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文檔簡介

1、課程團隊建設實施情況1課程團隊建設方案2006年4月?建筑工程造價?作為院級精品課程建設工程，在工程實施過程中，學院十分重視課程團隊建設工作，專門制定了課程 團隊建設方案。?建筑工程造價?精品課程團隊建設方案性名性別學位職稱建設目標2007202120212021李成貞男學士副教授咼工教授省級專業(yè)帶頭人胡六星男學士副教授咼工工程碩士畢業(yè)省級專業(yè)帶頭人教授趙杰英女碩士講師副教授高級工程師省級專業(yè)帶頭人吳志超男學士咼工工程碩士畢業(yè)副教授孫湘暉女學士工程師咼工攻讀碩士咼工副教授方案每年引進1-2名工程造價專業(yè)或相關專業(yè)教師，每年派 1-2名專業(yè)教師到企業(yè)參加專業(yè)實踐。2建設方案的目標、水平、措施?建

2、筑工程造價?課程團隊建設目標：通過自行培養(yǎng)和引進本課程高職稱、高學歷的課程帶頭人，形成以高、中職稱“雙師型教師為主體，低職稱教師為輔，知識結構、年齡結構、職稱結構科學合理的師資梯隊。三年內：力爭課程團隊水平上新臺階：教授2人，副教授4人，講師3人，助教1人以上，培養(yǎng)工程造價專業(yè)帶頭人 2名。主要建設措施：加強教師職業(yè)教育教學能力的培訓，轉變教育思想，樹立能力本位的觀念，提高實踐能力和教學能力；有方案地引進工程造價專業(yè)或相關專業(yè)教師；有方案地派送專業(yè)課的專任教師要到企業(yè)輪訓；從行業(yè)、企業(yè)聘請具有豐富實踐經驗的技術骨干作為兼職教師。3建設方案取得的成效?建筑工程造價?課程團隊建設方案實施以來，取得了一定的成效。2006年，增加副教授、高級工程師各 1名，弓I進重點大學應屆本 科畢業(yè)生1名，有3位老師通過了國家一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試，1位老師獲工程碩士學位；2007年晉升副教授1名，弓I進2021屆 研究生 1名，1位老師獲工程碩士學位，2021年胡六星副教授成為 省級專業(yè)帶 頭人培養(yǎng)對象。?建筑工程造價?精品課程團隊建設成效性名性別學位職稱建設成效200720212021李成貞男學士副教授高工胡六星男碩士副教授工程碩士畢業(yè)省級專業(yè)帶頭人趙杰英女碩士副教授副教授高級工程師吳志

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