滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)

1、 汗麥教育-以愛為根 滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第一單元：位置與方向（一）；知識(shí)點(diǎn)：1、 八個(gè)方位：東、南、西、北、東南、東北、西南、西北；2、 方位的相對(duì)關(guān)系：東西；南北；東南西北3、 地圖上的位置關(guān)系：上北下南，左西右東4、 太陽(yáng)升起的地方是東方，太陽(yáng)落下的地方是西方。答題策略：1、 在一張紙上畫出方位標(biāo)，通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)紙片確定目標(biāo)方位。2、 尋找“在”字，“在”后邊名稱畫出方位標(biāo)，方位標(biāo)交點(diǎn)和“在”字前邊名稱名稱連線確認(rèn)相互位置關(guān)系。第二單元：除數(shù)是一位數(shù)的除法；知識(shí)點(diǎn)：1、“0”除以任何不是“0”的數(shù)都得“0”。2、先試除被除數(shù)的首位（看首位里有幾個(gè)除數(shù)就對(duì)著首位商幾），首位不夠商看前兩位，并把

2、商寫在第二位的上邊，每求出一位商，余下的數(shù)要比除數(shù)小，在求出商的最高位以后，除到被除數(shù)的哪一位不夠商“1”，就對(duì)著那一位商“0”。3、除法的驗(yàn)算：被除數(shù)等于商乘除數(shù)加余數(shù)4、除法的估算：看除數(shù)和幾或幾十相乘的積接近被除數(shù)。5、商的位數(shù)的判斷，被除數(shù)的首位夠商，商的位數(shù)和被除數(shù)位數(shù)相同；被除數(shù)的首位不夠商，商的位數(shù)比被除數(shù)位數(shù)少一位。答題策略：1、認(rèn)真細(xì)致的計(jì)算習(xí)慣的養(yǎng)成。2、除法的估算結(jié)果是整十整百整千數(shù)，或者是整百整十?dāng)?shù)、整百整千數(shù)。第三單元：復(fù)式統(tǒng)計(jì)表；知識(shí)點(diǎn)：1、 復(fù)式統(tǒng)計(jì)表：有兩個(gè)或者兩個(gè)以上的具有相同內(nèi)容的單式統(tǒng)計(jì)表合并而成。2、 知道復(fù)式統(tǒng)計(jì)表中每一個(gè)數(shù)據(jù)表示的含義。答題策略：1、

3、 細(xì)心觀察復(fù)式統(tǒng)計(jì)表所包含的內(nèi)容包括數(shù)字。2、 由學(xué)號(hào)組成的一組學(xué)生姓名，學(xué)號(hào)，僅表示一個(gè)人。3、 自己提問(wèn)題仿照現(xiàn)有問(wèn)題提問(wèn)（不宜過(guò)難）。第四單元：兩位數(shù)乘兩位數(shù)；知識(shí)點(diǎn)：1、“0”乘任何數(shù)都得“0”。2、一個(gè)數(shù)乘“10”，就等于給這個(gè)數(shù)的末尾添加一個(gè)“0”； 一個(gè)數(shù)乘“100”，就等于給這個(gè)數(shù)的末尾添加兩個(gè)“0”3、兩位數(shù)乘兩位數(shù)，先用第一個(gè)兩位數(shù)乘第二個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位，積的末尾和乘數(shù)的個(gè)位對(duì)齊；再用第一個(gè)兩位數(shù)乘第二個(gè)兩位數(shù)的十位，積的末尾和乘數(shù)的十位對(duì)齊。4、乘數(shù)末尾有“0”的乘法的簡(jiǎn)便寫法把“0”前邊的數(shù)對(duì)齊，再看乘數(shù)的末尾一共有幾個(gè)“0”，就在集的末尾添寫幾個(gè)“0”。5、交換乘數(shù)的位

4、置積不變，積與因數(shù)位置無(wú)關(guān)。6、兩位數(shù)乘兩位數(shù)積最多四位數(shù)（最大的積是9801），最少是三位數(shù)（最小的積是100）答題策略：1、認(rèn)真細(xì)致的計(jì)算習(xí)慣的養(yǎng)成。2、驗(yàn)算的方法：交換兩個(gè)乘數(shù)的位置再乘一遍。3、兩位數(shù)乘兩位數(shù)積的估算：看乘數(shù)接近的整十?dāng)?shù)相乘。第五單元：面積；知識(shí)點(diǎn)：1、 面積：物體表面的大小或封閉圖形的大小。2、 面積單位：平方厘米、平方分米、平方米；相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率是100.3、 長(zhǎng)方形的面積等于長(zhǎng)乘寬；正方形的面積等于邊長(zhǎng)乘邊長(zhǎng)。答題策略：1、 單位的轉(zhuǎn)換先想一個(gè)大單位等于多少個(gè)小單位（大化小乘以進(jìn)率，小化大除以進(jìn)率。）2、 選擇合適的單位：聯(lián)系實(shí)際用排除法。3、 不規(guī)則圖形

5、面積計(jì)算：用割補(bǔ)法。4、 知道長(zhǎng)方形的“周長(zhǎng)”和“長(zhǎng)”求寬，從“周長(zhǎng)”中減去“長(zhǎng)”的2倍，給減得的差除以2. 知道正方形的“周長(zhǎng)”求邊長(zhǎng)，給“周長(zhǎng)”除以4即可。5、 鋪方磚為題的兩種思路（課本第71頁(yè)、72頁(yè)）。第六單元：年月日；知識(shí)點(diǎn)：1、課本第88頁(yè)表格內(nèi)容。2、平年全年365天，合52個(gè)星期零1天，閏年全年366天，合52個(gè)星期零2天；平年上半年181天，閏年上半年182天，不管是平年還是閏年，下半年都有184天。3、除過(guò)平年2月不管是星期幾都有4個(gè)，其余各月不管是星期幾最多有5個(gè)，最少有4個(gè)。4、普通計(jì)時(shí)法和24時(shí)計(jì)時(shí)法的差別是有沒有描述性詞語(yǔ)“上午”、“下午”、“晚上”、“凌晨”5、

6、普通計(jì)時(shí)法和24時(shí)計(jì)時(shí)法的相互轉(zhuǎn)化答題策略：1、 認(rèn)真細(xì)致的讀題習(xí)慣的養(yǎng)成。2、 關(guān)于時(shí)間的計(jì)算問(wèn)題：先把時(shí)間點(diǎn)改寫成時(shí)間段，再用開始時(shí)間加經(jīng)過(guò)時(shí)間等于結(jié)束時(shí)間，用結(jié)束時(shí)間減開始時(shí)間等于經(jīng)過(guò)時(shí)間。3、 普通計(jì)時(shí)法和24時(shí)計(jì)時(shí)法的相互轉(zhuǎn)化。第七單元：小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)；知識(shí)點(diǎn)：1、 小數(shù)的組成：整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)、小數(shù)部分。2、 小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按照讀法讀，小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”， 小數(shù)部分?jǐn)?shù)字是幾就讀幾。3、 小數(shù)的計(jì)算：小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊4、 用小數(shù)表示“元”：整數(shù)部分的單位是“元”，小數(shù)部分第一位表示“角”， 小數(shù)部分第二位表示“分”； 用小數(shù)表示“米”：整數(shù)部分的單位是“米”，小數(shù)部分第一位表示“分米”， 小數(shù)部分第二位表示“厘米”5、 用小數(shù)表示“10分之幾”和“100分之幾”答題策略：1、 認(rèn)真細(xì)致的計(jì)算習(xí)慣的養(yǎng)成，小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。2、 用箭頭線表示小數(shù)。第八單元：數(shù)學(xué)廣角搭配（二）知識(shí)點(diǎn)：1、 衣服的搭配：用上裝件數(shù)乘下裝件數(shù)再乘鞋的雙