學(xué)校新年聯(lián)歡晚會串詞禮儀主持

1、學(xué)校新年聯(lián)歡晚會串詞禮儀主持XX年新年迎新晚會串詞甲：不必點(diǎn)燃“新年快樂”的篝火，只需聽一聽同行們 的殷殷祝福，我們就已經(jīng)熱血沸騰，滿面春光。乙：也務(wù)需布置童話般的喜慶殿堂，看一眼光臨晚會的 領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和老師，你就知道這個節(jié)慶滿堂生輝，今夜良辰不 同凡響。甲：雖然北國早已萬里雪飄，華南卻依然陽光普照，氣 象萬千。乙：在這樣的季節(jié)，我們選擇用舞蹈讓年輕的肢體歌唱， 用歌聲向理想發(fā)出召喚。合：來吧，一起縱情舞蹈歡唱吧。甲：深圳清華實(shí)驗(yàn)學(xué)校 XX年新年聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。一、民樂合奏。甲：作為華南地區(qū)乃至全國曉有影響的清華實(shí)驗(yàn)學(xué)校， 辦學(xué)三年來，實(shí)現(xiàn)了另同行刮目相看的業(yè)績。一路耕耘，一 路汗水。乙：清華

2、實(shí)驗(yàn)這棵幼苗，在周杰校長為首的清華管理者 的培育下，在民辦教育云集的的寶安扎根，不到900個日子里一一完成了發(fā)芽、開花、碩果累累的奇跡。一路艱辛，一 路風(fēng)景。甲：請欣賞民樂合奏喜洋洋等。表演者：老師等。二、舞蹈傣族風(fēng)情甲：傣族是我國的云南境內(nèi)的一個少數(shù)民族，這個民族 的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。乙：是嗎。我只知道傣族有個傳統(tǒng)節(jié)日 潑水節(jié)，聽 你這么一說，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動。甲：別急，省你張機(jī)票。那不一一傣族姑娘們來了。甲：請欣賞舞蹈傣族風(fēng)情。表演者：小學(xué)部舞蹈團(tuán)。三、武術(shù)：太極扇。甲：中華武術(shù)，國粹一絕，斗轉(zhuǎn)星移，留傳了無數(shù)動人 的傳說故事。乙：是啊，聽說，國際奧委會正在討論是

3、否將這一國粹 列入正式比賽呢。甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國人對這一 國術(shù)的推崇和喜愛。甲：請欣賞武術(shù)：太極扇。表演者：楊新生老師等。四、合唱甲：清華辦學(xué)兩年來，用他那博大的精神，超群的的氣 質(zhì)，完成了跨越式的發(fā)展。乙：從校辦統(tǒng)計(jì)數(shù)字得出，短短的時間里，我校師生在 各級各類比賽中獲獎表彰已超過500人次。如今，走在清華實(shí)驗(yàn)的師生無論走到哪里，都會受到各方的關(guān)注。甲：真是令人驚嘆啊。下面的表演中，有的老師就已在 市、省乃至國際的比賽中獲過獎。甲：請欣賞合唱。表演者：王婷老師等。五、舞蹈千紅甲：舞蹈是人類古老的一項(xiàng)藝術(shù)活動，起先，僅是一種 祭祀天神，乞求保佑的方式。乙：不過，經(jīng)過數(shù)千年的

4、演變，嬗遞，今舞已非彼舞。 特別是加入現(xiàn)代音樂的整合后，面貌已經(jīng)渙然一新。甲：請欣賞舞蹈千紅。表演者：白楊老師。六、兒童合唱白龍馬、七色光之歌甲：童年里，媽媽牽著我的小手，行走在鄉(xiāng)村的路上， 那年我還小，只覺得路邊的草很綠，花兒很香。乙：童年里，爸爸是我的戰(zhàn)馬，我經(jīng)常騎在他的背上， 拿著小棍當(dāng)寶劍，揮臂夾臀，馳騁向前。甲：童年是歌，童年是夢。表演甲：請欣賞兒童合唱白龍馬 、七色光之歌。 者：小學(xué)部合唱團(tuán)。七：音樂茉莉花甲：茉莉花是一首江蘇民歌，聽說被我們中學(xué)聲樂 社的同學(xué)相中，經(jīng)過一番重新包裝、改編，如今，已是“清 水出芙蓉，天然去凋飾”一一別有一番滋味。乙：孩子的創(chuàng)造力的無限的，從這次改變民

5、歌的事例中就可以看出。當(dāng)老師的就是要善于保護(hù)和挖掘這種東西。讓 我們?yōu)檫@群可愛的孩子喝彩吧。甲：請欣賞首樂茉莉花。表演者：中學(xué)聲樂社。八、音畫時尚甲：芭蕾舞是西方的一項(xiàng)高雅的文化，她的纖細(xì)、雅致、 動感、協(xié)調(diào)，不知征服了多上雙迷戀的眼睛。乙：鋼琴，莫扎特曾經(jīng)說，如果不以規(guī)模來說的話，一 架鋼琴就是一個樂隊(duì)。甲：那么芭蕾舞和鋼琴的結(jié)合會是什么風(fēng)格呢？甲：請欣賞音畫時尚。表演者：李強(qiáng)老師等。九、街舞：Getdow n甲：今天，我們欣賞了許多的舞蹈，可以說，有的柔美 多姿，以形取勝，而有的情調(diào)濃匯，引人入境。乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越 是優(yōu)秀的就越深刻。甲：請欣賞街舞：Getd

6、own表演者：中學(xué)舞蹈社。十、民歌聯(lián)唱。甲：有些歌，只要第一個音符響起，你就會悠然唱起。乙：聽著這熟悉的旋律，或許會讓我們讀懂：刻在木版 上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必千古，而刻在 人心靈上的那份懷念，將永遠(yuǎn)不會磨滅。甲：一曲老歌、幾多情懷。甲：請欣賞民歌聯(lián)唱。表演者：小學(xué)部謝丹老師等。十一、韓國歌曲：Ibilieve 甲：清華以她的睿智和人文，培育了一大批叱咤風(fēng)云，蜚聲海內(nèi)外的大家名家，至今令人追頌。乙：作為名校，她的資源是共享的，沒有國界的。甲：說的好。一個一流的學(xué)校都是沒有國別區(qū)分的。我 校海外部就有來自韓國、日本等十幾個國家的學(xué)生。他們正 在清華的懷抱中幸福成長著。甲：請欣賞

7、韓國歌曲：Ibilieve。表演者：海外部學(xué) 生金文成、任美珍。十二、外教節(jié)目： Happytime甲：*你是哪里人。乙：我是*人。問這個干嘛？甲：看來你家離這里也不近啊。乙：和大家比起來，我有點(diǎn)遠(yuǎn)，但和我們學(xué)校的外教比 起來就小巫見大巫了。他們最近的坐飛機(jī)也要一天多。甲：外教是清華發(fā)展事業(yè)的建設(shè)者，他們也是我們的同 事，我們的朋友。讓我們用掌聲請出來自異國他鄉(xiāng)的同事們。甲：請欣賞外教節(jié)目Happytime十三、歌曲西班牙女郎甲：西班牙是個大家熟悉的國度，那里有古老的毆羅巴 文明以及帶有血腥的斗牛表演。乙：還有呢？甲：？乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀。甲：看你人不大，懂得還不少！ ！甲：請欣

8、賞歌曲西班牙女郎 。表演者：王婷老師、 李強(qiáng)老師。十四、踢踏舞甲：舞蹈是肢體語言的最佳表現(xiàn)形式。踢踏舞就是利用 腳的在前掌和后跟進(jìn)行表演的一種舞蹈種類。乙：整齊、韻律、清麗、強(qiáng)勁是踢踏舞的主要特點(diǎn)。甲：自從去年家長開放日露臉以后，踢踏舞便被廣大師 生和家長所接受。甲：請欣賞踢踏舞。表演者：小學(xué)部五班部分同學(xué)。十五、合唱同一首歌甲：中央電視臺有個精品的欄目我很喜歡，叫“同一首 歌” 不言自明，那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意。乙：是呀，同一首歌以優(yōu)雅、抒情的韻律不知打動了多 少喜歡它的人們。我也很喜歡。甲：請欣賞合唱同一首歌。表演者：中學(xué)合唱團(tuán)。尾聲：甲：開懷的時光總是過于短暫。乙：團(tuán)聚的日子依舊特別的讓人感動。甲：今天我們歡歌笑語。乙