電氣課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)

1、竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)文檔 /雙擊可除第 1 頁(yè)共 15 頁(yè)電氣課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇一：電氣課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)心得體會(huì)課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn),提出，分 析和解決實(shí)際問(wèn)題，鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生實(shí) 際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過(guò)程 .對(duì)我們學(xué)工科的同學(xué)來(lái) 說(shuō)尤為重要！回顧起此次電氣課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，的確， 從選題到定稿，從理論到實(shí)踐，在整整兩星期的日子里，可 以說(shuō)得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時(shí) 不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書本 上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論 與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只

2、 有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論， 才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立 思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以說(shuō)得是困難重 重，這畢竟第一次做的，難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的 知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說(shuō)變壓器不懂 怎么去選，不懂怎么去選互感器，對(duì)電氣主接線圖的選擇掌 握得不好通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)之后，一定把以前所學(xué)過(guò)的 知識(shí)重新溫故。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知 識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì) 服

3、務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在 設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以說(shuō)得是困難重重，這畢竟第一 次做的，難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多專 業(yè)知識(shí)問(wèn)題，最后在老師的辛勤指導(dǎo)下，終于游逆而解。同 時(shí)，在老師的身上我們學(xué)也到很多實(shí)用的知識(shí)，在次我們表 示感謝！同時(shí)，對(duì)給過(guò)我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再 次表示忠心的感謝！篇二：供配電課程設(shè)計(jì)心得供配電課程設(shè)計(jì)心得供配電系統(tǒng)，就是對(duì)電能進(jìn)行供應(yīng)和分配的系統(tǒng)。即為 工廠企業(yè)及人們生活提供所需要的電能。第 2 頁(yè)

4、共 15 頁(yè)眾所周知，電能是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的主要能源和動(dòng)力。電 能既易于由其他形式的能量轉(zhuǎn)換而來(lái)，又易于轉(zhuǎn)換為其他形 式的能量以供應(yīng)用；電能的輸送分配既簡(jiǎn)單經(jīng)濟(jì)，又便于控 制、調(diào)節(jié)和測(cè)量，有利于實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化。因此，電能 在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)及整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)生活中應(yīng)用極為廣泛。在工廠里，電能雖然是工業(yè)生產(chǎn)的主要能源和動(dòng)力，但 是它在產(chǎn)品成本中所占的比重一般很?。ǔ娀I(yè)外）。電能在工業(yè)生產(chǎn)中的重要性，并不在于它在產(chǎn)品成本中或投 資總額中所占的比重多少，而在于工業(yè)生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)電氣化以后 可以大大增加產(chǎn)量，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低 生產(chǎn)成本，減輕工人的勞動(dòng)強(qiáng)度，改善工人的勞動(dòng)條件，有 利于實(shí)現(xiàn)生

5、產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化。從另一方面來(lái)說(shuō)，如果工廠的電 能供應(yīng)突然中斷，則對(duì)工業(yè)生產(chǎn)可能造成嚴(yán)重的后果。因此，做好工廠供電工作對(duì)于發(fā)展工業(yè)生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)工業(yè) 現(xiàn)代化，具有十分重要的意義，由于能源節(jié)約是工廠供電工 作的一個(gè)重要方面，而能源節(jié)約對(duì)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)具有十分 重要的戰(zhàn)略意義，因此做好工廠供電工作，對(duì)于節(jié)約能源、 支援國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也具有重大的作用。工廠供電作業(yè)要很好的為工業(yè)生產(chǎn)服務(wù)，切實(shí)保證工廠 生產(chǎn)和生活用電的需要，并做好節(jié)能工作，就必須達(dá)到一下 基本要求：（1）、安全：在電能的供應(yīng)、分配和使用中，不應(yīng)發(fā)生第 3 頁(yè)共 15 頁(yè) 人身事故和設(shè)備事故。(2) 、可靠：應(yīng)滿足電能用戶對(duì)供電可靠性的要求。(

6、3) 、優(yōu)質(zhì)：應(yīng)滿足電能用戶對(duì)電壓和頻率等質(zhì)量的要 求。(4) 、經(jīng)濟(jì)：供電系統(tǒng)的投資要少，運(yùn)行費(fèi)用要低，并盡可能地節(jié)約電能和減少有色金屬的消耗量。此外，在供電工作中，應(yīng)合理地處理局部和全局、當(dāng)前 和長(zhǎng)遠(yuǎn)等關(guān)系，既要照顧局部的當(dāng)前的利益，又要有全局觀 點(diǎn)，能顧全大局，適應(yīng)發(fā)展。課程設(shè)計(jì)是學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過(guò)課程設(shè)計(jì)可以鞏固本課程理論知識(shí)，掌握供配電設(shè)計(jì)的基本方法，通過(guò)解 決各種實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)地理分析和解決實(shí)際工程技術(shù)問(wèn)題的 能力，同時(shí)對(duì)電力工作的有關(guān)政策。方針。技術(shù)規(guī)程有一定 的了解，在計(jì)算。繪圖。設(shè)計(jì)說(shuō)明書等方面得到訓(xùn)練，為今 后的工作奠定技術(shù)。一、課程設(shè)計(jì)的目的課程設(shè)計(jì)的主要目的是理

7、論聯(lián)系實(shí)際。培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所修課程和所學(xué)建筑供配電工程的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行電氣施 工圖設(shè)計(jì)的能力，學(xué)會(huì)選擇和確定電氣設(shè)備的型號(hào)和規(guī)格， 學(xué)會(huì)查找和運(yùn)用有關(guān)設(shè)計(jì)手冊(cè)和技術(shù)資料，為將來(lái)的工程設(shè) 計(jì)或施工識(shí)圖打下良好的基礎(chǔ)。二、課程設(shè)計(jì)的目的及要求第 4 頁(yè)共 15 頁(yè)建筑供配電與照明綜合實(shí)訓(xùn)是建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè) 的一門專業(yè)必修課，在學(xué)完建筑供配電與照明課程后，需要 一個(gè)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化所學(xué)內(nèi)容。通過(guò)本綜合實(shí)訓(xùn)，使我們把 在課堂上所學(xué)到的知識(shí)，應(yīng)用于具體的工程設(shè)計(jì)，使之進(jìn)一 步加深對(duì)基本理論的掌握與理解，完善理論與時(shí)間的銜接。 同時(shí)培養(yǎng)我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，了解并運(yùn) 用有關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范和規(guī)程，

8、掌握建筑供配電與照明的基本內(nèi)容 及程序。根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書，對(duì)指定的車間進(jìn)行電氣設(shè)計(jì)。要求我們運(yùn)用相關(guān)的理論知識(shí)，進(jìn)行車 間的照明供配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)、動(dòng)力配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)與計(jì)算、防雷 接地系統(tǒng)設(shè)計(jì)，熟悉并能正確的應(yīng)用有關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范。著重于 知識(shí)的運(yùn)用和分析和解決問(wèn)題的能力的培養(yǎng)和提高。提交設(shè) 計(jì)計(jì)算書、相應(yīng)的設(shè)計(jì)圖及有關(guān)的成果。四、課程設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容建筑供配電的施工圖設(shè)計(jì)應(yīng)包含電氣安裝平面圖，照明 平面圖，防雷接地圖、系統(tǒng)圖，為施工單位按照規(guī)范進(jìn)行施 工提供依據(jù)。本課程設(shè)計(jì)要求完成的內(nèi)容：1、電氣安裝平面圖：已知車間一層平面圖，請(qǐng)從電源 進(jìn)線開始給出合理的電氣線路布置圖。各支路根據(jù)動(dòng)力設(shè)備的計(jì)算負(fù)荷安排。包

9、括各個(gè)導(dǎo)線、電器的規(guī)格第 5 頁(yè)共 15 頁(yè) 和安裝方法。2、3、4、照明平面圖：根據(jù)廠房的高度和面積均給出，照明 要求選擇燈具。并進(jìn)行計(jì)算。要求考慮一般的照明和工作臺(tái) 面的幾種照度。防雷接地系統(tǒng)圖：已給出屋頂平面圖和基礎(chǔ) 布置圖，在上面布置防雷和接地系統(tǒng)。系統(tǒng)圖：一次和二次 低壓配電室電力系統(tǒng)圖三，課程設(shè)計(jì)心得和體會(huì)經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作，我終于完成了此次單層廠 房供配電設(shè)計(jì)。從開始接到課程設(shè)計(jì)要求到任務(wù)的完成，再 到課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書的完成，每一步對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的的嘗試 與挑戰(zhàn)，這也是我在大學(xué)期間完成的比較滿意的作品。在這 段時(shí)間里，我學(xué)到了很多知識(shí)也有很多感受，當(dāng)然設(shè)計(jì)過(guò)程 中也遇到了許許

10、多多的困難，但通過(guò)查看相關(guān)的資料和書籍， 讓自己頭腦模糊的概念逐漸清晰，使自己非常稚嫩的作品一 步一步的完善起來(lái)，每一次改進(jìn)都是我學(xué)習(xí)的收獲，當(dāng)看著 自己繪制的單層廠房配電圖完成的那一刻，我真是感到莫大 的幸福和欣慰。我相信其中的酸甜苦辣最終都會(huì)化為甜美的 甘泉。進(jìn)過(guò)近一周的課程設(shè)計(jì)，總體上來(lái)說(shuō)是獲益匪淺。通過(guò) 本次設(shè)計(jì)，所學(xué)理論知識(shí)很好的運(yùn)用到了實(shí)際的工程當(dāng)中，第 6 頁(yè)共 15 頁(yè)第 7 頁(yè)共 15 頁(yè)在具體的設(shè)計(jì)過(guò)程中，將所學(xué)知識(shí)很好的系統(tǒng)了一遍，體會(huì) 到了學(xué)以致用的樂(lè)趣，事自己的實(shí)際工程能力得到了很大的 提高，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。一、將知識(shí)系統(tǒng)化的能力得到提高由于設(shè)計(jì)過(guò)程中要運(yùn)用很

11、多的知識(shí)，且做好設(shè)計(jì)的前提 也是掌握足夠多的系統(tǒng)理論知識(shí)，對(duì)于已經(jīng)一個(gè)學(xué)期沒(méi)有接 觸這門課程的我們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一件很困難的事情，所以每 天都必須復(fù)習(xí)曾經(jīng)學(xué)的知識(shí)，并鞏固知識(shí)，努力將知識(shí)系統(tǒng) 化就是這次課程設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。如本設(shè)計(jì)中用到的單層廠房供 配電的絕大多數(shù)的基礎(chǔ)理論和設(shè)計(jì)方案，因此在設(shè)計(jì)過(guò)程中 側(cè)重了知識(shí)系統(tǒng)化能力的培養(yǎng)，為今后的工作打下了很好的 理論基礎(chǔ)。二、計(jì)算準(zhǔn)確度，繪圖能力得到提高由于本次設(shè)計(jì)包含了大量的計(jì)算和繪圖，因此要求要很 好的計(jì)算和繪圖能力。通過(guò)本次的鍛煉，使自己的一次計(jì)算 準(zhǔn)確度有了進(jìn)步；繪圖方面，使我自己對(duì)autacAD 軟件的掌握更加的熟練。這次課程設(shè)計(jì)的經(jīng)歷也會(huì)使我終

12、身受益，我感受到做課 程設(shè)計(jì)是要用心去做的一件事，是真正的自己學(xué)習(xí)的過(guò)程和 研究的過(guò)程，沒(méi)有學(xué)習(xí)就不可能有研究的能力，沒(méi)有自己的 研究，就不會(huì)有所突破。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我在張老師的 精心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求已經(jīng)同學(xué)的指導(dǎo)和幫助下獲得了豐富的理論知識(shí)，極大地提高了實(shí)踐能力，這對(duì)我今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)供配電方面的知識(shí)有了極大的幫助。在整個(gè)的課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們又把供配電工程好好的 復(fù)習(xí)了一遍，可以說(shuō)從頭到尾的又在我們的腦中消化了一遍。再一次的把理論知識(shí)和實(shí)踐好好的聯(lián)系了起來(lái)，做到了理論與實(shí)際的結(jié)合，篇三：電氣控制 cAD 學(xué)習(xí)心得與體會(huì)電氣控制 cAD 學(xué)習(xí)心得與體會(huì)學(xué)院：班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：AutocAD 學(xué)習(xí)心得與體會(huì)一、AutocAD 定義及發(fā)展AutocAD 指的是計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造，是一項(xiàng)利用計(jì)算機(jī)軟、硬件協(xié)助人完成產(chǎn)