關(guān)于考試總結(jié)與反思

1、關(guān)于考試總結(jié)與反思關(guān)于考試總結(jié)與反思范文 1 在近期，我們剛剛考完 期中考試，沒發(fā)試卷都覺得考得不錯，有的還是一陣竊喜， 可是期中考試九門學(xué)科發(fā)下來的時候，有的同學(xué)就傻了眼， 其中也包括我，考試就是檢測你所學(xué)的對知識的掌握，考的 不好并不可怕，可怕的是一錯再錯，到時步步錯，因此老師 叫我們寫期中考試總結(jié)，自己分析分析自己的優(yōu)點(diǎn)與更大的 不足。希望在以后的道路上不要犯同樣的低級錯誤。語文學(xué)科我的第三道題，下列四組分別有1 個錯別字，那題寫錯了，明明是送分題，老師布置了不知道有多少 遍了，誰知我們還是錯，真是不應(yīng)該，就該對我們應(yīng)該有些 懲罰措施，這樣第一長長記性，第二就是要悔過自新，平時 的種種表

2、現(xiàn)，考試的時候呢，就全部展現(xiàn)出來了，另外，第 四題，古代詩文名句填空，天呢，要不就是字寫錯了，要不 就是子混了，唉，平時沒有記得扎實(shí)，結(jié)果就是這樣子了第 七題，例句是看明白了，關(guān)鍵就是誠信兩字我竟然沒看見，真是相當(dāng)?shù)挠魫灠?。作文和閱讀題十分非常嚴(yán)重，作文時因 為字跡的問題，寫的“馬上飛” 。下次考試一定不犯這種超 級低級錯誤。數(shù)學(xué)學(xué)科填空題有幾道是不應(yīng)該錯的，老師都講過 了，說應(yīng)該看右邊的， 我結(jié)果看成左邊的了， 結(jié)果導(dǎo)致錯誤， 然后就是解題，就是有一道題是根號8，應(yīng)該滑到最簡的，應(yīng)該是二倍根二的，結(jié)果 5 分沒了，還有就是第七題啊貌似是，應(yīng)該是“大于等于”我寫成“大于”了，結(jié)果也導(dǎo)致了 粗心

3、也寫錯。英語學(xué)科最郁悶了， 其中有一題老師只要是一上課，就講，結(jié)果我不知道竟然糊里糊涂的寫錯了，真是不應(yīng)該， 試卷發(fā)下來之后，老師也叫這道題錯的站起來，結(jié)果吧我們 給訓(xùn)，下次絕對不敢了。下次，我一定會更上一層樓的 !關(guān)于考試總結(jié)與反思范文 2 期中考試結(jié)束了，我所 剩下的中學(xué)生活隨著一次又一次的 考試逐漸變短，這次考 試比上次有些進(jìn)步，我認(rèn)真分析了原因：1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只不過是看了看書。2、臨陣磨槍，突擊，平時不善于積累。3、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。其實(shí)，語文一直是我這三科中最不理 想的科目，我對 此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的也不是很

4、令自己滿意 ，但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是 什么原因呢 ? 主要是自己思想上的問題，我總認(rèn)為沒什么，靠自己的功底 完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所 需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng) 遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更應(yīng) 該跟著老師好好的學(xué)。在語文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱 讀訓(xùn) 練，使自己的閱讀能力有所提高。努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一 個人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該 珍惜時光，為自己的目標(biāo)而奮斗 ! 好的成績是靠良好的學(xué)習(xí) 方法。許多教育專家認(rèn)為，將來

5、的“文盲” ，不再是目不識 丁的人，而是一些沒有學(xué)會如何獲取知識，不會自己鉆研問 題，沒有預(yù)見力的人。這就要求我們不僅要掌握知識，更重 要的是必須學(xué)會如何學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的方法因人而異，因?qū)W科而異，正如醫(yī)生用藥，不 能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，發(fā) 揮特長，摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。但良好的學(xué)習(xí)方法 絕對離不開預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課和課后復(fù)習(xí)。然而在這三點(diǎn)中，我認(rèn)為聽講是最重要的，或許這已經(jīng) 是老生常談了， 但是，只有聽講你才能取得事半功倍的效果。 認(rèn)真聽老師的講課，甚至比做 10 道練習(xí)題還要好。預(yù)習(xí)， 不僅僅是簡單的看書， 對于語文， 應(yīng)該畫一些重 點(diǎn)字詞、概念和一些重要的知識點(diǎn)

6、; 數(shù)學(xué)則要著重地看例題 和定理、概念?？赐陼院?， 可以試著做一下課后的練習(xí)題。 這樣可以幫助你知道你是否已經(jīng)基本了解了這些新知識。英 語只要了解基本的句型構(gòu)成，再多背幾個單詞就可以了。 人長得越大，記憶力就越是遞減。因此，常常復(fù)習(xí)很重 要。不過不必天天復(fù)習(xí)，畢竟我們也沒有那么多的時間。你 可以把學(xué)的知識積累下來，利用周末的時間復(fù)習(xí)。每周都是 這樣，一個月后，來一次總的復(fù)習(xí)，把前四周的內(nèi)容再鞏固一下。如果一個月后你記住了這些新知識，那么，以后，只 要你有空的時候再看看，就一定可以牢牢記住了。除了這三點(diǎn)，還有三個“必須” 。1. 學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。只有地基打牢固了 , 高樓大廈才 不會傾斜 ;

7、只有走穩(wěn)了 , 才會輕松地跑。學(xué)習(xí)任何知識，必須 注重基本訓(xùn)練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練 好基本功，不要前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的 知識; 更不能基本的習(xí)題沒有做好， 就一味去鉆偏題、 難題。 這是十分有害的。比如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，我就先做那些基礎(chǔ)題， 熟練的掌握公式，之后再去做那些比較難的題。這樣，你就 能打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)成績自然而然的就上來了。2. 學(xué)習(xí)必須勤于思考。中學(xué)是一個重要的學(xué)習(xí)階段。在 這個期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。要防止死記硬背。學(xué) 習(xí)中要多問幾個為什么。比如學(xué)英語，一個句子可以用多種 方法去做，舉一反三， 靈活運(yùn)用，使你的大腦思維更加活躍。3. 學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。例如，習(xí)題 做錯了， 這是常有的事， 重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯誤并改正它。這就要求我們對解題中的每一步推導(dǎo)能說出正確的理由，每 一步都要有