八年級物理第八章力復(fù)習(xí)教案

1、第八章力復(fù)習(xí)(基本常識)第 周第 節(jié)執(zhí)筆人：侶西燕 授課人： 1 .力力是 與 之間的作用，物體間力的作用是 .力的作用效果是2 .彈簧測力計(jì)測量力的大小的工具叫做 ,測力計(jì)的種類很多，其中常用的一種叫彈簧測力計(jì)彈簧測力計(jì)的原理： .彈簧測力計(jì)就是利用這個性質(zhì) 制成的.彈簧被壓縮時，彈簧 的長度跟所受到的 也成正比.正因?yàn)閺椈捎羞@種 性質(zhì)，所以制成的彈簧測力計(jì)的刻度是 的.彈簧測力計(jì)的正確使用方法：彈簧秤的用法：(1)要檢查指針是否指在 ，如果不是，則要； (2)認(rèn)清和; (3)輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度，(4)完成上述三步后，即可用彈簧秤來測力了，測量力時不能超過彈簧秤的

2、,拉力的方向3 .力的單位在國際單位制中，力的單位是 ,簡稱,用符號“ ”表示.這個名稱 是為了紀(jì)念偉大的科學(xué)家 而命名的。1N的力大約是拿起兩個雞蛋所用的力 ，人的拉力 一般約為1000N。4 .力的三要素對于作用在物體上的力，如果僅僅知道它的大小，這是不夠的.大量的事實(shí)表明：力的大小 能夠影響它的作用效果,除此之外，力的 和 也能夠影響它的作用效果果。因此為了說明力,必須應(yīng)既指出它的, 又同時指出它的 、通常我們把力的、叫做力的三要素。5 .力的示意圖在很多f#況下，為了研究問題方便，不需要嚴(yán)格追究力的大小，只要沿力的 畫個箭 頭表示物體受到力的作用，這就是力的示意圖。力的示意圖和力的圖示

3、，是描述力的兩種方法，力的示意圖的長度，不需要嚴(yán)格按比例畫出 但要用箭頭表示方向；而力的圖示必須選定, 并嚴(yán)格按比例畫出力的大小 ，及力的作用點(diǎn)和方向。6 .重力定義： . 重力是一種力，地球上的一切物體都要受到地球 的吸引力.重力的施力物體是,受力物體是地面附近的物體 .重力的大小簡稱。方向：重力的方向總是 的，不能說成是 垂直向下，更不能說成是 向下的.利用 重力的這種性質(zhì)，在日常生活中，建筑工人用一根 檢查墻壁是否豎直就是應(yīng)用了重力方 向總是 這個道理.大小：物體受到的重力跟它的 成正比.重力的大小與物體的 無關(guān)。重力 跟質(zhì)量的關(guān)系可以寫作：G =應(yīng)用時應(yīng)注意：7 1)明確公式中各物理量

4、都必須用國際單位.m的單位用,G 的單位用 。8 2)公式中g(shù)= N/Kg, 讀作 ，它的物理意義是：9 3)要會將公式正確變形，靈活應(yīng)用，如已知物體的重力求質(zhì)量時，可變形為重心是重力在物體上的,對規(guī)則的幾何形斗的勻質(zhì)物體，它的重心在上.如粗細(xì)均勻的同種材料的棒，它的重心在;圓球的重心在 ;正方形、長方形薄板的重心在它的 .對不規(guī)則的物體，可用 找到它的重心.7 .摩擦力(1)定義： , 這種力就叫做摩擦力.用字母 表示。(2)物體之間產(chǎn)生摩擦力必須要具備以下三個條件：第一,物體間相互 第二,接觸面第三,物體間 趨勢或.8 .摩擦的類型摩擦可分為 、。滑動摩擦力。(1)定義：叫滑動摩擦力.(2

5、)研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)系的實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)時為什么要用彈簧秤拉木塊做勻速直線運(yùn)動？大量實(shí)驗(yàn)表明，滑動摩擦力的大小只跟 、相關(guān).越大， 滑動摩擦力越大；,滑動摩擦力越大.(4)滑動摩擦力大小與物體運(yùn)動的快慢無關(guān),與物體間 無關(guān).9 .增大有益摩擦的方法：(1)增大接觸面的 。如騎自行車剎車時捏閘的 越大，自行車剎皮與 鋼圈間摩擦越大，自行車就容易停下來.(2)增大 如汽車、拖拉機(jī)、自行車的輪胎上做有 是為了增大,從而增大輪胎與地面的摩擦.(3)變除上述兩種增大有益摩擦的方法外，還可采用變 為 的方法來增大有益的摩擦.如火車、汽車在緊急制動時.車輪 車很快就停下來.10 .減小有害摩擦的方

6、法：(1)使接觸面 ( 2)減小(3)用 代替 , 因?yàn)?摩擦比 摩擦小得多.如(4)加.加 可以在摩擦面間形成一層油膜，使摩擦面不接觸，運(yùn)動部件只在油膜上滑過，大大減小了摩擦.(5)還可以利用 或第八章力(基本練習(xí))一、填空題1 .世界上最小的鳥是蜂鳥，若一只蜂鳥所受重力是0.0196N,它的質(zhì)量為 Kg;世界上最大的鳥是鴕鳥，若一只鴕鳥的質(zhì)量為150Kg,它受到白重力為 N.2 . 一個男孩用水平力推停在地面上的汽車，但沒能推動。這時推力 汽車所受的阻力。(選填“大于”、“小于”或“等于”)3 .騎自行車的人停止蹬車后，仍能前進(jìn)一段距離，這時車輪跟地面的摩擦是 摩擦, 當(dāng)騎車人緊急剎車時(

7、車輪不再轉(zhuǎn)動)，車仍要向前運(yùn)動，這時車輪與地面的摩擦是摩擦。4 .力有不同的作用效果， 把弓拉到如下圖左所示的位置，說明力能使物體 ，此時弓具有 能.5 .觀察上圖右下所畫的古代人們利用滾棒移動大石頭的情況可知，在 的情況 下，。6 .向上拋出的小球在上升過程中，重力勢能 ,動能 （選填“增大”、“減 小”“不變”）.7 .如下圖左所示，你的認(rèn)識 .8 .如上圖右所示，某人用大小相同的力作用于彈簧，觀察比較（a）（b）兩圖，可知力的作用效果于力的 有關(guān)。二、選擇題1 .下列關(guān)于力的說法中正確的是（），A .物體只有相互接觸才能發(fā)生力的作用B .不存在只給別的物體施力，而自己不受力的物體C .較

8、大的力對物體的作用效果一定較大D.有些物體本身就存在力，如磁鐵2 .下列4個物體中，重力大約等于 1 N的是（）.A . 一冊物理課本 B . 一張作業(yè)紙C. 一臺電視機(jī) D . 一張課桌3 .下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是 （）.，A .要把擰得很緊的瓶蓋扭開，在手和瓶蓋間墊一塊毛B .手表上用于調(diào)節(jié)指針的旋鈕刻有凹凸不平的條紋C .為把玻璃窗擦得更干凈些，要用更大一點(diǎn)的力壓抹；D.移動較重的貨箱時，在貨箱下面墊上幾根圓木4 .下列有關(guān)力的說法中，錯誤的是 （）.A .力是物體對物體的作用B .力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)C.在空中下落的物體不受力的作用D . 一個受力物體，同時也一定是施力物體5

9、 .下列體育用品中為了增大摩擦的是（）.A.足球守門員戴的手套B .乒乓球拍上的膠粒 C.羽毛球上的羽毛 D .跑鞋底上的鞋釘6 .關(guān)于滑動摩擦力的大小，下列說法中正確的是（）.A.只要兩物體接觸面粗糙，兩物體間總存在滑動摩擦B.兩物體間的接觸面積越大，滑動摩擦就越大C.滑動摩擦力隨壓力的增大而增大D.兩物體間相對滑動得越快，滑動摩擦力就越大7 .下列，哪一項(xiàng)是為了減小摩擦（）A.鞋底和輪胎有凹凸不平的花紋8 .自行車剎車時剎皮緊壓在車圈上C.在皮帶傳動中，拉緊皮帶上涂“皮帶蠟”D.在機(jī)器的傳動部分安裝滾動軸承并加潤滑油8.下列各實(shí)例中屬于靜摩擦的是（）.A.用橡皮擦紙時，橡皮和紙間的摩擦B.

10、小汽車急剎車時，車輪和地面間的摩擦C.皮帶正常傳動時，皮帶和皮帶輪間的摩擦D.用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆時，鉛筆與刀孔間的摩擦8. 一杯水，宇航員將它帶到月球，水結(jié)成冰對比，解答下列（1）、（2）兩小題.（1）對水而言下列說法正確的是 （）.A.水所處的位置改變了，質(zhì)量與重力都要改變B.水的狀態(tài)改變了，質(zhì)量與重力都要改變C.水的位置改變了，質(zhì)量不變但重力改變D.水的狀態(tài)改變了，質(zhì)量改變重力不改變（2）對水的重力G與質(zhì)量m的關(guān)系式G= mg下列理解正確的是（）.A. G是m的9. 8倍B . 1kg=9.8N C . G與m成正比D.質(zhì)量l kg的物體所受重力是 9.8N 9.小明用力提一桶水時，他對水桶施

11、加了一個提力，同時水桶對小明的手也施加了一個拉力， 則這兩個力的三要素 （）.A.完全相同B.大小、方向都相同，作用點(diǎn)不同C.大小相同，方向和作用點(diǎn)都不同D .作用點(diǎn)相同，大小和方向都不同10 .關(guān)于物體的運(yùn)動狀態(tài)改變，說法正確的是（），A.必須是從靜止變?yōu)檫\(yùn)動B .只要做曲線運(yùn)動，運(yùn)動狀態(tài)就在不停地改變C.運(yùn)動狀態(tài)改變，必須速度大小和運(yùn)動方向都發(fā)生改變D.運(yùn)動物體的速度大小不變，其運(yùn)動狀態(tài)就沒有改變11 .作用力F1F2的大小如圖所示，F(xiàn)1作用在物體A上，F(xiàn)2作用在物體B上，則（）A. F 1 = F2 ,因?yàn)楸砟綟1 F2的兩條線段的長度相等 L -口 |IJUI_i4B. F1VF2 ,

12、因?yàn)镕2包含的單位線段多C. F1>F2 ,因?yàn)楸硎綟1的比例標(biāo)度比F2的比例標(biāo)度大D.無法判斷F1 F2的大小12 .下列關(guān)于力的作圖的說法正確的是（）.A.力的圖示與力的示意圖是一樣的B.力的圖示，力的大小應(yīng)是標(biāo)度值的整數(shù)倍C.同一受力圖中，各個力都可以選定各自對應(yīng)的標(biāo)度D.以上說法都正確13.1969年7月20日，美國宇航員阿姆斯特朗第一個踏上月球，人類首次登月成功.在月球上，他發(fā)現(xiàn)沒有空氣和水，那么請你設(shè)想，下列活動中宇航員可能做到的是（已知月球上1的重力是地球上的!）（）.6A .點(diǎn)燃蠟燭B .放風(fēng)箏 C. 跳遠(yuǎn)D .種植太空蔬菜14.“神舟五號”載人航天試驗(yàn)飛船的成功發(fā)射，標(biāo)

13、志著中國人實(shí)現(xiàn)“奔月”的夢想將在 近年成為現(xiàn)實(shí)，試分析，有月球上的下列哪種活動不可實(shí)現(xiàn)（）.A.利用激光進(jìn)行遠(yuǎn)程測距B.利用聲波進(jìn)行遠(yuǎn)程測距C.利用天平測物體的質(zhì)量D.利用彈簧測力計(jì)測物體的重力第八章力(實(shí)驗(yàn)探究)1、在探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系時，利用了如甲圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。記錄數(shù)據(jù)如下:(1)這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是 .(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是 .(3)作出乙圖的三個圖象中正確的是 .2、在研究滑動摩擦的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測力計(jì)(最大刻度5ND拉著木塊在長木版上做勻速直線運(yùn)動(如圖)(1)這時彈簧測力計(jì)所示的拉力為 N,木塊受到 摩擦力為 N,理由是.(2)如果在木塊上加一個祛碼，

14、則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將 (填“變大” “變小”或“不變”)摩擦力將 (填“變大” “變小”或“不變”),這一事實(shí)說明：滑動摩擦 力大小與.3、研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)時，做了以下三個實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：用彈簧測力計(jì)拖動木塊在水平木板上運(yùn)動實(shí)驗(yàn)二：用彈簧測力計(jì)拖動木塊在墊有棉布的水平木板上運(yùn)動 實(shí)驗(yàn)三：用彈簧測力計(jì)拖動放有祛碼的木塊在水平木板上運(yùn)動根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程回答問題:(1)拖動木塊應(yīng)做什么運(yùn)動？(2)實(shí)驗(yàn)一、二為什么要用同一木塊，實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論？O(3)實(shí)驗(yàn)一、三為什么要用同一水平木板？實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論？O4、如圖所示，質(zhì)量為 10kg的物體A靜止在斜面上，試對 A物體受力分析，畫示意圖的碼質(zhì)量(克J00I0O150200250300400指針位置(厘米)245677.57.575、如圖所示，在水平桌面上疊放著長方體木塊甲和乙，甲、乙及桌面的接觸面都是粗糙的,甲重10N,乙重20N。乙用水平細(xì)線拴住，用 F 10N的水平力拉乙，使甲、乙同時勻速向 右運(yùn)動，分別說出甲、乙兩物體受到哪些力的作用？分別作出甲、乙兩物體受力的示意圖。6 .簡答題(1)為了移動笨重的箱子，常在箱子下面墊幾根圓棍子，這樣做是為了:(2)雨后泥濘路上，是挑擔(dān)走路滑得厲害還是空手走路滑得厲害？為什么？7 .你留意過以下事實(shí)嗎，如：劃船時，槳向后劃水，船才會向