![一年級(jí)新生心理輔導(dǎo)教案(共5頁(yè))_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/10/aaf03670-c643-4af0-bb3b-a7b06c54680d/aaf03670-c643-4af0-bb3b-a7b06c54680d1.gif)
![一年級(jí)新生心理輔導(dǎo)教案(共5頁(yè))_第2頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/10/aaf03670-c643-4af0-bb3b-a7b06c54680d/aaf03670-c643-4af0-bb3b-a7b06c54680d2.gif)
![一年級(jí)新生心理輔導(dǎo)教案(共5頁(yè))_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/10/aaf03670-c643-4af0-bb3b-a7b06c54680d/aaf03670-c643-4af0-bb3b-a7b06c54680d3.gif)
![一年級(jí)新生心理輔導(dǎo)教案(共5頁(yè))_第4頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/10/aaf03670-c643-4af0-bb3b-a7b06c54680d/aaf03670-c643-4af0-bb3b-a7b06c54680d4.gif)
![一年級(jí)新生心理輔導(dǎo)教案(共5頁(yè))_第5頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/10/aaf03670-c643-4af0-bb3b-a7b06c54680d/aaf03670-c643-4af0-bb3b-a7b06c54680d5.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)適應(yīng)心理輔導(dǎo)設(shè)計(jì)理念:兒童從幼兒步入小學(xué)既憧憬著對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)的渴望,又會(huì)伴隨著對(duì)學(xué)習(xí)生活方式的改變而產(chǎn)生的心理準(zhǔn)備不足的焦慮,因而有些幼兒會(huì)產(chǎn)生這種害怕上小學(xué)的心理。而入學(xué)后他們還將面臨很多挑戰(zhàn):如何適應(yīng)新的校園生活,如何和新老師、新同學(xué)建立親密的關(guān)系,從中體驗(yàn)學(xué)校生活的愉快,解決好這些問(wèn)題,將有助于小學(xué)生獲得良好的心理起點(diǎn),從而為他們過(guò)好小學(xué)生活奠定基礎(chǔ)。作為教師應(yīng)積極幫助幼兒消除這種焦慮心理,還要重視孩子多種良好品質(zhì)的培養(yǎng),同時(shí)還應(yīng)結(jié)合孩子的實(shí)際情況提出期望,不可過(guò)高或過(guò)低。本活動(dòng)主要安排以下幾個(gè)步驟:(1)熟悉自己的校園,增進(jìn)對(duì)學(xué)校的了解與親近感
2、。(2)在游戲的過(guò)程中,讓學(xué)生體驗(yàn)與同伴相處的快樂(lè)?;顒?dòng)目標(biāo):盡快地熟悉校園、喜歡學(xué)校,認(rèn)識(shí)班級(jí)新同學(xué),消除膽怯、疑惑的心理,融入到學(xué)校這個(gè)大集體中?;顒?dòng)內(nèi)容: 小學(xué)生一年級(jí)新生入學(xué)適應(yīng)心理輔導(dǎo)活動(dòng)形式: 參觀、討論、游戲等。活動(dòng)過(guò)程:一、 參觀校園,增進(jìn)對(duì)學(xué)校的了解與親近感1. 參觀校園師:我們學(xué)校有很多地方與幼兒園不同,你們想去看看嗎?生:想師:現(xiàn)在,老師就帶你們?nèi)⒂^參觀。(首先帶學(xué)生到學(xué)校的廣場(chǎng)上)師:孩子們,這是我們學(xué)校的廣場(chǎng),這兒有小山、有美麗的小池塘,請(qǐng)你們觀察一下,池塘里有些什么?生:有荷花、有荷葉、還有魚(yú)兒師:你們觀察得真仔細(xì)。(集體來(lái)到綜合樓一樓)師:這是我們學(xué)校的衛(wèi)生室,
3、萬(wàn)一有哪個(gè)小朋友不小心摔傷了,要馬上到衛(wèi)生室找我們學(xué)校的校醫(yī),她能幫你包扎傷口。當(dāng)然了,我們走路、上樓梯都要小心,不跑,這樣就不會(huì)出意外。 (師帶生到綜合樓二樓)師:這是美術(shù)室,這些都是我們學(xué)校的大哥哥大姐姐畫(huà)的畫(huà)和手工作品,漂亮嗎?生:漂亮師:喜歡畫(huà)畫(huà)小朋友的請(qǐng)舉手。哇,這么多小朋友都喜歡畫(huà)畫(huà),以后我們的美術(shù)老師會(huì)教你們畫(huà)很多有趣的畫(huà),想學(xué)嗎?生:想(集體來(lái)到音樂(lè)室前)師:這是音樂(lè)室,誰(shuí)能說(shuō)出其中一種樂(lè)器的名稱(chēng)?生:電子琴、鋼琴、豎笛師:以后你們就到這兒上音樂(lè)課,喜歡嗎?生:(紛紛點(diǎn)頭)喜歡(把孩子們帶到圖書(shū)室前)師:這間是圖書(shū)室,里面有很多書(shū),下星期老師就可以帶你們來(lái)這里借書(shū)啦。2. 討論
4、交流師:你們剛才參觀了學(xué)校的哪些地方?說(shuō)說(shuō)你最喜歡什么地方?說(shuō)說(shuō)為什么?二、 討論:我們的校園和幼兒園有什么不同?(讓孩子們說(shuō)一說(shuō))1. 師:學(xué)校的生活讓我們這么快樂(lè),不過(guò)第一天來(lái)上學(xué)時(shí)有些小朋友卻還不怎么習(xí)慣,大家回想一下開(kāi)學(xué)時(shí)的場(chǎng)景。(有哭的,有嘟囔這小嘴的,有拉著大人衣襟不讓大人走的,也有高高興興的)2. 師:孩子們,老師想問(wèn)問(wèn)你們,開(kāi)學(xué)第一天,你有什么感受呢?(學(xué)生交流)3. 師:小朋友說(shuō)的都不錯(cuò),與其他小朋友分享了自己的開(kāi)學(xué)感受,現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)快半個(gè)月了,你們覺(jué)得學(xué)校和幼兒園有什么不同的地方呢?(先小組討論,我們?cè)俳涣鳎?. 大家觀察得很仔細(xì),小學(xué)與幼兒園有許多不同的地方,從陌生到熟悉
5、,慢慢適應(yīng)小學(xué)的生活,也開(kāi)始喜歡這里的生活了,一定會(huì)有很多開(kāi)心的事情的。5. 師:你覺(jué)得在小學(xué)里最開(kāi)心的是什么事情呢?三、 我們都是好朋友1 你有好朋友嗎?你知道什么是好朋友?回憶一下自己的好朋友,把好朋友的名字告訴大家。2 請(qǐng)小朋友們想一想,你的朋友是一個(gè)什么樣的人,他長(zhǎng)得什么樣子,他有什么興趣愛(ài)好,他有什么特長(zhǎng),請(qǐng)你向大家介紹你的好朋友,先不要說(shuō)出你的朋友的名字,讓大家猜一猜你的好朋友是誰(shuí)。3 說(shuō)一說(shuō):我們應(yīng)該交什么樣的朋友?四、 游戲樂(lè)園(一)“貼鼻子”游戲1.請(qǐng)小朋友們上臺(tái)玩“貼鼻子”游戲,看誰(shuí)能為小丑貼上鼻子。2.邀請(qǐng)你的好朋友幫助你,再玩一次“貼鼻子”游戲。 3.通過(guò)兩次游戲,你想對(duì)你的好朋友說(shuō)些什么呢?請(qǐng)參加游戲的孩子說(shuō)說(shuō)。 4.小結(jié):看生活中朋友多重要,他像我們的眼睛一樣能幫助我們健康成長(zhǎng)。 (二)雞蛋PK賽 1師:有朋友的感覺(jué)真好,你幫助我,我?guī)椭悖覀冊(cè)谝黄鹫婵鞓?lè),就讓我們一起來(lái)做個(gè)游戲雞蛋PK賽。 (游戲規(guī)則:全體小朋友蹲下是一只雞蛋,石頭剪刀布,勝利的人半蹲,變小雞直立,變母雞飛到臺(tái)上來(lái),變成鳳凰。)五、 總結(jié) 師:剛才同伴之間的游戲開(kāi)心嗎?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年員工保密及競(jìng)業(yè)限制合同
- 2025年企業(yè)投資者股權(quán)分配協(xié)議書(shū)
- 2025年市場(chǎng)經(jīng)理勞動(dòng)合同樣本
- 2025年醫(yī)院藥品供應(yīng)合同協(xié)議
- 2025年中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)議法律合同
- 2025年代理協(xié)作協(xié)議書(shū)
- 2025年醫(yī)療空間租賃協(xié)議樣式
- 2025年保險(xiǎn)業(yè)務(wù)客戶代理協(xié)議指南
- 2025年合作方年度供貨協(xié)議書(shū)
- 2025年合作成果協(xié)議書(shū)合同
- 護(hù)理部用藥安全質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
- 最新小學(xué)二年級(jí)口算及豎式計(jì)算練習(xí)題
- 校園信息化設(shè)備管理檢查表
- 新版抗拔樁裂縫及強(qiáng)度驗(yàn)算計(jì)算表格(自動(dòng)版)
- API SPEC 5DP-2020鉆桿規(guī)范
- 創(chuàng)新思維課件(完整版)
- DB34∕T 4161-2022 全過(guò)程工程咨詢(xún)服務(wù)管理規(guī)程
- 注塑成型工藝參數(shù)知識(shí)講解
- 安全生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)化管理
- 初中生成長(zhǎng)檔案模板
- GB_T 17468-2019 電力變壓器選用導(dǎo)則(高清正版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論