《圖文混排》教案

1、圖文混排教案設(shè)計(jì)課題圖文混排科目計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)類型專業(yè)課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)、 掌握處理圖形對(duì)象的方法和技巧。、 掌握“文字環(huán)繞”的設(shè)置，了解各種環(huán)繞方式的版面效果。、能夠?qū)崿F(xiàn)圖文混排，創(chuàng)造性地編排出新穎別致的作品。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力。德育目標(biāo)j培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情操，使學(xué)生能夠熱愛(ài)美、追求美和創(chuàng)造美。k鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展個(gè)性通過(guò)創(chuàng)作作品培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí) 教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生掌握在文檔中設(shè)置文字環(huán)繞的各種操作方法，實(shí)現(xiàn)圖文混排。教學(xué)難點(diǎn)圖形工具欄的應(yīng)用、環(huán)繞方式的設(shè)定。教學(xué)時(shí)數(shù)1課時(shí)教學(xué)方法講練結(jié)合法、示范操作法、分組討論法、成果展示法。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生機(jī)、教師機(jī)、投影儀、課件。

2、教學(xué)思路利用網(wǎng)絡(luò)教室展示幾幅圖文并茂的作品，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲望；再由教師簡(jiǎn)單講解圖形對(duì)象的處理方法，設(shè)置文字環(huán)繞等知識(shí)點(diǎn)，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)掃除障礙；要求學(xué)生利用的所給的素材，編排出圖文并茂的作品；通過(guò)展示優(yōu)秀作品，使學(xué)生有一種成就感，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。最后通過(guò)討論培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配備注新課引入 通過(guò)課件展示形式各樣、漂亮的板報(bào),引導(dǎo)學(xué)生觀察，以美激趣，喚起學(xué)生探究的意愿，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的欲望。同學(xué)們，你想設(shè)計(jì)出如此漂亮、圖文并茂的板報(bào)嗎？老師相信你們一定能設(shè)計(jì)出比這更好的板報(bào)。點(diǎn)擊課件出

3、現(xiàn)題目“圖文混排”2分鐘結(jié)合課件，情境引入，以美激趣。展 示教學(xué)目標(biāo)、掌握處理圖形對(duì)象的方法和技巧。、掌握“文字環(huán)繞”的設(shè)置方法。、能夠制作出圖文并茂的作品。1分鐘展示本節(jié)教學(xué)目標(biāo)。新課教學(xué)一、 編輯圖片 課件展示“圖片工具欄”，教師進(jìn)行講解。5分鐘課件展示.教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配備注新課教學(xué)1、改變圖片的大小 （1）、任意調(diào)整大小的方法 A、選中后的圖片四周會(huì)出現(xiàn)八個(gè)空心小方塊，它叫做圖片控制點(diǎn)。鼠標(biāo)在八個(gè)圖片控制點(diǎn)上和在圖片中間的形狀是不一樣的，注意觀察。 B、分別在八個(gè)控制點(diǎn)上拖動(dòng)鼠標(biāo)，觀察圖片大小的變化。 （2）、精確調(diào)整圖片大小的方法 單擊圖片工具欄中“設(shè)置圖片格式”按鈕，或者右擊

4、快捷菜單中“設(shè)置圖片格式”命令，打開(kāi)“設(shè)置圖片格式”對(duì)話框，單擊“大小”標(biāo)簽，既可以在“尺寸和旋轉(zhuǎn)”框的“高度”和“寬度”中輸入數(shù)字來(lái)設(shè)置大小，也可以在“縮放”框的“高度”和“寬度”的編輯框中輸入縮放比例來(lái)改變圖片的尺寸，最后單擊“確定”按鈕。 2、改變圖片的位置 （1）、任意改變圖片的位置 移動(dòng)鼠標(biāo)到圖片中間，觀察鼠標(biāo)形狀的變化(圖片格式設(shè)置為嵌入型時(shí)無(wú)變化)。按住鼠標(biāo)左鍵不放并移動(dòng)鼠標(biāo)，觀察圖片隨之移動(dòng)的效果。 （2）、精確改變圖片的位置 單擊圖片工具欄中“設(shè)置圖片格式”按鈕，或者右擊快捷菜單中“設(shè)置圖片格式”命令，打開(kāi)“設(shè)置圖片格式”對(duì)話框，單擊“格式”標(biāo)簽，單擊其中的“高級(jí)”按鈕，打開(kāi)

5、“高級(jí)版式”對(duì)話框，可以確定圖片在水平和垂直方向的絕對(duì)位置。 3、圖片的裁剪 a、單擊要裁剪的圖片b、在“圖片工具欄”上單擊裁剪按鈕c、將鼠標(biāo)置于圖片控制手柄上，根據(jù)需要拖動(dòng)控制手柄對(duì)圖片進(jìn)行裁剪w 裁剪一邊 向內(nèi)拖動(dòng)某邊上的中心控制手柄w 同時(shí)相等地裁剪兩邊 在向內(nèi)拖動(dòng)中心控制手柄的同時(shí)按住Ctrl鍵w 同時(shí)相等地裁剪4邊 在向內(nèi)拖動(dòng)角控制手柄的同時(shí)按住Ctrl鍵d、完成裁剪后，單擊“裁剪”按鈕，關(guān)閉裁剪任務(wù)：利用所給圖片素材進(jìn)行圖片大小的改變、調(diào)整圖片位置、裁剪圖片等操作。8分鐘發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，各抒己見(jiàn)自主探究，歸納要領(lǐng)學(xué)生練習(xí)教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配備注新課教學(xué)二、 設(shè)置圖片的文字環(huán)繞默認(rèn)圖片

6、的環(huán)繞方式是：嵌入型設(shè)置排版時(shí)文字環(huán)繞圖片問(wèn)題的途徑有以下幾種：首先在圖片上單擊選取圖片。1、快捷方式右擊“設(shè)置圖片格式”“版式” 2、菜單方式格式“圖片”“版式”。3、工具欄按鈕w 單擊“圖片工具欄”“設(shè)置圖片格式”“版 式”。w 單擊“圖片工具欄”“文字環(huán)繞”按鈕三、設(shè)置對(duì)象的層次在文檔中插入兩幅圖片，調(diào)整兩幅圖片的大小和位置，在其中一幅圖片上右擊，在彈出的快捷菜單中選取“疊放次序”下的“置于頂層”、“置于底層”、“上移一層”、“下移一層”“浮于文字上方”、“襯于文字下方”，觀察兩幅圖片的變化效果。 13分鐘教師演示學(xué)生模仿作品設(shè)計(jì)任務(wù)：完成所給圖片與文字的混排。10分鐘自由創(chuàng)作，合作探究課堂小結(jié)w 讓學(xué)生回顧本節(jié)的內(nèi)容，并讓學(xué)生總結(jié)出自己在實(shí)踐過(guò)程中的問(wèn)題，加深印象。w 將在完成練習(xí)時(shí)所遇到