作用的生態(tài)系統(tǒng)是、森林生態(tài)系統(tǒng) 、濕地生態(tài)系統(tǒng) 、荒漠生態(tài)系統(tǒng) 、草原生態(tài)系統(tǒng)17、下列關(guān)于環(huán)境對(duì)生物的不利影響的敘述錯(cuò)誤的是A、DDT的使用導(dǎo)致鳥(niǎo)類的生殖能力受到影響B(tài)、化肥的使用導(dǎo)致土壤板結(jié) C、生物有很強(qiáng)的自我適應(yīng)能力，我們開(kāi)發(fā)自然資源對(duì)它們沒(méi)有影響 D、使用農(nóng)藥

6、時(shí)會(huì)將有益昆蟲(chóng)殺死18.下列哪項(xiàng)不是影響小麥生長(zhǎng)的非生物因素 A、陽(yáng)光 B、害蟲(chóng) C、溫度 D、水19、如果在做實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果與假設(shè)不一樣，你不應(yīng)該做的是  A、修改假設(shè)，讓它與結(jié)果一致  B、修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，讓它與假設(shè)相符  C、檢查過(guò)程是否有問(wèn)題，重新把實(shí)驗(yàn)做一次    D、檢查過(guò)程都沒(méi)有問(wèn)題，相信結(jié)論是正確的20、2003年10月15日9時(shí)，由中國(guó)自行研制的“神舟五號(hào)”飛船載著中國(guó)自己培養(yǎng)的宇航員楊利偉升入太空，并在太空遨游21小時(shí)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)幾代人的夢(mèng)想，請(qǐng)問(wèn)下列哪項(xiàng)不是宇航員必須攜帶的維持生命的物質(zhì)A、鮮花 B、 淡水 C、 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

7、 D、氧氣二、我能判斷：（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”）（每題1分，共8分）21、植物不進(jìn)行呼吸，動(dòng)物進(jìn)行呼吸。 （ ）22、植物具有應(yīng)激性。 （ ）23、生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，所以我們就可以過(guò)度地利用它。 （ ）24、許多科學(xué)家認(rèn)為21世紀(jì)是生物學(xué)的世紀(jì)。 （ ）25、某一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染，對(duì)其他生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有什么影響。 （ ）26、生物圈就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。 （ ）27、蛇類經(jīng)常襲擊人類，所以我們大量地捕捉蛇，這種做法是正確的。 （ ） 28、李時(shí)珍在研究藥物時(shí)，采用的方法主要是觀察法。 （ ）三、我會(huì)填：（每空1分，共16分）29在廣闊的地球表面，地形復(fù)雜多樣，各地氣候差別

8、很大。與各種環(huán)境條件相適應(yīng)，不同地方的生物種類千差萬(wàn)別，因此，生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)舉出其中的兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。如：_生態(tài)系統(tǒng)；_生態(tài)系統(tǒng)。30如果把魚(yú)從池塘中撈出來(lái)，用不了多長(zhǎng)時(shí)間它就會(huì)死亡，這說(shuō)明魚(yú)類的生活需要_；如果池塘中的藻類等餌料大量減少，魚(yú)類同樣也會(huì)死亡，這說(shuō)明魚(yú)類的生活需要_；如果池塘中的魚(yú)數(shù)量過(guò)多，也會(huì)造成有些魚(yú)死亡，這說(shuō)明魚(yú)類的生活需要一定的_。31、環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫做_。它分為_(kāi)和_。32、生物生存離不開(kāi)環(huán)境。海帶適合于生長(zhǎng)在 ，丹頂鶴適合于棲息在 ，仙人掌往往出現(xiàn)在 ，長(zhǎng)頸鹿行走于 。33、綠色植物通過(guò) 制造“食物”，動(dòng)物吸入氧氣呼出二氧化碳，排出

9、和 ，這些現(xiàn)象都是 。四、連線題（共8分）34、請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起(1)、 老虎吃野豬 合作關(guān)系 (2)、動(dòng)物的取食 應(yīng)激性許多蜜蜂在釀蜜 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 向日葵朝向太陽(yáng) 生 長(zhǎng)田里的水稻與雜草 捕食關(guān)系 植物的開(kāi)花結(jié)果 營(yíng) 養(yǎng) 人體的排汗 繁 殖 蘑菇由小長(zhǎng)大 排 泄五、我會(huì)做（共8分）35、這是一位同學(xué)寫(xiě)的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中畫(huà)橫線處），請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整，并回答他所提出的問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：光對(duì)鼠婦生活的影響問(wèn)題： 假設(shè)： 設(shè)計(jì)方案：、材料用具：20只鼠婦，濕潤(rùn)的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊

10、。、實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板。這樣，在盒里就形成了 和 兩種環(huán)境。方法步驟：、將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦，靜置2分鐘。、每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。實(shí)驗(yàn)記錄：不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮3222232212黑暗17181818181718181918結(jié)論： 對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在 的環(huán)境中生活。問(wèn)：為什么實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要洗手？ 這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么？ 參考答案一、我能填：（60分）題號(hào)1234567891011121314151617181920答案CBAADBCABACDCABBCBBA二、我能判斷：（對(duì)的記“”，錯(cuò)的記“×”）（每題1分，共8分）21× 22 23× 24 25× 26 27× 28三、我會(huì)填：（每空1分，共16分） 29、海洋 森林 陸地 濕地 城市 農(nóng)田等（其他合理答案也給分）30、水中的氧氣 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 生活空間31、生態(tài)因素 生物因素 非生物因素32、海洋中 濕地邊 沙漠上 森林中33、光合作用 汗液 尿液 新陳代謝四、連線題（8分）34、（