白校長為隔離師生送飯

1、連心橋洛陽市第二外國語學(xué)?？箵艏琢鞲泄ぷ骱唸蟮?期2009年9月23日白校長為隔離師生送飯校長寄語洛陽二外居校隔離的全體教師和同學(xué)們，今天已經(jīng)是居校隔離觀察的第五天了。截至目前全體隔離師生體溫正常。按照上級規(guī)定，在規(guī)定時限內(nèi)不出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象方可解除隔離。因此，全體師生應(yīng)嚴(yán)格遵循醫(yī)學(xué)隔離觀察的要求，堅持戴口罩，開窗通風(fēng)，不近距離交談。解除隔離觀察的曙光已經(jīng)顯露，我們要珍惜這來之不易的時機(jī)，戒驕戒躁，切勿粗心大意。廣大教師要為學(xué)生做出表率，爭取在規(guī)定時限內(nèi)全部解除隔離。堅持，再堅持，讓我們共同努力，迎接“自由”曙光的到來。短信平臺J 隔離隔不斷我們的信心，隔不開師生的真情，隔不了我們笑看朝陽；讓我們

2、愛心接力，把愛的碎石堆成高山，把愛的水滴匯成大海，把感動化為神奇的力量。讓我們用微笑迎接勝利的曙光！ 張良J 通過這幾天的親眼所見，讓我們家長真正的了解到了二外“以人為本”的教育理念和團(tuán)隊合作的校園文化。這將對學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。 關(guān)佚卓的媽媽J 強(qiáng)者的眼里到處是路，弱者的眼中到處是山。優(yōu)越的環(huán)境是埋葬弱者的墳?zāi)梗瑦毫拥沫h(huán)境是塑造強(qiáng)者的搖籃。勇者不懼，智者不惑，愿我們的二外早日戰(zhàn)勝甲流感！王澤宇的爸爸真心感謝二外人！ J 眾志成城，同舟共濟(jì)，特殊的日子讓我們二外人的心靠得更近了。隔離是無奈的選擇，隔斷的是見面，隔不斷的是關(guān)心與祝福。被隔離的同胞們，我們要以積極的心態(tài)去正視現(xiàn)實(shí)，溫暖

3、他人。 任靖J 窗外陽光燦爛，室內(nèi)我們心情舒暢。盡管己被隔離四天，但有領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷，同志的熱情相助，我們無怨無悔。二外人團(tuán)結(jié)和睦，二外精神永放光芒！在此，向多日為我們勞碌的同仁們道一聲：“你們辛苦了，多保重！” 王西山J 楊老師，我很想你，沒事兒，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會來臨，希望老師在隔離室也能快樂度過每一天！ 原初三三班謝夢颯J 我剛剛看了二外簡報連心橋，被你們不畏艱辛，上下一心抗病魔的頑強(qiáng)精神所感動。越是困難越能考驗(yàn)一個團(tuán)隊的意志，溫總理曾說過：“信心比金子更重要！”相信陽光很快就會照耀二外，我們作為學(xué)生家長與你們的心在一起！ 陳冬馨家長J 每一份簡報都看得我熱淚盈

4、眶，都讓我無比感動，我為能成為二外大家庭的一員而倍感榮幸，我為能有這不是一家人勝似一家人的同事而倍感幸福，我必將盡我微薄之力，為二外這個家庭的幸福努力工作！ 王慧J 今天偶然看到二外的連心橋，感動的不禁落淚，我們在校外也時刻關(guān)注著二外，祝愿學(xué)生早日返校，師生早日歡聚一堂，有需要我們家長也報名當(dāng)志愿者！ 張靜鈺家長隔離日志2009年09月21日 星期一 晴 李曉云今天是隔離的第三天了，突然心情有點(diǎn)好起來了，因?yàn)榻裉礻柟饷髅?！渾身都覺得輕松。但早上的一幕讓我感動。當(dāng)我還在迷迷糊糊的睡夢中，突然聽到戴老師在窗戶口一聲一聲的叫我“李曉云，吃飯了?！钡任一呕琶γ拇采吓老聛碜叩酱扒皶r，戴老師已經(jīng)把我的飯

5、放在窗臺上，然后急匆匆的趕去給下一個屋送飯。看著他兩鬢斑白、佝僂著腰抱著大盒子，一路小跑的挨個窗戶送飯，心里特別不是滋味。我叫了一聲“戴老師. ”戴老師是我們學(xué)校一名老教師，他有太多值得我們學(xué)習(xí)的地方。他的兢兢業(yè)業(yè)、他的無私奉獻(xiàn)、他的一絲不茍、他強(qiáng)烈的責(zé)任心，都激勵著我們年輕人大步向前。在前進(jìn)的路上哪怕有再大的風(fēng)雨、再多的艱辛，我們都要做好每一點(diǎn)。我們的學(xué)校有太多像戴老師這樣的優(yōu)秀教師，是他們創(chuàng)造了學(xué)校一個又一個輝煌，我們要將這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，認(rèn)真工作每一天、享受每一天！這溫暖依舊未改變 致隔離觀察學(xué)生的一封信親愛的同學(xué)們：你們好！在這個秋菊綻放、丹桂飄香的九月，二外校園不期橫遭甲型流感突

6、襲。一時間，美麗的校園蒙上了濃重的陰霾，眾生散去，歡聲笑語不復(fù)存在。一時間你、我同為被隔離者，白色的警戒線阻擋了我們回家的腳步。根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法，實(shí)施隔離是有效控制甲流進(jìn)一步擴(kuò)散的需要，是國家和學(xué)校出于對我們自身健康的高度負(fù)責(zé)，也是對他人和社會的高度負(fù)責(zé)。為此，需要我們齊心協(xié)力抗擊“甲流”。親愛的同學(xué)們！當(dāng)我們身陷隔離開始承受孤獨(dú)、緊張、焦慮等不良情緒襲擊時，隔離線之外，白校長、趙校長率56名教職工組成的志愿者隊伍，兵分五路，為我們的飲食起居和身心健康殫精竭慮，通宵達(dá)旦的忙碌；有條不紊地指揮著這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。他們心系隔離師生，與我們隔而不離，封而不閉；隔離線隔不斷真情親人們寢

7、食難安地牽掛著我們、望眼欲穿地期盼著我們；全校師生和社會各階層都在關(guān)注著我們！我們當(dāng)虔誠悅納、滿懷感激！同學(xué)們，今天已經(jīng)是隔離的第五天了，我們戰(zhàn)勝了最初產(chǎn)生的恐懼、無聊、孤獨(dú)郁悶，逐漸學(xué)會調(diào)整自己的情緒。為了他人，也為了自己，請自覺配合學(xué)校防控要求，懇請大家做到以下幾點(diǎn)：1、繼續(xù)保持積極、健康的心態(tài)。隔離也是一個調(diào)理心情的機(jī)會，是一段修養(yǎng)充電期。在隔離期間盡可能地轉(zhuǎn)移自己的注意力，可利用這段時間讀書學(xué)習(xí)。盡量讓自己處變不驚，順其自然。2、請按照學(xué)校要求，每日定時測報體溫，支持配合醫(yī)務(wù)人員的檢查，如有異常變化要及時報告。3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，勤通風(fēng)、勤洗手、三餐要正常進(jìn)食，要做些適度的運(yùn)動，充

8、足睡眠，要保持良好的心態(tài)，增加機(jī)體的抵抗力。4、嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)隔離觀察的要求，自覺留在隔離宿舍區(qū)內(nèi)，不要擅自走出隔離區(qū)域，不與隔離區(qū)外的人員密切接觸。切不可掉以輕心使我們的努力堅守前功盡棄。5、有意識地采取合理的途徑直接或間接地表達(dá)自己的情緒體驗(yàn)。可以通過電話向同學(xué)、朋友、家長、老師傾訴心聲，讓彼此之間保有溫暖與支持，讓這段日子成為你們今后的難忘記憶。6、善于用音樂調(diào)節(jié)法緩解心情的煩躁、焦慮、緊張。在隔離期間，難免會有諸多不便，相信你我會和大家一起，盡力克服。有問題時要盡快與志愿者和生活老師聯(lián)系，相信他們會盡最大的努力提供幫助！這也就是你我對疫情防控的最大責(zé)任和貢獻(xiàn)。甲流可防、可治、不可怕。

9、同學(xué)們要沉著冷靜，科學(xué)應(yīng)對，樹立堅定的信念。相信科學(xué)，相信學(xué)校，相信自己，勝利一定屬于我們！期盼共同分享抗擊甲流勝利的喜悅。 與你患難與共的老師 于曉玲家校同心 “二外”，我們和你風(fēng)雨同舟3.11班學(xué)生劉馨謠家長“我的世界下雨了”，我是陪著女兒含淚看完洛陽二外抗擊甲流簡報的，震驚、感動、感激。我為二外驕傲，為二外的教職員工以大局為重、為大家舍小家，為大我舍小我，坦然面對災(zāi)難而感動，這是多么可貴的精神、多么高尚的品質(zhì)啊?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師對學(xué)生的愛是無私的。當(dāng)他們被隔離斗室時不顧個人安危，還在為學(xué)校的教學(xué)出謀劃策，有的老師，心系教學(xué)，看書備課寫教案，出試題，人閑心不閑?！拔?/p>

10、備了一周課了，你怎么樣？”“我呀，備了兩周了！”看到此我的淚嘩嘩地流，不知是為你們的憨還是大無畏精神在此我代表二外學(xué)生家長給二外的教職員工深深地鞠上一躬：二外所有的教職員工，你們辛苦了，請接受我們真誠的祝愿。在巨大災(zāi)難突襲而來的時候，你們要保重啊。在這非常時期，我們做家長的不能為學(xué)校分擔(dān)什么，我們一定會按學(xué)校要求管好自己的孩子，不讓他們亂走動，督促學(xué)生按時完成作業(yè)。眾志成城，非典那么嚴(yán)重的災(zāi)難已被我們中國人戰(zhàn)勝，有二外教職員工的精誠團(tuán)結(jié)，師生的同心協(xié)力，家長的密切配合，二外天空的陰霾正在被你們精誠團(tuán)結(jié)的颶風(fēng)吹散。外面已經(jīng)是艷陽高照了，風(fēng)雨同舟“二外”的艷陽天也要到來了。我堅信，在二外師生的同心

11、協(xié)力下，“二外”這朵奇葩會綻放出更加絢麗的光彩。二外加油 致被隔離的老師和同學(xué)初一年級 李子裕我在二外這個大家庭生活了近一個月的時間了，早已對這里的一草一木充滿了感情。在這段特殊的日子里，我也想像志愿者老師們一樣為二外做一些事，但現(xiàn)在唯一可以做的是在家好好呆著，哪也別去！于是我決定寫下這篇文章為二外被隔離的老師和同學(xué)加油！在暑假的最后一天，我偶然在新聞三十分中看到了新安縣一所高中80人感染了甲型H1N1流感。隨后在校，無論是防御措施，還是預(yù)防常識學(xué)校都布控得十分嚴(yán)謹(jǐn)，生怕哪個環(huán)節(jié)出問題。堅持晨練，通風(fēng)，喝藥，保持個人衛(wèi)生是我們學(xué)生所應(yīng)該做的。然而在9月18日這天，不該來的卻來了。清早起床，我不由地來到窗前，只