《第1節(jié) 植物生命活動的調(diào)節(jié)》教案2

1、.第1節(jié) 植物生命活動的調(diào)節(jié)教案教學(xué)目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)：1、能列舉植物的感應(yīng)性現(xiàn)象。2、探究植物的向光性、向地性、向水性及對外界其他刺激的反應(yīng)。情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：感恩、協(xié)作。教學(xué)重點：植物的向性運動。教學(xué)難點：向性運動與感性運動的區(qū)別。分析生長素分布不均和植物向光彎曲的關(guān)系。教學(xué)過程：【創(chuàng)設(shè)情景1】請昨天準(zhǔn)備植物最多的同學(xué)喝飲料，感謝他為我們大家的學(xué)習(xí)所做的貢獻。請問喝完后有什么感覺？（預(yù)設(shè)回答：甜的。）有在分泌唾液的舉手？【問題1】植物對外界的刺激有反應(yīng)嗎？【多媒體展示1】植物的感應(yīng)性【板書】畫一棵植物，記錄學(xué)生已有的相關(guān)知識儲備。請個別學(xué)生回答問題1。追問1：植物對環(huán)境中哪些因素的刺激

2、會做出反應(yīng)？（預(yù)設(shè)回答：光照、水分、溫度、重力、觸動、化學(xué)物質(zhì)等）?！净顒?】觀察紙盒里的大蒜幼苗向著什么方向生長？（預(yù)設(shè)回答：洞口、有光的地方等。教師引導(dǎo)光源的方向。）追問2：大蒜幼苗彎向光源生長是由于環(huán)境中什么因素的影響？（預(yù)設(shè)回答：光。教師引導(dǎo)：單向光或單側(cè)光。）【多媒體展示2】書本圖片小麥對光的感應(yīng)性現(xiàn)象最好替換成大蒜?！締栴}2】我們植物的這種生長運動叫做植物的向光性。你能總結(jié)一下向光性的概念嗎？【板書】向光性。（預(yù)設(shè)回答：在單向光的刺激下，植物彎向光源生長。）【思考與討論1】實驗選用植物的幼苗而不選成熟植物，你能根據(jù)這一點分析植物的向光性是由哪一部分決定的嗎？（預(yù)設(shè)回答：嫩。教師引導(dǎo)

3、：實驗的目的是研究植物對單向光刺激的反應(yīng)。）【思考與討論2】這個實驗沒有設(shè)置對照實驗。這樣的實驗設(shè)計可以嗎？（預(yù)設(shè)回答：不可以。教師引導(dǎo)：本實驗沒有設(shè)置對照組，我們也感受到了大蒜對單向光刺激的反應(yīng)。因為在生活中，我們已經(jīng)熟知大蒜一般是直立生長的。當(dāng)生活中有熟知的標(biāo)準(zhǔn)時，可以不設(shè)對照組。）【多媒體展示3】水稻播種圖片?！締栴}3】農(nóng)民播種時總是將種子隨手撒出去，并不考慮種子落地的方向。他們?yōu)槭裁床粨?dān)心根向地上生長，而芽向地下生長呢？（預(yù)設(shè)回答：根自然會向地下生長的，莖也是自然向上生長。）【活動2】每個討論組長來挖一棵老師隨機種下的大蒜，去掉泥土，帶回小組觀察大蒜莖和根的生長情況?！締栴}4】根的生長

4、方向和什么方向相同？（預(yù)設(shè)回答：重力。教師可能需要引導(dǎo)根是豎直向下生長的。）追問3：根的這種生長方式是由于環(huán)境中什么因素的影響？（預(yù)設(shè)回答：重力）【多媒體展示4】根向下生長，莖向上生長的橫放盆栽植物示意圖?！拘〗Y(jié)1】植物的根在重力的影響下，會順著重力方向生長，這種現(xiàn)象稱為植物的向地性?！景鍟肯虻匦??！拘〗Y(jié)2】植物莖的生長方向與根的生長方向相反，即背著重力方向向上生長，稱為負向地性。【板書】負向地性【實物展示】學(xué)生水邊撥來的植物，觀察根的形態(tài)?！締栴}5】長在水溝邊的植物與長在一般土地里的植物相比，根的生長情況會有什么不同？（預(yù)設(shè)回答：水溝邊的植物根向著水的一側(cè)生長的更旺盛，一般土地里的植物根沒

5、有那一側(cè)生長的更明顯）。【小結(jié)3】植物的根向水的方向生長的特性稱為向水性?！景鍟肯蛩浴！径嗝襟w展示5】仙人球圖片。【思考與討論3】【多媒體展示】沙漠中的仙人球等根系為什么長得很深？（預(yù)設(shè)回答：更好的吸收水分。）【思考與討論4】你能設(shè)計一個實驗來證明根的向水性嗎？請在草稿紙上畫出示意圖。比一比，5分鐘內(nèi)，哪個討論組的實驗方案最完善?！窘M間評價】對其他討論組實驗方案的合理性進行評價，進而糾正或補充?！拘〗Y(jié)4】我們的實驗設(shè)計都用到了哪種方法？（預(yù)設(shè)回答：控制變量法）【活動】下面給大家看一種特殊的植物。它在受到刺激時，會做出什么反應(yīng)。注意觀察，并記錄在書本上?！径嗝襟w展示6】含羞草視頻?！締栴}6】請問含羞草的這種運動時因為受到了環(huán)境中什么因素的刺激？（預(yù)設(shè)集體回答：觸碰）【小結(jié)5】這種現(xiàn)象稱為植物的感性運動。感性運動?！拘〗Y(jié)6】植物的向光性、向地性、負向地性和向水性都屬于植物的向性運動。向性運動?！拘〗Y(jié)7】植物感受刺激并做出反應(yīng)的特性稱為植物的感應(yīng)性?！景鍟扛袘?yīng)性。植