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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 一元一次方程和二元一次方程組Ø 課前知識點突破【考點1】基本概念1.一元一次方程:只含有 未知數(shù),且未知數(shù)的次數(shù)都是 的方程,形如.2.方程的解:能使方程等號兩邊相等的 的值.3.二元一次方程:方程中含有 未知數(shù),并且 的次數(shù)都是 的方程,如4.二元一次方程組:把具有 的 二元一次方程合在一起,就組成了一個二元一次方程組.5.二元一次方程的解:一般地,使二元一次方程兩邊的值相等 未知數(shù)的值,叫做二元一次方程的解.二元一次方程有 組解.6.二元一次方程組的解:一般地,二元一次方程組的兩個方程的 ,叫做二元一次方程組的解.二元一次方程組有 組解(兩個方程的未知
2、數(shù)的系數(shù)不成正比).【考點2】等式的性質(zhì)等式性質(zhì)1:等式兩邊加上(或減去)同一個數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等.即如果,那么 = .等式性質(zhì)2:等式的兩邊乘同一個數(shù),或除以同一個不為0的數(shù),所得的結(jié)果仍相等. 即如果,那么 = ;如果(),那么 = .【考點3】一元一次方程和二元一次方程組的解法1.一元一次方程的解題過程: ; ; ; .2.解二元一次方程組的基本方法: 和 .Ø 課中方法突破【重點1】解二元一次方程組例1 解方程組解析:兩個方程的未知數(shù)的系數(shù)互為相反數(shù),可用加減消元法.答案:,得4x12,解得:x3將x3代入,得92y11,解得y1所以方程組的解是點撥:解二元一次方程組,
3、消元是關(guān)鍵.代入消元法須將其中的一個未知數(shù)表示成另一個未知數(shù)的代數(shù)式,代入另一個方程,從而將兩個未知數(shù)消元成一個未知數(shù);加減消元法中若兩個方程的系數(shù)相同(或互為相反數(shù)),則可以直接相減(或相加),若兩個方程的未知數(shù)系數(shù)不相同也不互為相反數(shù),可選一個恰當(dāng)?shù)某朔匠痰膬蛇?,是其中的一個未知數(shù)的系數(shù)相等(或互為相反數(shù))再把方程兩邊分別相減(或相加),從而消元成一個未知數(shù).解二元一次方程組需一定的計算能力,突出基礎(chǔ)性性,題目一般不難,系數(shù)比較簡單,主要考查消元法法的掌握情況<<< 遷移拓展 <<<1.解方程組:【重點2】列一元一次方程解應(yīng)用題例2 兒子今年13歲,父親
4、今年40歲,是否有哪一年父親年齡恰好是兒子的4倍?解析:直接設(shè)出未知數(shù),充分利用某年父親的年齡是兒子年齡的4倍,則有 40+x=4(13+x),解得x=-4. 即4年前父親年齡恰好是兒子的4倍.點撥:對于一元一次方程的應(yīng)用題,題目中涉及的關(guān)系并不是很多.首先是審題,理解題意是尋找相等關(guān)系的前提,同時滲透列方程解決實際問題的思考程序.方程是解決現(xiàn)實問題的一種重要工具.通過確立相等關(guān)系,列出方程,分析方程解得合理性的過程,加強對于用方程解決問題的模型化的認(rèn)識.Ø 實戰(zhàn)演練1. 方程組的解是A B C D2. 解二元一次聯(lián)立方程式,得y=? A. - B. - C. - D. -.3. 方
5、程組的解是( )A B C D4. 某校春季運動會比賽中,八年級(1)班、(5)班的競技實力相當(dāng),關(guān)于比賽結(jié)果,甲同學(xué)說:(1)班與(5)班得分比為65;乙同學(xué)說:(1)班得分比(5)班得分的2倍少40分若設(shè)(1)班得x分,(5)班得y分,根據(jù)題意所列的方程組應(yīng)為( )A B C D5. 某商場的老板銷售一種商品,他要以不低于進價20%價格才能出售,但為了獲得更多利潤,他以高出進價80%的價格標(biāo)價若你想買下標(biāo)價為360元的這種商品,最多降價多少時商店老板才能出售()A80元 B100元 C120元 D160元6. 方程組的解是 .7. 學(xué)校組織一次有關(guān)世博的知識競賽共有20道題,每小題答對得5分,答錯或不答都倒扣1分,小明最終得76分,那么他答對 題.8. 解方程組9. 解方程組:10. 解方程組 11. 我市某企業(yè)向玉樹地震災(zāi)區(qū)捐助價值26萬元的甲、乙兩種帳篷共300頂已知甲種帳篷每項800元,乙種帳篷每項1000元,問甲、乙兩種帳篷各多少頂?12. 2008 年北京奧運會,中國運
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