《電動機》導(dǎo)學(xué)案

1、本文格式為word版，下載可任意編輯電動機導(dǎo)學(xué)案 電動機 導(dǎo)學(xué)案 課時目標： 1、通過試驗觀看搞清通電導(dǎo)線在磁場中將受到磁場力的作用。 2、知道通電導(dǎo)體在磁場中受力方向與電流方向，以及磁感線方向有關(guān)系。 3、知道電動機的工作原理。 4、知道電磁感應(yīng)和磁場對電流作用中的能量轉(zhuǎn)化。 5、培育、訓(xùn)練同學(xué)觀看力量和從試驗事實中，歸納、概括物理概念與規(guī)律的力量 課前預(yù)習(xí)： 動手實踐 體驗感悟 1、完成如下兩個試驗： （1）如圖將閉合電路的一部分導(dǎo)體置于磁場中，然后閉合開關(guān)，你觀看到什么現(xiàn)象？ （2）根據(jù)課本"演示'，自己動手進行試驗。 2、結(jié)合上述兩個試驗，回答下列問題？ （1）磁場對

2、通電導(dǎo)體有什么作用？這個作用受什么因素影響？ （2）如何自制一個電動機的線圈（用老師發(fā)給大家的漆包線），做的時候要留意什么？ （3）電動機的基本構(gòu)造是什么？ （4）、生活中的電動機有哪些？它們有什么優(yōu)點？ 學(xué)習(xí)任務(wù)一：1 磁場對通電導(dǎo)線的作用 1 自主學(xué)習(xí) 由奧斯特試驗我們知道電流能產(chǎn)生磁場，磁場對磁體有作用反過來，磁場對電流會不會有作用呢？讓我們通過試驗來討論這個問題： （1）把導(dǎo)線 ab 放在磁場里，接通電源讓電流通過導(dǎo)線，結(jié)果會發(fā)覺 ab 在水平軌道上向左運動這說明 導(dǎo)線在磁場中要受到力的作用。 （2）把電源的正負極對調(diào)后接入電路，使通過導(dǎo)線 ab 的電流方向與原來相反，發(fā)覺 ab 向右

3、運動，與原來運動方向相反這說明通電導(dǎo)線在磁場中受力方向與電流 有關(guān) （3）保持導(dǎo)線 ab 中的電流方向不變，將磁體的兩極對調(diào)，使磁場方向與原來相反，看到導(dǎo)線也向右運動，這說明通電導(dǎo)線在磁場中受力方向還與 方向有關(guān)當電流的方向或者磁感線的 變得相反時，通電導(dǎo)線受力的方向也變得相反 2 溝通爭論 （ （1 ）導(dǎo)體在磁場中受力的條件是什么？ （ （2 ）影響通電導(dǎo)體在磁場中受力方向的因素有哪些？ 3 學(xué)問總結(jié) (1) 導(dǎo)體在磁場中受到力的作用。 (2)通電導(dǎo)體在磁場里受力的方向，與 和 有關(guān)。 學(xué)習(xí)任務(wù)二： 自制電動機 1 、自主學(xué)習(xí) 要求：參考 p134"想想做做'自制一個電動機

4、。 器材：線圈、回形針和塑料板做的支架、磁鐵、導(dǎo)線、電源 說明：1、先用手輕輕推一下線圈把它發(fā)動起來后它才會轉(zhuǎn)動 2、假如線圈不轉(zhuǎn)，可以用手拿著磁鐵轉(zhuǎn)變它對著線圈的方向。 2 、溝通爭論：探究如何轉(zhuǎn)變電動機線圈的轉(zhuǎn)動方向 猜想：線圈的轉(zhuǎn)動方向與 、 有關(guān) 試驗步驟： 3 、學(xué)問總結(jié)：線圈的轉(zhuǎn)動方向與 、 有關(guān)，當 或者 轉(zhuǎn)變時線圈轉(zhuǎn)動方向會隨之轉(zhuǎn)變。 ： 說明：用前面通電導(dǎo)體在磁場中受力的因素去理解線圈轉(zhuǎn)動方向，同時意識到線圈不能連續(xù)轉(zhuǎn)動的緣由。 學(xué)習(xí)任務(wù)三 ： 電動機的基本構(gòu)造 自主學(xué)習(xí)一：參考教材 135 頁圖 20.4-5，解決以下問題： （1）圖甲中 ab 邊，cd 邊為什么受力方向相

5、反？ （2）線圈轉(zhuǎn)到平衡位置時，為什么不受力？又為什么不能馬上停止？ （3）線圈轉(zhuǎn)過平衡位置后，要使他連續(xù)轉(zhuǎn)動下去，應(yīng)實行什么措施？ （4）怎樣才能在線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時準時轉(zhuǎn)變線圈 ab 邊、cd 邊中的電流方向？ 自主學(xué)習(xí)二： 觀看電動機模型， 分析指出它由兩部分組成:能夠轉(zhuǎn)動的部分叫做 ，固定不動的叫做 。電動機工作時，轉(zhuǎn)子在定子中飛速的轉(zhuǎn)動。 溝通爭論：電動機又是如何保證線圈持續(xù)不斷地轉(zhuǎn)動的呢？ 學(xué)問歸納：電動機使用了一個叫 的零件來使電動機不斷轉(zhuǎn)動的。它由兩個銅制的彼此絕緣的 組成，分別與線圈的兩端接通,并隨線圈一起轉(zhuǎn)動，每當線圈剛轉(zhuǎn)過 ，半環(huán)從與一個電刷接觸，轉(zhuǎn)變?yōu)榕c另一電刷接觸，

6、從而就能自動轉(zhuǎn)變線圈中的 ，從而達到使線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動的目的。 學(xué)習(xí)任務(wù)四 四: 電動機的基本構(gòu)造 自主學(xué)習(xí)：課本,完成下列問題： 1、電動機通電時轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動， 能轉(zhuǎn)化為 能 2、電動機跟汽油機、柴油機等熱機比較，有哪些優(yōu)點？ 3、生活中電動機的應(yīng)用？ 鞏固提升 1.在下列家用電器中，應(yīng)用直流電動機工作的是（ ） a.電熨斗 b.電冰箱 c.電動剃須刀 d.家用吸塵器 2（多選）小利同學(xué)探究通電導(dǎo)線在磁場中的受力狀況時，連接的電路及導(dǎo)線放置的位置如圖 4-1 所示，當他閉合開關(guān)后發(fā)覺導(dǎo)線 ab 向紙外的方向運動現(xiàn)在他想使導(dǎo)線 ab 向紙里的方向運動，在下面實行的措施中，正確的是（ ） a將電源正負極

7、反向連接 b將導(dǎo)線 ab 垂直紙面放置 c將 n、s 極位置互換 d將 ab 反向連接 3跟熱機相比，下列各項不屬于電動機的優(yōu)點是（ ） a開動與停止均比較便利 b結(jié)構(gòu)簡潔，制造廉價，占地較小 c效率較低 d對環(huán)境沒有污染 4直流電動機中換向器的作用是（ ） a.轉(zhuǎn)變直流電源中的電流方向 b.轉(zhuǎn)變電動機線圈的轉(zhuǎn)動方向 c.轉(zhuǎn)變流經(jīng)電動機的電流方向 d.以上說法都不對 5小源動手做了一個直流電動機模型，接通電路后發(fā)覺電動機不轉(zhuǎn)動，可當他撥了一下線圈后，電動機就快速地轉(zhuǎn)了起來，造成這一狀況的緣由可能是（ ） a電源電壓過低 b電刷接觸不良 c電源正負極接反了 d開頭時，線圈處于平衡位置了 6在圖中， 表示導(dǎo)線垂直紙面且電流方向向里； 表示導(dǎo)線垂直紙面且電流方向向外請按要求作圖 7、要想使一臺直流電動機的轉(zhuǎn)速增大一些，下列方法中不行能達到目的的是（ ） a增大線圈中的電流強度 b更換電源，用輸出電壓較高的直流電源 c將磁體的磁極對調(diào)一下 d再增加一個磁體，使該磁體產(chǎn)生的磁場與原有磁場方向全都 課后拓展 ： ： 電流表是怎樣測量電流的電流表是依據(jù)通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動的原理制造的但是只靠這一點是不夠的，它還有其特別性 如圖是一種電流表的結(jié)構(gòu)示意圖其中 4 是一塊永久磁鐵，在磁極間產(chǎn)生磁場線圈 1 裝在軸上，轉(zhuǎn)軸的兩端連有一對游絲彈簧 3，待測電流通過游絲彈簧