2018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《大自然的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
2018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《大自然的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
2018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《大自然的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
2018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《大自然的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 大自然的聲音教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)10個(gè)字及相關(guān)詞語(yǔ),認(rèn)識(shí)5各1字.2.朗讀課文,背誦自己喜歡的部分.3.了解課文描寫的方法,想象課文中描述的聲音,感受大自然 的美.4.體會(huì)作者的思想感情,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài).教學(xué)重點(diǎn):1.詞語(yǔ)教學(xué)中重視象聲詞的教學(xué),了解象聲詞的不同結(jié)構(gòu),引 導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀體會(huì)不同聲音所表示的不同事物.2.課文重點(diǎn)是二至四自然段,教師要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀,想象 文中描述的聲音,感受大自然的美.教學(xué)難點(diǎn):1.對(duì)文中總起句,教師應(yīng)有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生了解句子地內(nèi)容及在段落中地作用2.了解課文描寫地方法,體會(huì)作者地思想感情.教學(xué)安排:2課時(shí)

2、教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一.激趣導(dǎo)入.同學(xué)們,你們聽(tīng)到了什么?（教師播放一些自然界地聲音）你們 還想聽(tīng)到哪些奇妙聲到課文中去找一找.二.初讀課文,整體感知.1.自由朗讀課文兩遍,借助拼音讀準(zhǔn)字音,把課文讀通順.2.同座互讀,正音.3.檢查自學(xué)生字情況,重點(diǎn)指導(dǎo)讀好”柔,訴,敲”,區(qū)別”呢 量”是多音字.4.小組讀書(shū)比賽.5.輕聲朗讀課文,看看課文中介紹了哪幾種大自然的聲音?三.課堂練習(xí)1.觀察字形,說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)?2.師提示重點(diǎn)字的關(guān)鍵筆畫,學(xué)生練寫.第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)字詞,回顧課文.1、游戲:找朋友.2、讀課文,說(shuō)說(shuō)課文描繪了大自然哪些美妙的聲音?二、精讀課文主體感知.1、再讀課文,想想你最喜歡大自然的那種聲音,為什么?2、四人小組討論,交流讀書(shū)感受.3、全班交流.第二,三,四段構(gòu)段方式相同,可選擇學(xué)生感興趣的一個(gè)段落重 點(diǎn)指導(dǎo),教師通過(guò)引讀,分小組讀等多種形式朗讀,幫助學(xué)生體會(huì)聲 音的特點(diǎn),初步了解這種總分的構(gòu)段方式.其余兩段由扶到放.（注意 象聲詞的讀法,邊讀邊想象描繪的意境.）4、朗讀全文,嘗試選擇自己感興趣的部分背誦5、在老師的引導(dǎo)下背誦相關(guān)段

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論