(滬教版)三年級升四年級數(shù)學(xué)講義-第2講-兩位數(shù)的除法(含答案)

1、學(xué)科教師:學(xué)員姓名：年 級：輔導(dǎo)科目：AIB/CiDIEIF 段授課日期XX年XX月XX日時(shí) 間兩位數(shù)的除法教學(xué)內(nèi)容小學(xué)習(xí)目標(biāo)1 .掌握兩位數(shù)除兩、三位數(shù)的計(jì)算方法，能正確地進(jìn)行除法豎式計(jì)算:2 .掌握兩位數(shù)除多位數(shù)除法的計(jì)算方法，能正確地進(jìn)行除法豎式計(jì)算.動(dòng)探索（此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)時(shí)間在10-15分鐘）上次課預(yù)習(xí)思考作業(yè)處理，要求學(xué)生總結(jié)多位數(shù)除以兩位數(shù)的商是幾位數(shù)的判斷方法，游戲：選數(shù)字卡片（教師課前準(zhǔn)備好19個(gè)數(shù)字卡片）每位學(xué)生從這些數(shù)字卡牌中隨機(jī)抽取1張，將抽到的數(shù)字填入以下兩題“口”中并完成計(jì)算，看看計(jì)算的結(jié) 果商是幾位數(shù)。（1） 1764-33（2） 46*4-O3通過以上運(yùn)算，相互交流討

2、論能否解決以下三個(gè)問題問題1： 口17633商是兩位數(shù)，方框里可以填（），最小填（）o 176 + 33商是三位數(shù)，方框里可以填（）,最大填（問題2：46:口3商是兩位數(shù)，方框里可以填（）,最小填（)o問題3：46* ; 口3商是三位數(shù)，方框里可以填（54*4-78,商的最高位是（）位。A、個(gè)B、十）,最大填（C、百)oF列哪個(gè)算式的商是兩位數(shù)（）。A、64-4-64 B、64*4-7* C、64*4-5*答案：問題 1： 1、2、3：1：4、5、6、7、8、9：9；問題 2： 5、6、7、8、9：5：1、2、3、4：1：問題3： B； B精講提升（此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)時(shí)間在50-60分鐘）例題L豎式計(jì)

3、算：（1）39742 =(2) 397+49 =教法說明：教師在講解過程中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)試商過程，除數(shù)是兩位數(shù)（非整十?dāng)?shù)）的試商方法：可以將除數(shù)看作 整十?dāng)?shù)，商與除數(shù)相乘，如果試出的商與除數(shù)的乘積大于被除數(shù)，應(yīng)該把商改小，除得的余數(shù)要小于除數(shù)。 把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)來試商，有時(shí)會發(fā)生初商過大或過小，此時(shí)一般把初商調(diào)小或調(diào)大“1”即可。試一試：豎式計(jì)算，有的要驗(yàn)算:(1) 1264-14=(2) 20429=(3) 549 + 63 =答案：(1) 1264-14=9：(2) 204+29=71：(3) 549:63 = 845例題 2：列豎式計(jì)算：(1) 1564-14=(2) 534 + 24=教法說

4、明：計(jì)算兩位數(shù)除三位數(shù)(商為兩位數(shù))的除法，先除被除數(shù)的前兩位，除到哪一位，商就寫在哪一 位的上面，每次除得剩余的數(shù)要比除數(shù)小。答案；(1) 1564-14=112：(2) 534-24=226試一試：列豎式計(jì)算(1) 672 56=(2) 708 63=(3) 96428 =答案：(1) 6724-56=12；(2) 708-?63 = 1115；(3) 964 + 28=3412(1) 149440:48 =(2) 186434662=X (3) 79423 : 38 =例題3：列豎式計(jì)算并進(jìn)行驗(yàn)算(1) 15124-25=(2) 288644-32 =教法說明：被除數(shù)的前兩位比除數(shù)小時(shí)，

5、就用除數(shù)去除被除數(shù)的前三位，除到哪一位，商就寫在哪一位的上 而，當(dāng)商的個(gè)位上不夠商1時(shí)，就用“0”占位。答案：(1) 1512 + 25 = 6012；(2) 28864-?32=902試一試：列豎式計(jì)算并對進(jìn)行驗(yàn)算(1) 1508 + 25=(2) 2538-?54=(3) 22546 + 46=答案：(1) 15084-25 = 608；(2) 2538 + 54=47：(3) 22546:46=4906驗(yàn)算過程：(3) 490X46+6=22546例題 4：列豎式計(jì)算：(1) 6009 30=(2) 4332048 =教法說明：在兩位數(shù)除多位數(shù)時(shí)，如果多位數(shù)中間有0,記住一定不能漏掉仇答

6、案：(1) 6009+30=2009：(2) 43320-48 = 90224試一試：列豎式計(jì)算并對進(jìn)行驗(yàn)算答案：(1) 149440-48=1030：(2) 186434-62=3007：(3) 79423+38=20903.n驗(yàn)算過程：(3) 2090X38+3=79423此環(huán)行設(shè)計(jì)時(shí)間在30分鐘左右（20分鐘練習(xí)+ 10分鐘互動(dòng)講解，i.列豎式計(jì)算，有的要驗(yàn)算:(1) 894-26=(2) 324 + 56=X (3) 696 78 =(4) 25514-42 =(5) 4770+45=X (6) 2068 + 86=2473口5,要使商是一位數(shù)，口里最小能填 .3 . 口07 32,如

7、果商是6, 口里填 .4 .小胖在計(jì)算除法時(shí)，把被除數(shù)“592”錯(cuò)寫成“295”，商比原來小9,余數(shù)相同，除數(shù)是,算式是，5 .在口里填上合適的數(shù)。1 29 26 4 3 5 75 40 40答案：1. (1) 311：(2) 544；(3) 872；(4) 25514-42=6031：(5) 4770+45 = 106；(6) 20684-86=2442. 5：3. 2；4. 33、5924-33 = 1731：5. 624 + 52 = 12；5674-63 = 9.遂降我的收獲（此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)時(shí)間在5-10分鐘內(nèi)）讓學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)知識，以學(xué)生自我總結(jié)為主，學(xué)科教師引導(dǎo)為輔，為本次課

8、做一個(gè)總結(jié)回顧課后作業(yè)/【鞏固練習(xí)】1 .列豎式計(jì)算，有的要驗(yàn)算(2) 7140+68 =X (3) 1035345 =(1) 908 + 73 =(7) 705X430=X (8) 55X236=(9) 3700X290 =(4) 45090+90=(5) 815564-27=X (6) 738036 =答案：1. (1) 908-73=1232：(2) 71404-68=105：(3) 10353-？45=2303：(4) 450904-90=501：(5) 81556+27=302016；(6) 7380 36=205(7) 303150；(8) 12980；(9) 1073000；(10) 23023：(11) 88；(12) 1020【預(yù)習(xí)思考】復(fù)習(xí)回顧整數(shù)四則運(yùn)算順序以