心理健康試題及答案(最新)

1、心理健康試題及答案（最新）心理健康教育競賽試題及答案一.選擇題。（每小題2分）1 、一次小測驗，你沒有考好，你應該CA灰心喪氣B怨天尤人。C認真反思，以后多努力認真反思，。2 .、在班干部競選中，你落選了，你會AA勇敢面對，下次再爭取。勇敢面對，下次再爭取。B找老師理論。找老師理論。C心想當選的同學肯定給同學們好處了。3 .英語競賽中，和你關系不太好的同學獲得了一等獎，你會BA心想其實這樣的競賽很簡單，根本不值得一提。B祝賀他并且決心向他學習。C給其他同學說他是靠作弊才得獎的。4、如果你的爸爸媽媽不讓你放學后看電視，限制你的自由，平時對你愛嘮叨，你將怎樣對待他們？CA、頂撞他們，偷偷地看B、不

2、理睬他們。C、管好自己，少讓他們操心。5、期考時間快到了，我會BA、抓緊時間復習功課，晚上不看電視，白天不參加課外活動B、合理安排學習、活動、休息時間，學習要注意方法，講效率C、覺得學過的知識都掌握了，復習功課不用太認真6、春節(jié)過后，我把壓歲錢CA、拿去玩電子游戲機B、找同學聚會大吃大喝C、把錢存起來，用在有用的地方7、目前，我國規(guī)定實行的是（B）制義務教育。A、8年B、9年C、10年8、有一天你心愛的東西不見了。你會BA、質(zhì)問同桌為什么偷你的東西。B、誠懇地對同桌談一談丟失東西的經(jīng)過，問他有沒看見。C、趁他不在時，翻他的書包看。9、考試時有的題目做不出：BA、偷看別人的試卷。B、獨立思考，努

3、力去做。C、考試以后再把問題搞懂。10、下課不小心把同學撞倒了，你會：CA、趕快逃走B、罵他沒長眼睛C、把同學扶起來并向他道歉11、星期一到星期五我們都在學校學習，到了星期六，你會：AA和平常一樣，早睡早起，B要整天玩電腦C不告訴父母，和同學去別的地方玩。12.學期末，老師沒有給我評上優(yōu)秀同學獎，我會：CA非常討厭這個老師B討厭那些被評上的優(yōu)秀同學C自己好好努力，爭取下次13、每次吃飯前，我會BA將水龍頭開很大的水洗手B開小點水把手洗干凈C不洗手14、上美術課時，我借用了同學的顏色筆，下課后我會：CA不還同學的顏色表B、將顏色筆扔給同學C、親自還給同學，并對他說謝謝15、考試時發(fā)現(xiàn)有一題不會做

4、，這時我應該：CA、偷看旁邊同學的試卷B、不管這一題了C、認真思考，爭取把難題做出來16、.認真學習一段時間后你覺得緊張和疲倦，你應該CA繼續(xù)學習B趕快玩非常刺激的游戲C、看看遠處綠色的植物，調(diào)整眼睛，放松心情，17、回家的路上遇到一個叔叔，他要給糖你吃，還說要帶你去好玩的地方，這時你應該：CA、覺得糖應該很好吃，接過叔叔給的糖B很高興和叔叔去好玩的地方C不理睬這個不認識的叔叔，并及時向警察報警18、今天早晨天氣很冷，要上學了，我會：BA、叫媽媽哄我B、趕快準備好去上學C、太冷了，裝生病不去學校19、如果你正玩得起勁，或正在看電視，媽媽讓你去做作業(yè)，你會怎么做？BA、不聽媽媽的話，繼續(xù)看電視或

5、繼續(xù)玩。B聽從媽媽的勸告，做完作業(yè)再看電視或再玩。C生氣不理媽媽20、放學回家后，我會：CA、一邊看電視一邊做作業(yè)B、不做作業(yè)，一直看電視C、認真完成作業(yè)后再看電視21.你上學讀書是為了（A）A、學知識長本領B替父母學習C、同學間好玩22、對學校的紀律和常規(guī)要求（A）A、自覺遵守B、老師來就遵守C、有時違犯23 .老師布置的作業(yè)（A）A、認真完成B、完成一些C、不完成24 .學校做清潔時（A）A、認真做B、老師在就認真，不在就馬虎C、邊做邊玩25 .見了認識的長輩（A）A、主動熱情招呼B、不好意思C、躲起來26 .與新朋友在一起（A）A、主動邀請一起玩B、不好意思接近C、只顧自己玩27、當別人

6、不小心踩了你一腳時，你會（A）A.原諒B.要求對方道歉C.罵對方28 、.在小學階段，小學生的主要任務是（A）。A形成勤奮感，培養(yǎng)良好的行為習慣B鍛煉能力C處好同學關系29 .在下列哪種情況下，會有助于我們在考場中發(fā)揮最佳水平。（B）A一點都不焦慮，對考試無所謂B適度的焦慮，有點緊張C很焦慮，很緊張30 .在學習中，遺忘的規(guī)律是先快后慢，為了減少遺忘，我們應該（A）A及時復習B認真預習C等考試前看書二、判斷題。你認為對的打“W錯的打“X?！保啃☆}2分）1、我們年紀還小，不需要關心國內(nèi)外大事，所以新聞聯(lián)播不用看也不用聽，只要學好文化知識就行。（x）2、宋小東邊吃飯邊看課外書，他認為這就是學習辦

7、事要講效率的具體表現(xiàn)。（x）3、學習上有問題就問別人是缺乏獨立思考的表現(xiàn)。（義）4、黃小剛就要畢業(yè)升入中學了，在街上遇見小學教師他裝著沒看見，他想反正以后不是這教師教我的。（義）5在值日時，小隊長方芳把教學用的三角板碰壞了，她趁別人不注意，趕快走開。她怕教師知道后受批評損害自己名譽。（x）6陸志強經(jīng)常遲到，教師批評時，他當面接受，過后又重犯。（義）7教師在與不在，我都自學遵守，這是尊重自己,愛護集體名譽的表現(xiàn)。（V）8陳燕很熱心地幫助外地的一位阿姨找到親戚住址后，阿姨給了10元錢給陳燕，陳燕心想反正無人知道，就收下了。（義）9小紅與同學團結友愛，從不給同學起外號，也不亂叫同學的外號，同學們都喜

8、歡她（V）10、我的父母是普通工人，我的成長全靠自己。（X）11、我家里非常有錢，不需要節(jié)約。（義）12、講信用就是被人讓你做什么你都應該去做。(X)13 .沙眼是由沙子落入眼睛里引起的。(X)14 .蒼蠅能傳播腸炎、痢疾、傷寒、甲型肝炎等疾病。(，)15 .小學生每天至少要保證10小時的睡眠時間。(V)16 .氟斑牙是人們長期飲用含氟量高的水引起的。(V)17 .經(jīng)常吃加碘鹽能有效地預防碘缺乏病(V)18、懶惰的表現(xiàn)是經(jīng)常做自己力所能及的事。(X)19、羞怯心理表現(xiàn)是與人交談時面紅耳赤，虛汗直冒。(V)20、注意力集中對提高學習成績起著很重要的作用。(，)21、當你心情煩悶時，應該聽歡快的音

9、樂，唱唱歡快的歌。(，)22、有熱鬧的地方，可以擠進人群觀看。(義)23、上課時，我把必要的學習用品都準備好。(V)24、遇到陌生人，和他熱情交談，將自己家的詳細情況告訴他。（x）25、考試時，我的朋友小明有一道題不會做，我自己已經(jīng)做完了，為了不傷和氣，我傳遞試卷給他，讓朋友抄吧，朋友考好了分數(shù)，會感激我的,（義）26、在班級大掃除中你經(jīng)常揀最輕的事情做。（義）27、當你在學習上取得了進步，應該把成績當做過去，更加努力。（V）28、你經(jīng)常嘲笑在某方面不如自己的人（x）29、看到同學穿的衣服很漂亮，回家后要爸爸媽媽趕快給我買。（X）30、媽媽從營養(yǎng)的角度，做了你不愛吃的菜，你就不吃，還埋怨媽媽。

10、（x）31 .自我評價高的同學在同伴中更易被接受，學習成績也較好。（，）32 .判斷一個人的心理健康，不能簡單的根據(jù)一時一事下結論。一個人偶爾出現(xiàn)的一些不健康的心理和行為，并非意味著這人就一定有心理疾病。（V）33 .情緒的合理疏泄雖然不是必要的，但有益于身體健康。（V）34 .能了解自我，不過度自卑或自負，是心理健康的標志之一。（V）35 .對他人的第一印象一旦形成，就不會再改變。（X）36、童年期兒童的身體發(fā)展進入了一個相對平緩的階段，其大腦的發(fā)育趨于成熟，這對其心理發(fā)展極為有利，因此，童年期兒童的心理發(fā)展進入了一個快速發(fā)展時期。但因為其心理還不夠穩(wěn)定，很容易受其他外界因素的干擾而發(fā)生變化

11、，因此也最容易產(chǎn)生心理問題。（，）37、父母從來不把子女看作是與自己平等的一員，子女只能逆來順受，惟命是從。（義）38、隨著社會競爭的加劇，小學生的競爭壓力也越來越大，他們背負著父母的希望和老師的期望。V39、在社會環(huán)境還沒有達到凈化的情況下，新舊體制的共存，法規(guī)制度的不完善，造成了腐敗現(xiàn)象的。滋生和不健康東西的泛濫；一部分人的社會道德水平滑落，資產(chǎn)階級的生活方式，沒有影響著我們的兒童。V40、心理健康教育要面向有問題的學生。義41、團體輔導采用專題講座、專題活動等方式，為學生提供全面的幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。X42、家庭教育要重視培養(yǎng)孩子美好的

12、心靈，幼稚的心靈不需要關心。義43、小學生的父母需要接受比較系統(tǒng)的再教育。V44、父母離婚，打破了原有家庭的寧靜，使子女得不到完整的父愛或母愛，不少子女因此心理開始扭曲。，45、小學生要積極參加集體活動和社會交往，并不斷完善自己的個性。，46、小學生不需要學習一些簡單有效的自我心理健康教育的方法。義47、尋求幫助是現(xiàn)代人所應具有的積極態(tài)度，面對壓力、困惑，要尋找心理支持，以獲得良好的幫助和指導，有問題，可以和師長、親人、朋友談求得幫助的過程，也就是一個自助的過程，我們所獲得的不僅是這一次的辦法，而是自己的更多體會。V48、教師和家長不需要尊重孩子的隱私，可以看孩子的日記。義49、小學生應當在教

13、師和家長的直接指導下，努力抑制和改正自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，不斷完善自己的個性。V50、父母要樹立正確的教育觀，用科學的方法指導子女的成長。V51、家長要孩子必須聽自己的話，家長不需要聽孩子的話。V52、在小學開設心理健康課程，以幫助小學生了解心理科學知識，掌握一定的心理調(diào)節(jié)技術。V53、心理輔導室的工作不需要專業(yè)化，任何教師上崗。義54、學生對教師敞開心扉，教師不需要保密。X55、應該把學生分類，根據(jù)情況分為好、中、差三等。x56、小學是基礎教育的基礎，它對學生的發(fā)展至關重要。x57、在經(jīng)常發(fā)生沖突的家庭中，有心理問題的兒童比例比較大。V58、父母對孩子的學習要求要高，琴棋書畫樣樣學，英

14、語電腦門門通，考試名列前茅只要學習好就言聽計從，有求必應。x59、有的學生平時成績不錯，稍有一次失敗了，就懷疑自己的能力，過分自責，產(chǎn)生焦慮心理，導致對下次考試的擔憂，總怕自己考不好，甚至一到考場就心煩意亂，V60、父母、教師對兒童過分嚴厲、專制，則挫傷了兒童自尊心，兒童感覺不到來自他們的愛。V61、很多家長歷來很重視孩子的安全問題，應該對他們百般呵護甚至溺愛。X62、孩子常常是在以自我為中心”的順境”下生活的，因此，學生普遍存在著較任性、固執(zhí)、依賴性強的特點。V63、人作為社會人，都有與人交往的需要，通過正常的人際交往、溝通，人就能獲得正確合理的社會知識經(jīng)驗，同時獲得生活學習的知心朋友，獲得困難時的支持幫助者。V64、有些農(nóng)村的孩子厭學情緒還得到家長的支持，父母可以讓孩子輟學在家，幫父母干活，做生意等。X65、教師、家長又過分看中分數(shù)，會給小學生造成嚴重的生理和心理壓力。V66、家長應該把注意力放在孩子是不是能考雙百”