語文版五年級(jí)下冊(cè)語文短文閱讀練習(xí)

1、語文版五年級(jí)下冊(cè)語文短文閱讀練習(xí)一、課內(nèi)閱讀。父母之舟（節(jié)選）恍恍惚惚我乂置身于兩年一度的廟會(huì)中，能去看看這盛大的節(jié)日的確是無 比的快樂，我高興極了。我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱，看踩高蹺走路，看 蝦兵、蚌精、牛頭、馬面人山人海，賣小吃的擠得密密層層，各式各樣的 糖果點(diǎn)心、雞鴨魚肉都有。我和父親都餓了，我多饞??！但不敢，也不忍心叫 父親買。父親從家里帶了粽子，找個(gè)偏僻的地方，父子倆坐下吃涼粽子。吃完 粽子，父親覺得我太委屈了，領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦，我叫他也吃，他 就是不吃。賣玩意兒的也不少（）彩色的紙風(fēng)車（）布老虎（）泥人（） 竹制的花蛇（）雖然不可能花錢買玩意兒，但父親很理解我那戀戀不

2、舍的心 思，回家后他用兒片玻璃和彩色紙屑等糊了一個(gè)萬花筒，這便是我童年唯一的 也是最珍貴的玩具了。萬花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣，是我最早的抽象美的 啟迪吧！1. 在（）里填上合適的標(biāo)點(diǎn)。2. 照樣子，寫詞語。（1）密密層層（2）戀戀不舍（3）人山人海3. 逛廟會(huì)是作者花費(fèi)筆墨最多的一處場(chǎng)景，這樣盛大的廟會(huì)和形成鮮明的對(duì)比;廟會(huì)是那樣熱鬧，而“我們”卻在的地方吃“涼粽子”。從文中畫橫線的句子中我體會(huì)到二、課內(nèi)閱讀。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只 大鳥飛了起來。接著乂看見笫二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧 了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，水的，花的

3、，黑的，有的站在樹枝 上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼晴應(yīng)接不暇，看清楚了這只，乂錯(cuò)過了那只，看見了那 只，另一只乂起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，乂飛進(jìn)了葉 叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的 榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥 的天堂??！1. 用“”在文中畫出表示“應(yīng)接不暇”的句子。2. "大的，水的，花的，黑的”是寫鳥的；“有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀”是寫鳥的狀態(tài)。3. “昨天是我的眼睛騙了我”這句話的意思是：作者認(rèn)為“鳥的天

4、堂”這個(gè)地方不單有,還有，是o4. 文段最后一句話中第一個(gè)''鳥的天堂”加了引號(hào)是因?yàn)檫@是 ;第二個(gè)“鳥的天堂”沒有加引號(hào)是因?yàn)?o （填序號(hào)） 對(duì)大榕樹的稱呼 表示這里的確是鳥棲息的好地方，是作者由衷的贊嘆。5. 仿寫句子。樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。一到課間，我們的校園就熱鬧起來，到處都星,到處都是三、課內(nèi)閱讀。沃克醫(yī)生正在換手術(shù)服，護(hù)士跑來，低聲告訴他病人拒絕使用麻醉劑。沃 克醫(yī)生的眉毛場(chǎng)了起來，他走進(jìn)手術(shù)室，生氣地說：“年輕人，在這兒要聽醫(yī) 生的指揮！”病人平靜地回答：“沃克醫(yī)生，眼晴離腦子太近，我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響 神經(jīng)。而我，今后需要一個(gè)清醒的大腦

5、！”沃克醫(yī)生再一次愣住了，竟有點(diǎn)兒口吃地說：“你 你能忍受嗎 你的右 眼需要摘除壞死的眼球把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉”“試試看吧?！?. 在笫三自然段空白處標(biāo)上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2. 用"”畫出病人的"擔(dān)心”。3. 用"”畫出沃克醫(yī)生的"擔(dān)心”。4. 選段中沃克醫(yī)生的情感變化由（）轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ﹐5. 從病人的回答中，你知道病人拒絕用麻醉劑進(jìn)行手術(shù)的原因是 （在原文中找出句子抄寫下來）四、閱讀白鷺，回答問題。 白鷺是一首精巧的詩。 色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。 口鶴太大而嫌生硬，即使如紅色的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一 些，而且太不尋常了。 然而

6、，口鷺卻因?yàn)樗某Ｒ?，而被人忘卻了它的美。 那雪口的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增 之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。 在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻 璃框里的畫。田的大小好像是有心人為口鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。 晴天的清晨，每每看見它孤獨(dú)地站立在小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)， 而它卻很悠然，這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真 是在望哨嗎？ 黃昏的空中偶見口鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的 形象化，而且具有生命了。 或許有人會(huì)感到美中不足，口鷺不會(huì)唱瞰。但是口鷺本身不就是一首很 優(yōu)美的歌嗎

7、？ 一一不，歌未免太鏗鏘了。口鷺實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。1. 作者是從哪些方面來表現(xiàn)白鷺的特點(diǎn)的？2. 把文中的“增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽 則嫌黑”這句話，用蘇軾的飲湖上初晴后雨中的一句詩來代替。3. 本文重點(diǎn)是贊美白鷺，為何要在文中插入對(duì)朱鷺、蒼鷺的描述?4. 選文的笫段寫白鷺站在小樹絕頂，人們猜測(cè)''它是在望哨”，作者同意這 樣的猜測(cè)嗎？根據(jù)是什么？5. 下面對(duì)文章內(nèi)容的理解和賞析有誤的一項(xiàng)是（）A. 本文通過贊美白鷺，表現(xiàn)了作者愛尋常之美、愛平凡之美的思想感情。B. 作者開頭說''白鷺是一首精巧的詩”，是從白鷺

8、的外貌、形態(tài)特點(diǎn)著眼的。C. 作者在文章最后乂說白鷺是"韻在骨子里的散文詩”，寫出了口鷺易被人忽 視的內(nèi)在的、質(zhì)樸的美，這樣由里及表，使文章更富有哲理。D. 選文的第段運(yùn)用了一連吊的排比句式，主要突出了白鷺勻稱的體態(tài)和諧調(diào) 的色彩。6. 白鷺是美的，作者的語言更美。作者說白鷺"是一首精巧的詩”"一首很優(yōu) 美的歌”，那么在你看來白鷺是什么？說說你的理由。五、課內(nèi)閱讀。白鷺白鷺是一首精巧的詩。色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。口鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些， 而且太不尋常了。然而口鷺卻因?yàn)樗某Ｒ?，而被人忘卻了它的美。那雪口的毛，那

9、全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一 分則嫌（ ），減之一分則嫌（ ），素之一忽則嫌（ ），黛之一忽 則嫌（）。在清水田里，時(shí)有一只兩只口鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃 框里的畫。田的大小好像有心人為tl鷺設(shè)訃的鏡匣。睛天的清晨，每每看見它孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而 它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是 在望哨嗎？黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形 象化，而且具有生命了。或許有人會(huì)感到美中不足，口鷺不會(huì)唱歌。但是口鷺本身不就是一首優(yōu)美 的歌嗎？不，歌未免太鏗鏘了。白鷺實(shí)在是一首詩，一首韻的在骨子

10、里的散文詩。1. 依次填入文中四個(gè)括號(hào)里最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是A. 黑白長(zhǎng)短 B.長(zhǎng)白短黑 C.長(zhǎng)短白黑 D.黑短白長(zhǎng)2. 本文重點(diǎn)是贊美白鷺，為何要在文中插入對(duì)白鶴、朱鷺、蒼鷺的描述？（不 超過25個(gè)字）3. 用"”畫出文中第6自然段的比喻句，用“”畫出文中的反問句。4. 從全文看，白鷺的美主要體現(xiàn)在哪些方面？（每個(gè)方面用兩個(gè)字概括，不少6個(gè)字，不超過10個(gè)字，包括10個(gè)字）六、閱讀文字，回答問題。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物上至先秦時(shí)代的青銅 禮器下至唐宋元明清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶所以，它乂 是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北

11、京，闖進(jìn)圓明園。他們把園里凡是能拿 走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任 意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19 0,三千多名侵略者奉命在園 里放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、 建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。1. 畫橫線的句子在文中起作用。2. 給片段第一節(jié)空白處加上標(biāo)點(diǎn)。3. 寫出下列詞語的近義詞。收藏（）珍貴（）銷毀（）4. 聯(lián)系上下文，說說從加線的詞語中體會(huì)到了什么？他們把園里凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn); 實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。5. 假如此時(shí)你正在圓明園的廢墟旁，你想

12、說什么？七、閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石塊，踩上 去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止 步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、 下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的 緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波蕩漾，人影綽綽，給人畫一般的 美感。經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的悄景：如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到 溪邊，總會(huì)在笫一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走；等對(duì)方過了河，兩 人再說上兒句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下 身子背

13、老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們 美好的情感。1. 第一自然段的主要內(nèi)容可以用一個(gè)小標(biāo)題“ ”來概括。從這段話里畫 “ ”的句子所描寫的家鄉(xiāng)人協(xié)調(diào)有序的動(dòng)作中，我們感受到了 美和美。2. 第二自然段描寫的兩個(gè)情景是和,表現(xiàn)的美好 品質(zhì)。3. “一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感?！边@句話含義是（）A. 贊揚(yáng)搭石任人踩踏，卻無怨無悔、默默奉獻(xiàn)的品格。B. 贊揚(yáng)鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。C. 既贊揚(yáng)了搭石任人踩踏、默默奉獻(xiàn)的精神，乂贊揚(yáng)了鄉(xiāng)親們默默無聞、無私 奉獻(xiàn)的精神，還指出搭石是鄉(xiāng)

14、親們相親相愛、友好互助的情感紐帶。八、課內(nèi)閱讀。太陽（節(jié)選） 太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千 多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體。 太陽（）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（）它和我們的關(guān)系非常密切。有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果；鳥、獸、蟲、魚 才能生存、繁殖。（）沒有太陽，地球上（）不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。我們吃的糧食（）蔬菜（）水果（）肉類（）穿的棉（）麻（） 毛（）絲（）都和太陽有密切的關(guān)系（）埋在地下的煤炭，看起來好像跟太 陽沒有關(guān)系，其實(shí)離開太陽也不能形成，因?yàn)槊禾渴巧竭h(yuǎn)古時(shí)代的植物埋在地 層底下變成的。 地面上的水被太陽曬著的時(shí)候，吸

15、收了熱，變成水蒸氣?？諝馍仙龝r(shí)， 溫度下降，其中的水蒸氣凝成了無數(shù)的小水滴，飄浮在空中，變成云。云層里 的小水滴越聚越多，就變成雨或雪落下來。1. 在文中的括號(hào)里填上關(guān)聯(lián)詞。2. 在第自然段的（）內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3. 選文第自然段采用了什么說明方法？作用是什么？4. 請(qǐng)結(jié)合實(shí)際說說太陽與地球的密切關(guān)系。九、課內(nèi)閱讀。牛郎織女（一）（節(jié)選）一年一年過去，牛郎漸漸長(zhǎng)大了。哥哥嫂子想獨(dú)占爹娘留下來的家產(chǎn)，把 他看成眼中釘。一天，哥哥把牛郎叫到跟詢，裝得很親熱的樣子說：“你如今 長(zhǎng)大了，也該成家立業(yè)了。老人家留下一點(diǎn)兒家產(chǎn)，咱們分了吧。一頭牛，一 輛車，都?xì)w你；別的歸我?！鄙┳釉谂赃叄窒裥ζ叻窒癜l(fā)

16、狠，說：“我們挑頂有用的東西給你，你 知道嗎？你要知道好歹，趕緊離開這兒。天還早，能走就走吧?！迸＠陕牳绺缟┳舆@么說，想了想，說：“好，我這就走！ ”他想哥哥嫂子 既然這樣對(duì)待他，他乂何必戀戀不舍呢？那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了 他，親轡購伙伴還在一塊兒，離丕離開家有什么茨系?他就牽著老牛，拉著破車，頭也不回，一直往前走，走出村子，走過樹 林，走到山里。從那以后，他白天上山打柴，柴裝滿一車，就讓老牛拉著，到 集市上去換糧食；夜晚就讓老牛在車旁邊休息，自己睡在車上。過了些日子， 他在山前邊蓋了一間草房，乂在草房旁邊開辟了一塊地，種些莊稼，這就算安 了家。1. 文中畫"”的句子是對(duì)哥哥

17、和嫂子的和的描寫，從中可以看出他們O2. 文中畫“”的句子表達(dá)的是什么意思？從中可以看出什么？3. 用簡(jiǎn)短的話概括選文的主要內(nèi)容。十、閱讀課內(nèi)選段，回答問題。圓明園的毀滅（節(jié)選）圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市 的'買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地 名勝建造的，如海宇的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多 景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺(tái)、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景 名勝;流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉，還收藏

18、著最珍貴的歷史文物：上自先秦時(shí)代的青銅 禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它乂 是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1. 用"”畫出選文中的兩個(gè)過渡句。2. 過渡句在文中起著 的作用。3. 選文是從、兩方面再現(xiàn)圓明園昔日的輝煌的。4. 選文第二自然段的結(jié)構(gòu)方式是（）A.總一一分B.分一一總C.總一一分一一總5. 圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館，是因?yàn)椋ǎ〢. 圓明園位置好，而且占地面積大。B. 圓明園是皇家園林。C. 圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。6. 文章題LI是圓明園的毀滅，作者為什么用那么多筆墨寫圓明園昔日的輝 煌？答案1 9

19、、2. 平平安安嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 默默無聞欣欣向榮無邊無際自由自在3. 父子的清貧 偏僻父親深深的愛1. 看清楚了這只，乂錯(cuò)過了那只，看見了那只，另一只乂起來了。2.種類多 歡快9/113. 一株榕樹 許多鳥 鳥的天堂4. 5. 同學(xué)們的歡笑聲 同學(xué)們活動(dòng)的身影 、1. , ? , !2. 沃克醫(yī)生，眼睛離腦子太近，我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響神經(jīng)。3. 你，你能忍受嗎?你的右眼需要摘除壞死的眼球，把爛肉和新生的息肉一刀 刀割掉!4. 生氣 愣住5. 眼離腦子太近，我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響神經(jīng)。而我，今后需要一個(gè)清醒的大 腦。四、1. 從外在形態(tài)上，更主要的是從神態(tài)上表現(xiàn)白鷺的特點(diǎn)。2. 淡妝濃抹總相宜。3. 通過比較，展示了白鷺的形體“適宜”及其自然美的特點(diǎn)。4. 不同意。從文中"可它真是望哨嗎”的疑問中可看出。5. B6. 是我們的好朋友，幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲。五、1. C2. 通過比較，說明白鷺形體“適宜“及其自然美的特點(diǎn)。3.