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1、2012年九年級(jí)第一次模擬考試試卷數(shù) 學(xué)考生注意: 1本試卷共三大題,滿分120分,考試時(shí)問(wèn)100分鐘 2考生作答時(shí),將答案答在答題卡上(答題注意事項(xiàng)見(jiàn)答題),在本試卷上答題無(wú)效一、選擇題(每小題3分,共18分)下列各小題均有四個(gè)答案,其中只有一個(gè)是正確的1. -2的倒數(shù)是 A.2 B一2 C1/2 D-1/22根據(jù)201 1年河南省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào):我省國(guó)民經(jīng)濟(jì)在宏觀形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜的情況下,保持了平穩(wěn)增長(zhǎng)的良好態(tài)勢(shì),實(shí)現(xiàn)了“十二五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的良好開(kāi)局初步核算,我省全年生產(chǎn)總值27232. 04億元,要把這個(gè)數(shù)保留三個(gè)有效數(shù)字可表示為 A2.72×l05億

2、元 B2.72×l04億元 C2. 72×l03億元 D2.72×l02億元3一條葡萄藤上結(jié)有五串葡萄,每串葡萄的粒數(shù)如圖所示(單位:粒)則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為 A.37 B.35 C33.8 D.324觀察下列圖形,其中不是正方體的展開(kāi)圖的為A. B. C. D. 5.方程組 的解是A. B. C. D. 6如圖,把一張長(zhǎng)方形紙片對(duì)折,折痕為AB,再以AB的中點(diǎn)O為頂點(diǎn)把平角AOB三等分,沿平角的三等分線折疊,將折疊后的圖形剪出一個(gè)以O(shè)為頂點(diǎn)的等腰三角形,那么剪出的等腰三角形全部展開(kāi)鋪平后得到的平面圖形一定是 A正三角形 B正方形 C正五邊形 D正六邊形二、填空題

3、(每小題3分,共27分) 7.化簡(jiǎn): =_.中&國(guó)教育出版*#%網(wǎng)8已知整式x²- x的值為6,則2x²-5x+6的值為_(kāi)9如圖,ABEFCD,ABC= 46ºCEF= 154º,則BCE等于_。10. 如圖,用一個(gè)半徑為60cm,圓心角為150º的扇形圍成一個(gè)圓錐,則這個(gè)圓錐的底面半徑為_(kāi) cm.1l.某校安排三輛車,組織九年級(jí)學(xué)生團(tuán)員去敬老院參加學(xué)雷鋒活動(dòng),其中小王與小菲都可以從這三輛車中任選一輛搭乘,則小王與小菲同車的概率為_(kāi)12.某超市一月份的營(yíng)業(yè)額為200萬(wàn)元,已知第一季度的總營(yíng)業(yè)額共1000萬(wàn)元,如果平均每月增長(zhǎng)率為x,則由

4、題意列方程應(yīng)為_(kāi) 13.如圖,把RtABC放在直角坐標(biāo)系內(nèi),其中CAB= 90º,BC=5,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(1,0)、(4,0),將AABC沿x軸向右平移,當(dāng)點(diǎn)C落在直線L:y=2x-6上時(shí),線段BC掃過(guò)的面積為_(kāi) 14.如圖圓O1和圓02的半徑分別為l和3,連接Ol02,交圓02于點(diǎn)P,01O2=8,若將圓O1繞點(diǎn)P按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)360º,則圓O1圓O2共相切_次 15.如圖,四邊形ABCD中,AD/BC,BCD的平分線CEAB于點(diǎn)E,BE =2AE.若四邊形AECD的面積為7,則四邊形ABCD的面積為_(kāi)3、 解答題(本大題8個(gè)小題,共75分)16 (8分)先化簡(jiǎn)

5、 ,然后選擇一個(gè)你喜歡的數(shù)代入求值 17.(9分)如圖,在ABC中,點(diǎn)O是AC邊中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O作直線MNBC.設(shè)MN交BCA的平分線于點(diǎn)E,交BCA的外角平分線于點(diǎn)F,連接AE、AF. 求證:四邊形AECF是矩形 18.(9分)某校圍繞著“你最喜歡的課程是什么?(只寫(xiě)一項(xiàng))”的問(wèn)題,對(duì)在校學(xué)生就數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史這五科進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,從而得到一組數(shù)據(jù),圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的條形統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題: (1)該校對(duì)多少名學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查? (2)從這次調(diào)查的學(xué)生中,隨機(jī)抽查一名學(xué)生,恰好是最喜歡數(shù)學(xué)課程的概率是多少? (3)若該校九年級(jí)共有180名學(xué)生,圖是根據(jù)各年級(jí)學(xué)生

6、人數(shù)占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分比繪制的扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)估計(jì)該校最喜歡歷史課程的人數(shù)是多少?19(9分)我市為緩解城市交通壓力,決定修建人行天橋原設(shè)計(jì)天橋的摟梯長(zhǎng)AB=6m,ABC =45º,后考慮到安全因素,將樓梯腳B移到CB延長(zhǎng)線上點(diǎn)D處,使ADC=30º(如圖所示) (1)求調(diào)整后樓梯AD的長(zhǎng); (2)求BD的長(zhǎng)(結(jié)果保留根號(hào)) 20.(9分)如圖,已知在平面直角坐標(biāo)系xoy中,一次函數(shù)y=kx+b(k0)的圖象與反比例函數(shù)y= (m0)的圖象交于A、B兩點(diǎn),且點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為,過(guò)點(diǎn)A作ACx軸于點(diǎn)C,AC =1,OC=2。 (1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)解析式; (2)連結(jié)OA

7、,并延長(zhǎng)OA到點(diǎn)D,使AD=OA,作DFx 軸,F(xiàn)為垂足,交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn)E,求點(diǎn)E的坐標(biāo) 21.(10分)我市某中學(xué)為了給學(xué)生提供閱讀的空間,決定在學(xué)校建立圖書(shū)角,學(xué)校用不超過(guò)1900本科技類書(shū)籍和1620本人文類書(shū)籍,組建中、小型兩類圖書(shū)角共30個(gè),已知組建一個(gè)中型圖書(shū)角需科技類書(shū)籍80本,人文類書(shū)籍50本;組建一個(gè)小型圖書(shū)角需科技類書(shū)籍30本,人文類書(shū)籍60本 (1)符合題意的組建方案有幾種?請(qǐng)你幫學(xué)校沒(méi)計(jì)出來(lái); (2)若組建一個(gè)中型圖書(shū)角的費(fèi)用是860元,組建一個(gè)小型圖書(shū)角的費(fèi)用是570元,試說(shuō)明(1)中哪種方案費(fèi)用最低,最低費(fèi)用是多少元?22(1o分)已知,四邊形ABCD是正方形

8、,MAN= 45º,它的兩邊,挑AM、AN分別交CB、DC與點(diǎn)M、N,連接MN,作AHMN,垂足為點(diǎn)H (1)如圖1,猜想AH與AB有什么數(shù)量關(guān)系?并證明; (2)如圖2,已知BAC =45º,.ADBC于點(diǎn)D,且BD =2,CD =3,求AD的長(zhǎng) 小萍同學(xué)通過(guò)觀察圖發(fā)現(xiàn),ABM和AHM關(guān)于AM對(duì)稱,AHN和ADN關(guān)于AN對(duì)稱,于是她巧妙運(yùn)用這個(gè)發(fā)現(xiàn),將圖形如圖進(jìn)行翻折變換,解答了此題。你能根據(jù)小萍同學(xué)的思路解決這個(gè)問(wèn)題嗎?23.(11分)如圖,已知拋物線,y=ax2+bx +c經(jīng)過(guò)A(2,0) .B(3-3)及原點(diǎn)O.頂點(diǎn)為C (l)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)C的坐標(biāo); (2

9、)點(diǎn)D在拋物線上”點(diǎn)E在拋物線的對(duì)稱軸上,且以A、O、D、E為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)D的坐標(biāo); (3)P是拋物線上第三象限內(nèi)的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PMx軸,垂足為M,是否存在點(diǎn)P,使得以P、M、A為頂點(diǎn)的三角形與BOC相似?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,清說(shuō)明理由2012年九年級(jí)第一次模擬考試試題數(shù)學(xué)參考答案一、選擇題(每小題3分,共18分)題號(hào)123456答案DBBDBD二、填空題(每小題3分,共27分)題號(hào)789101112131415答案51820°252001+(1+x)+(1+x)2=100016315三、解答題(本大題8個(gè)小題,共75分)16解:原式=4分

10、=5分答案不唯一:如選6分原式8分17證明:CE平分BCA,1=2,1分又MNBC, 1=3,3=2,EO=CO. 3分同理,F(xiàn)O=CO EO=FO 又OA=OC, 四邊形AECF是平行四邊形6分又OE+OF=OA+OC即EF=AC8分四邊形AECF是矩形9分18解: 由題圖知:4+8+10+18+10=50(名)2分 答:該校對(duì)50名學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查.3分 從這次調(diào)查中隨機(jī)抽查一名學(xué)生,恰好為最喜歡數(shù)學(xué)課程的概率為:6分 九年級(jí)學(xué)生所占的百分比為:1-(3+36+24)=20則該校共有學(xué)生:180÷20=900(名)7分(名)故估計(jì)該校最喜歡歷史課程的學(xué)生為72名9分19解:(8

11、分)解:(1)在中,2分又, 即:調(diào)整后樓梯的長(zhǎng)為m5分(2)由(1)知:,7分8分即:的長(zhǎng)為m9分20解:(1)由題意得點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,1)反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,1) m=2反比例函數(shù)的解析式為2分反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)B且點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,)一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,1)點(diǎn)B(4,)解得:k= b= 一次函數(shù)的解析式為5分(2)AC軸,DF軸ACDFADOA OCCF7分OC2CF2點(diǎn)F的橫坐標(biāo)為4點(diǎn)E的橫坐標(biāo)也為48分點(diǎn)E的坐標(biāo)為(4,)9分21解:(1)設(shè)組建中型圖書(shū)角x個(gè),則組建小型圖書(shū)角為(30-x)個(gè)由題意,得 3分解這個(gè)不等式組,得18x2

12、0 5分由于x只能取整數(shù),x的取值是18,19,20 當(dāng)x=18時(shí),30-x=12;當(dāng)x=19時(shí),30-x=11;當(dāng)x=20時(shí),30-x=10故有三種組建方案:方案一,中型圖書(shū)角18個(gè),小型圖書(shū)角12個(gè);方案二,中型圖書(shū)角19個(gè),小型圖書(shū)角11個(gè);方案三,中型圖書(shū)角20個(gè),小型圖書(shū)角10個(gè)7分(2)方案一的費(fèi)用是:860×18+570×12=22320(元);方案二的費(fèi)用是:860×19+570×11=22610(元);方案三的費(fèi)用是:860×20+570×10=22900(元) 故方案一費(fèi)用最低,最低費(fèi)用是22320元 10分22(

13、1)答:ABAH. 1分證明:延長(zhǎng)CB至E使BE=DN,連結(jié)AE四邊形ABCD是正方形,ABC=D=90°,ABE=180°ABC90°又ABADABEAEN(SAS)3分12,AE=ANBAD90°,MAN45°1+390°MAN45°2+345°即EAM=45°又AM=AMEAMNAM(SAS)5分又EM和NM是對(duì)應(yīng)邊ABAH(全等三角形對(duì)應(yīng)邊上的高相等)6分(2)作ABD關(guān)于直線AB的對(duì)稱ABE,作ACD關(guān)于直線AC的對(duì)稱ACF, AD是ABC的高,ADBADC90°EF90°,

14、又BAC=45°EAF=90°延長(zhǎng)EB、FC交于點(diǎn)G,則四邊形AEGF是矩形,又AE=AD=AF四邊形AEGF是正方形8分由(1)、(2)知:EBDB2,F(xiàn)CDC3設(shè)AD,則EG=AE=AD=FGBG2;CG3;BC2+35在RtBGC中,9分解之 得,(舍去)AD的長(zhǎng)為610分23解:(1)拋物線過(guò)原點(diǎn),可設(shè)拋物線的解析式為將A(2,0),B(3,3)代入,得解得可設(shè)拋物線的解析式為2分(2)如圖,當(dāng)為邊時(shí),以為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.且點(diǎn)在對(duì)稱軸上,點(diǎn)的坐標(biāo)為1或3. 3分即符合條件的點(diǎn)有兩個(gè),分別記為而當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),(1,3),(3,3)5分當(dāng)為對(duì)角線時(shí),則與互相平分.又點(diǎn)在對(duì)稱軸上,且線段的中點(diǎn)橫坐標(biāo)為1,由對(duì)稱性知,符合條件的點(diǎn)

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