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文檔簡介
1、第39練歸納推理與類比推理題型分析·高考展望歸納推理與類比推理是新增內(nèi)容,在高考中,常以填空題的形式考查.題目難度不大,只要掌握合情推理的基礎(chǔ)理論知識和基本方法即可解決.??碱}型精析題型一利用歸納推理求解相關(guān)問題例1(1)(2015·陜西)觀察下列等式:1,1,1,據(jù)此規(guī)律,第n個等式可為_.(2)如圖所示,是某小朋友在用火柴拼圖時呈現(xiàn)的圖形,其中第1個圖形用了3根火柴,第2個圖形用了9根火柴,第3個圖形用了18根火柴,則第2 014個圖形用的火柴根數(shù)為_.(填序號)2 012×2 015 2 013×2 0142 013×2 015 3 02
2、1×2 015點評歸納推理的三個特點(1)歸納推理的前提是幾個已知的特殊對象,歸納所得到的結(jié)論是未知的一般現(xiàn)象,該結(jié)論超越了前提所包含的范圍;(2)由歸納推理得到的結(jié)論具有猜測的性質(zhì),結(jié)論是否準確,還需要經(jīng)過邏輯推理和實踐檢驗,因此歸納推理不能作為數(shù)學(xué)證明的工具;(3)歸納推理是一種具有創(chuàng)造性的推理,通過歸納推理得到的猜想,可以作為進一步研究的起點,幫助發(fā)現(xiàn)問題和提出問題.變式訓(xùn)練1(2014·陜西)觀察分析下表中的數(shù)據(jù):多面體面數(shù)(F)頂點數(shù)(V)棱數(shù)(E)三棱柱569五棱錐6610立方體6812猜想一般凸多面體中F,V,E所滿足的等式是_.題型二利用類比推理求解相關(guān)問題
3、例2如圖所示,在平面上,用一條直線截正方形的一個角,截下的是一個直角三角形,有勾股定理c2a2b2.空間中的正方體,用一平面去截正方體的一角,截下的是一個三條側(cè)棱兩兩垂直的三棱錐,若這三個兩兩垂直的側(cè)面的面積分別為S1,S2,S3,截面面積為S,類比平面中的結(jié)論有_.點評類比推理的一般步驟(1)定類,即找出兩類對象之間可以確切表述的相似特征;(2)推測,即用一類對象的已知特征去推測另一類對象的特征,從而得出一個猜想;(3)檢驗,即檢驗猜想的正確性,要將類比推理運用于簡單推理之中,在不斷的推理中提高自己的觀察、歸納、類比能力.變式訓(xùn)練2(2015·南京模擬)已知正三角形內(nèi)切圓的半徑是其
4、高的,把這個結(jié)論推廣到空間正四面體,類似的結(jié)論是_.(填序號)正四面體的內(nèi)切球的半徑是其高的;正四面體的內(nèi)切球的半徑是其高的;正四面體的內(nèi)切球的半徑是其高的;正四面體的內(nèi)切球的半徑是其高的.高考題型精練1.(2015·連云港模擬)我們知道,在邊長為a的正三角形內(nèi)任一點到三邊的距離之和為定值a,類比上述結(jié)論,邊長為a的正四面體內(nèi)任一點到其四個面的距離之和為定值_.2.已知x>0,觀察不等式x22,x33,由此可得一般結(jié)論:xn1(nN*),則a的值為_.3.觀察下列各式:ab1,a2b23,a3b34,a4b47,a5b511,則a10b10_.4.(2014·北京改編
5、)學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)成績均被評定為三個等級,依次為“優(yōu)秀”“合格”“不合格”.若學(xué)生甲的語文、數(shù)學(xué)成績都不低于學(xué)生乙,且其中至少有一門成績高于乙,則稱“學(xué)生甲比學(xué)生乙成績好”.如果一組學(xué)生中沒有哪位學(xué)生比另一位學(xué)生成績好,并且不存在語文成績相同、數(shù)學(xué)成績也相同的兩位學(xué)生,那么這組學(xué)生最多有_人.5.在平面幾何中有如下結(jié)論:正三角形ABC的內(nèi)切圓面積為S1,外接圓面積為S2,則.推廣到空間可以得到類似結(jié)論,已知正四面體PABC的內(nèi)切球體積為V1,外接球體積為V2,則_.6.若數(shù)列an是等差數(shù)列,則數(shù)列bn(bn)也為等差數(shù)列.類比這一性質(zhì)可知,若正項數(shù)列cn是等比數(shù)列,且dn也是等比數(shù)列,則dn的
6、表達式應(yīng)為_.(填序號)dn; dn;dn ; dn.7.仔細觀察下面和的排列規(guī)律: 若依此規(guī)律繼續(xù)下去,得到一系列的和,那么在前120個和中,的個數(shù)是_.8.古希臘畢達哥拉斯學(xué)派的數(shù)學(xué)家研究過各種多邊形數(shù),如三角形數(shù)1,3,6,10,第n個三角形數(shù)為n2n,記第n個k邊形數(shù)為N(n,k)(k3),以下列出了部分k邊形數(shù)中第n個數(shù)的表達式:三角形數(shù)N(n,3)n2n,正方形數(shù) N(n,4)n2,五邊形數(shù) N(n,5)n2n,六邊形數(shù) N(n,6)2n2n可以推測N(n,k)的表達式,由此計算N(10,24)_.9.兩點等分單位圓時,有相應(yīng)正確關(guān)系為sin sin()0;三點等分單位圓時,有相應(yīng)
7、正確關(guān)系為sin sin()sin()0.由此可以推知:四點等分單位圓時的相應(yīng)正確關(guān)系為_.10.觀察下列等式1211222312223261222324210照此規(guī)律,第n個等式可為_.11.觀察下列不等式:1<,1<,1<,照此規(guī)律,第五個不等式為_.12.(2015·揚州模擬)在計算“1×22×3n(n1)”時,某同學(xué)學(xué)到了如下一種方法:先改寫第k項:k(k1)k(k1)(k2)(k1)k(k1),由此得1×2(1×2×30×1×2),2×3(2×3×41
8、15;2×3),n(n1)n(n1)(n2)(n1)n(n1).相加,得1×22×3n(n1)n(n1)·(n2).類比上述方法,請你計算“1×2×32×3×4n(n1)·(n2)”,其結(jié)果為_.答案精析第39練歸納推理與類比推理??碱}型典例剖析例1(1)1(2)解析(1)等式左邊的特征:第1個等式有2項,第2個有4項,第3個有6項,且正負交錯,故第n個等式左邊有2n項且正負交錯,應(yīng)為1;等式右邊的特征:第1個有1項,第2個有2項,第3個有3項,故第n個有n項,且由前幾個的規(guī)律不難發(fā)現(xiàn)第n個等式右邊應(yīng)為.
9、(2)由題意,第1個圖形需要火柴的根數(shù)為3×1;第2個圖形需要火柴的根數(shù)為3×(12);第3個圖形需要火柴的根數(shù)為3×(123);由此,可以推出,第n個圖形需要火柴的根數(shù)為3×(123n).所以第2 014個圖形所需火柴的根數(shù)為3×(1232 014)3×3 021×2 015.變式訓(xùn)練1FVE2解析觀察F,V,E的變化得FVE2.例2S2SSS解析建立從平面圖形到空間圖形的類比,在由平面幾何的性質(zhì)類比推理空間立體幾何的性質(zhì)時,注意平面幾何中點的性質(zhì)可類比推理空間幾何中線的性質(zhì),平面幾何中線的性質(zhì)可類比推理空間幾何中面的性質(zhì)
10、,平面幾何中面的性質(zhì)可類比推理空間幾何中體的性質(zhì).所以三角形類比空間中的三棱錐,線段的長度類比圖形的面積,于是作出猜想:S2SSS.變式訓(xùn)練2解析設(shè)正四面體的每個面的面積是S,高是h,內(nèi)切球半徑為R,由體積分割可得:SR×4Sh,所以Rh.故正確.??碱}型精練1.a解析正四面體內(nèi)任一點與四個面組成四個三棱錐,它們的體積之和為正四面體的體積.設(shè)點到四個面的距離分別為h1,h2,h3,h4,每個面的面積為a2,正四面體的體積為a3,則有×a2(h1h2h3h4)a3,得h1h2h3h4a.2.nn解析根據(jù)已知,續(xù)寫一個不等式:x44,由此可得ann.3.123解析觀察可得各式的
11、值構(gòu)成數(shù)列1,3,4,7,11,其規(guī)律為從第三項起,每項等于其前相鄰兩項的和,所求值為數(shù)列中的第十項.繼續(xù)寫出此數(shù)列為1,3,4,7,11,18,29,47,76,123,第十項為123,即a10b10123.4.3解析假設(shè)滿足條件的學(xué)生有4位及4位以上,設(shè)其中4位同學(xué)分別為甲、乙、丙、丁,則4位同學(xué)中必有兩個人語文成績一樣,且這兩個人數(shù)學(xué)成績不一樣(或4位同學(xué)中必有兩個數(shù)學(xué)成績一樣,且這兩個人語文成績不一樣),那么這兩個人中一個人的成績比另一個人好,故滿足條件的學(xué)生不能超過3人.當有3位學(xué)生時,用A,B,C表示“優(yōu)秀”“合格”“不合格”,則滿足題意的有AC,CA,BB,所以最多有3人.5.解
12、析從平面圖形類比空間圖形,從二維類比三維,如圖,設(shè)正四面體的棱長為a,E為等邊三角形ABC的中心,O為內(nèi)切球與外接球球心.則AEa,DEa,設(shè)OAR,OEr,則OA2AE2OE2,即R222,Ra,ra,正四面體的外接球和內(nèi)切球的半徑之比為31,故正四面體PABC的內(nèi)切球體積V1與外接球體積V2之比等于.6.解析若an是等差數(shù)列,則a1a2anna1d,bna1dna1,即bn為等差數(shù)列;若cn是等比數(shù)列,則c1·c2··cnc·q12(n1)c·q,dnc1·q,即dn為等比數(shù)列,故正確.7.14解析進行分組|,則前n組兩種圈的總數(shù)
13、是f(n)234(n1),易知f(14)119,f(15)135,故n14.8.1 000解析由N(n,4)n2,N(n,6)2n2n,可以推測:當k為偶數(shù)時,N(n,k)n2n,N(10,24)×100×101 1001001 000.9.sin sin()sin()sin()0解析由類比推理可知,四點等分單位圓時,與的終邊互為反向延長線,與的終邊互為反向延長線,如圖.10.12223242(1)n1n2(1)n1·解析觀察等式左邊的式子,每次增加一項,故第n個等式左邊有n項,指數(shù)都是2,且正、負相間,所以等式左邊的通項為(1)n1n2.等式右邊的值的符號也是正
14、、負相間,其絕對值分別為1,3,6,10,15,21,.設(shè)此數(shù)列為an,則a2a12,a3a23,a4a34,a5a45,anan1n,各式相加得ana1234n,即an123n.所以第n個等式為12223242(1)n1n2(1)n1·.11.1<解析觀察每行不等式的特點,每行不等式左端最后一個分數(shù)的分母與右端值的分母相等,且每行右端分數(shù)的分子構(gòu)成等差數(shù)列.第五個不等式為1<.12.n(n1)(n2)(n3)解析類比已知條件得k(k1)(k2)k(k1)(k2)(k3)(k1)k(k1)(k2),由此得1×2×3(1×2×3×40×1×2×3),2&
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