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1、20XX年7月環(huán)保社會實踐報告范文最近發(fā)表了一篇名為20XX年 7月環(huán)保社會實踐報告范文的范文,感覺 寫的不錯,希望對您有幫助,重新整理了一下發(fā)到這里。人們多有這樣的經(jīng)歷:一大盒禮品,拆開一看,大部分是用泡沫塑料填充的; 去商店買一支牙膏或一盒玩具,售貨員會用一個小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐, 服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農(nóng)貿(mào)市場,可以收集到一大堆塑料袋, 蔬菜、水果、肉類、米面無一不用塑料袋裝給你,甚至買一頭蒜,也會用一 只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便,而且價錢也便宜。 但是,你可曾想過,它在為人們提供方便的同時,也給人們帶來了一場“白色災 難”。我們進行了多

2、方面的調(diào)查研究,查閱各種資料,并進行分析總結(jié)。、我們的調(diào)查研究1、我們在方池路上,姜怡婷家門前的一個垃圾箱口統(tǒng)計了一下,半小時扔 大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù):早上總共扔了 210次;中午扔了 105次;而晚上則扔了 95次,這僅僅是一個垃圾箱,一天之內(nèi)廢棄的塑料如此 多,不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料,將是一個天文數(shù)字。2、我們在勤儉南路的一家小快餐店里打聽到:“他們一天中能賣掉快餐250份左右,每份快餐至少需要塑料快餐盒 2個,也就是一天至少用掉塑料快餐盒500 個?!?、延續(xù)第二項調(diào)查,我們又走訪了海鹽縣武原鎮(zhèn)工商所。工商所的王叔叔 熱情地接待了我們。我們了解到:海鹽武

3、原鎮(zhèn)共有大大小小的快餐店 200家左右。 照這樣計算,僅武原鎮(zhèn),一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達1萬個左右。4、我們?nèi)チ诵氯A書店,學校的圖書室查閱資料,范文寫作但關于“白色污 染”這方面的資料非常少,看來,我們得找另外的辦法。5、我們?nèi)チ撕{}縣武原鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所。環(huán)衛(wèi)所的蔣叔叔告訴我們,在我們海鹽 縣武原鎮(zhèn),每天有300多名環(huán)衛(wèi)工人為海鹽的環(huán)境衛(wèi)生辛勤地工作著。在那里, 我們還了解到了“白色污染”的真正組成,并初步了解了 “白色污染”危害。6為了擺脫困難,在老師的幫助下,我們利用網(wǎng)絡進行研究。在網(wǎng)上我們 尋找到了一片廣闊的空間,使我們對“白色污染”有了更為深刻的認識。 這對我 們撰寫論文起到了很大的

4、幫助。、什么是“白色污染”?那么,到底什么是“白色污 各種塑料袋,農(nóng)用地膜等給(Pe)、聚氯乙烯(PV)、“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。 染”呢?“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒, 環(huán)境造成的污染?!鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁?聚丙烯(PP)、聚苯乙烯樹脂(PS)。在這些污染物中,還加入了增塑劑,發(fā)泡劑, 熱穩(wěn)定劑,抗氧化劑等。三范文TOP 100造成“白色污染”的主要原因1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,垃圾沒有實行分類收集,能回收 回的不回收利用。2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學地處理,放任自流。3、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理,制定出

5、過硬的相關法規(guī)。4、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下,我們的縣城變得整潔得多,但 是總的來講,人們的環(huán)保意識比較淡薄,濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當普遍。四、“白色污染”的危害(一)視覺危害散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋,給人們的視覺帶來不良刺激。(二)潛在危害1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長期積累,造成土壤板結(jié),影響 農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,導致農(nóng)作物減產(chǎn)。20XX年7月環(huán)保社會實踐報告范文是篇好范文參考,講的是關于我們、白色、污染、塑料、塑料袋、一個、快餐、沒有等方面的內(nèi)容,希望對網(wǎng)

6、友有用。笆二;二三先汪案,高三機師結(jié)卩以師的教案n改:一 考業(yè)關首 -霊-的切價環(huán)輕學"積注教泛玄上遠冒課課沃周疔::二我S續(xù):二致:勤主溝”二5A'"-,+_«”. .出色地-各項任"校Rib組織全組教師進一步;習熟* 材的體系和特"索新教材教學模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學習的平臺和“。m:住指*.認;習貫徹”改”神,以貫徹*基礎教程改革*核心,以研 9學重*促進教* G根本,以»教*二三團inyyim"Fi"三“”及時工作及析二."項學指標:主主活動.冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對,科真學學科體知和思三習合感析態(tài)度=m:x = sS=i = 5SN N2S5問於.學習 比較積極主動.后 也很自覺當然與家 長監(jiān) 督分不開部-:學:然數(shù):整:數(shù)則二才三法根減數(shù)法正乘法:法含間::系-找方法有的方)還相當 的簡捷。有的 學生只能接受老師教* 法.稍7 變動的問I就處理不了。,別學生老師 怎”也不會著鑾冬I言昶裁癸良4 口情USa

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