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文檔簡介

1、五年級體育課教案教材內(nèi)容1、單人短繩 2、游戲:“跳繩接力”學目 標認知目標:通過這節(jié)課的學習，使學生掌握跳小繩的方法,同學之間的協(xié)調(diào)性和配合水平。技能目標:發(fā)展下肢力量，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。情感目標:培養(yǎng)學生團結進取的優(yōu)良品質(zhì)。課的結構教學內(nèi)容運動量組織教法要求時間次數(shù)準備部分一、課堂常規(guī)1、體育委員集合整隊，報告人數(shù)。2、上課，師生問好。3、檢查著裝、安排見習生。4、宣布本課的任務及要求。二、準備活動 慢跑600米61組織:××××××××××××××&#

2、215;×××××××××××××教法:1、講解教學內(nèi)容 2、激發(fā)學生學習興趣要求: 體育委員聲音口令洪亮 集合快、靜、齊基本部分 一、 單人跳小繩重點:跳搖要配合協(xié)調(diào)。難點:輕松、連貫動作自然。二、游戲:“跳繩接力”障方法:將學生平均分成四組，每組一條短繩，當?shù)谝粋€學生跳到標志線后返回將繩交給第二名同學，依此類推所有學生最先跳完的隊為勝隊。2822組織:成體操隊形 教法:1、教師示范講解2、模仿練習3、嘗試練習4、正誤對比練習5、提高練習。要求: 搖繩輕松。組織 : 分組實行教法:1、教師講解游戲方法和規(guī)則并且做示范2、指導學生實行游戲3、對學生在游戲過程中的表現(xiàn)實行評價要求:按規(guī)則實行游戲結束部分一、 集合整隊二、 整理放松三、 課堂小結四、 歸還器材五、師生再見61組織： 四列橫隊教法： 教師帶領學生一起放松要求： 放松充分，集合快、

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