10學(xué)年物流教研室工作總結(jié)

1、10 學(xué)年物流教研室工作總結(jié)2009-2010 學(xué)年，在學(xué)院、系部各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，物流管理專(zhuān)業(yè)根據(jù)管理系、經(jīng)管系的安排和本教研室的工作計(jì)劃，以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)學(xué)生為宗旨，以專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和物流實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)為重點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)進(jìn)取開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，全面較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。一、 教學(xué)工作1教學(xué)任務(wù)完成情況物流管理專(zhuān)業(yè)有22 個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)共計(jì)745 人，其中 08 級(jí) 253 人， 09 級(jí) 211 人， 10 級(jí) 271 人（含網(wǎng)絡(luò)生23人），專(zhuān)業(yè)老師7 人。教師的教學(xué)任務(wù)艱巨，教學(xué)工作量大。2010 年，專(zhuān)業(yè)教研室教師累計(jì)授課課程21 門(mén)，全年完成教學(xué)工作量達(dá)374

2、0 課時(shí)，人均課時(shí)量達(dá)533 課時(shí)。但是我專(zhuān)業(yè)教師面對(duì)艱巨的任務(wù)沒(méi)有退縮，以高度的責(zé)任心和使命感完成了學(xué)校布置的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果評(píng)價(jià)分值都在80 分以上，受到了學(xué)生的好評(píng)。2教學(xué)質(zhì)量控制（ 1 ）做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，保障教學(xué)秩序。面對(duì)學(xué)生人數(shù)多，專(zhuān)業(yè)班級(jí)多，教學(xué)任務(wù)繁重的實(shí)際情況，教研室配合系領(lǐng)導(dǎo)，提前做好教學(xué)任務(wù)安排和教材征訂工作。本學(xué)期開(kāi)學(xué)后課程開(kāi)出率和教材的到位率均達(dá)到了100%。 要求并檢查 教研室老師的教案準(zhǔn)備情況，確保教學(xué)活動(dòng)正常有序的運(yùn) 行。（ 2）抓好聽(tīng)課、評(píng)課工作。教研室有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)摸底，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)新教師的教學(xué)水平的提高。依據(jù)院督導(dǎo)員聽(tīng)課、系領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、學(xué)生信息員調(diào)

3、查、系期中教學(xué)檢查和教師相互聽(tīng)課等形式進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行課堂教學(xué)質(zhì)量問(wèn)卷調(diào)查，并將相關(guān)結(jié)果反饋給相關(guān)教師。 通過(guò)檢查，對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)控，規(guī)范了教學(xué)行為，有力提升了教學(xué)質(zhì)量。（ 3）抓好考試管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院針對(duì)考試管理制定相關(guān)政策，包括對(duì)考試命題的要求、試卷管理、評(píng)分、成績(jī)登記上交等事項(xiàng)的具體規(guī)定。部分專(zhuān)業(yè)課正進(jìn)行試題庫(kù)或試卷庫(kù)建設(shè)，多位教師同時(shí)開(kāi)設(shè)的相同課程統(tǒng)一教材、教學(xué)大綱、教學(xué)要求，統(tǒng)一命題。根據(jù)學(xué)院規(guī)定考試課程考試后必須填寫(xiě)試卷分析表，對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行分析，檢查試卷的難易程度和教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。（ 4）認(rèn)真組織教研活動(dòng)。上半年，教研室組織開(kāi)展教研活動(dòng)近8 次，

4、基本做到了平均兩周一次教研活動(dòng)，并認(rèn)真作了會(huì)議記錄。下半年，由于系部及專(zhuān)業(yè)的調(diào)整，教研活動(dòng)主要以說(shuō)課比賽為切入點(diǎn)，進(jìn)行了4 次教研活動(dòng)。教研活動(dòng)針對(duì)教學(xué)評(píng)估、高職教改、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等諸多問(wèn)題進(jìn)行了交流，充分發(fā)揚(yáng)民主。鼓勵(lì)教師參與各類(lèi)科研活動(dòng)。5）積極開(kāi)展職業(yè)資格認(rèn)證工作。積極與社會(huì)聯(lián)系開(kāi)展助理物流師、中國(guó)物流職業(yè)經(jīng)理等證書(shū)的認(rèn)證。2010 年物流管理專(zhuān)業(yè)助理物流師189 人參加考試，178 人通過(guò)并獲取證書(shū)， 通過(guò)率達(dá)到93.1%； 97 人參加中國(guó)物流職業(yè)證書(shū)考試，82 獲取證書(shū)，通過(guò)率達(dá)到84.5%。二、科研工作在繁重的教學(xué)任務(wù)之余，本專(zhuān)業(yè)教師積極參與科研工作。一年來(lái)，在

5、各級(jí)刊物上累計(jì)發(fā)表文章12 篇，主編、副主編、參編教材3 本，參與院級(jí)課題1 項(xiàng)。三、服務(wù)社會(huì)一年來(lái)，專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人饒坤羅老師走出校園，積極為咸寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)。先后為咸寧交通物流發(fā)展局制定咸寧市十二五交通物流發(fā)展規(guī)劃；為咸安交通物流發(fā)展局制定咸安交通物流園區(qū)可行性研究報(bào)告；為通山金龍物流有限公司制定通山金龍物流配送中心可行性研究報(bào)告；為赤壁聯(lián)合運(yùn)輸總公司制定赤壁聯(lián)合動(dòng)輸總公司配送中心建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告；現(xiàn)正為通山景晨物流有限公司作物流園區(qū)規(guī)劃，這些技術(shù)咨詢服務(wù)，服務(wù)了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)，極大地促進(jìn)咸寧物流業(yè)健康有序發(fā)展。與此同時(shí)，向省、市政協(xié)提交了 關(guān)于加快咸寧市物流業(yè)發(fā)展的建議、 關(guān)于加強(qiáng)國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管

6、的建議等多篇高質(zhì)量議案，受到了省市有關(guān)部門(mén)的高度重視。四、專(zhuān)業(yè)建設(shè)1質(zhì)量工程建設(shè)一年來(lái)，本專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)完成了湖北省高等職業(yè)教育物流管理實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)并獲湖北省教育廳批準(zhǔn)； 進(jìn)行了“國(guó)際物流實(shí)務(wù)”課程改革并于 2010 年被我院評(píng)為“院級(jí)精品課程”。2 教學(xué)方法與手段改革以精品課程建設(shè)為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)課程建設(shè)和教學(xué)改革。 我專(zhuān)業(yè)教師在教學(xué)中大量使用項(xiàng)目式、研討式教學(xué)方法，取得了較好的教學(xué)效果。3師資隊(duì)伍建設(shè)一是提高專(zhuān)業(yè)教師的學(xué)歷。根據(jù)專(zhuān)業(yè)教師培養(yǎng)計(jì)劃，本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有聶晗、欽方、 萬(wàn)嫻等 3 位教師在職攻讀物流管理（物流工程）碩士學(xué)位，預(yù)計(jì)到明年將可取得碩士學(xué)位。二是加強(qiáng)“雙師素質(zhì)”教師隊(duì)伍建設(shè)

7、。根據(jù)學(xué)校的安排。署期派萬(wàn)嫻、欽方兩位教師到企業(yè)一線進(jìn)行頂崗，提高了教師的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。三是安排教師參加各種培訓(xùn)會(huì)、研討會(huì)、教材編寫(xiě)會(huì)，通過(guò)交流與學(xué)習(xí)，提高了教師的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)水平。4加大校內(nèi)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)在原有實(shí)習(xí)基地基礎(chǔ)上，新增了武漢志通物流有限公司、上海榮慶物流有限公司等實(shí)習(xí)基地，并簽訂了校企合作協(xié)議，形成了較為穩(wěn)固的合作關(guān)系。五、專(zhuān)業(yè)取得榮譽(yù)情況1 2010 年湖北省高等職業(yè)教育物流管理實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目獲湖北省教研廳批準(zhǔn)；2湖北省道路運(yùn)輸行業(yè)協(xié)會(huì)授予我院“物流管理先進(jìn)助學(xué)單位”稱(chēng)號(hào)；3中國(guó)交通企業(yè)管理委員會(huì)授予我院“中國(guó)物流人才培養(yǎng)基地”稱(chēng)號(hào)；4 “國(guó)際物流實(shí)務(wù)”課程被評(píng)為

8、2010 年院精品課程；5饒坤羅老師被評(píng)為第二屆院“十佳教師”；6 饒坤羅老師被評(píng)為 “湖北省物流職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人”；7饒坤羅老師被評(píng)為“中國(guó)物流教育優(yōu)秀教師”；8聶晗老師在2010 年學(xué)院首屆說(shuō)課比賽中獲第5 名的好成績(jī)。六、存在主要問(wèn)題及改正措施1師資問(wèn)題。我專(zhuān)業(yè)師資問(wèn)題主要是年齡結(jié)構(gòu)、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)不合理，教師總量不足。新教師多，職稱(chēng)低，缺少工作經(jīng)驗(yàn)。今后應(yīng)同時(shí)加強(qiáng)教學(xué)方法和雙師素質(zhì)方面的培訓(xùn)；針對(duì)年輕教師面臨學(xué)歷提高、晉升職稱(chēng)等問(wèn)題，學(xué)院需要有配套的保障措施以穩(wěn)定師資隊(duì)伍；同時(shí)，在師資引進(jìn)方面我們開(kāi)始加強(qiáng)引進(jìn)高職稱(chēng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教師。2實(shí)驗(yàn)室問(wèn)題。物流實(shí)驗(yàn)室建設(shè)已經(jīng)啟動(dòng)，但目前只具備基本的場(chǎng)所，硬件設(shè)備和相關(guān)軟件還不足。我教研室將進(jìn)一步論證物流實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案，同時(shí)建議學(xué)院從增強(qiáng)教學(xué)硬件實(shí)力出發(fā)，加大這方面的投入。3科研問(wèn)題。在專(zhuān)業(yè)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干取得較好科研業(yè)績(jī)的同時(shí)，也要看到還有一部分教師的科