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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上安全教育記錄表表C3-2(季節(jié)性施工安全教育)表C3-2 安全教育記錄表 編號:工程名稱教育類別節(jié)假日前后安全教育季節(jié)性施工安全教育轉(zhuǎn)崗、復(fù)崗教育違章、事故教育經(jīng)常性安全教育特崗作業(yè)人員教育機械操作人員教育主講部門項目部主講人教育日期2010年10月1日參加人數(shù)全體職工受教育部門(人員) 現(xiàn)在正是秋天,天氣干燥,大家要多喝水,在工地不但要把質(zhì)量保證,更要保證安全,在上周的檢查中發(fā)現(xiàn)的問題已經(jīng)解決,但是在以后的工作中要加強注意: 1、大家在工作中要嚴(yán)格按規(guī)定使用安全防護用品,正確佩戴安全帽、安全帶。使用安全帽,要認真檢查帽殼、帽襯有無損壞現(xiàn)象,裝配圈要牢固,頂繩要系緊。
2、戴帽后,要檢查帽箍是否松緊適宜,端后箍要箍緊,下頜帶必須系緊。休息時不要將安全帽當(dāng)?shù)首幼掳嗪蟛灰寻踩碑?dāng)盛東西的容器。 2、安全帶的使用: 、使用時要高掛低用,防止擺動碰撞,繩子不能打結(jié)。 、在攀登和懸空作業(yè)中,必須佩帶安全帶,要掛在牢固可靠的地方。繩子不能打節(jié),鉤子要掛在連接環(huán)上,當(dāng)發(fā)現(xiàn)異常時要及時更換,換新繩時要加繩套。 、安全帶應(yīng)符合GB609585安全帽國家標(biāo)準(zhǔn)、安全帶上的各種部件,不得任意拆掉和隨意更換。不得采購和使用不合格的安全帶。 3、對于新開挖的基槽,大家要提起注意,不得隨意拆除或移動施工現(xiàn)場內(nèi)的安全防護措施及安全、警示標(biāo)牌。4、使用振搗器應(yīng)穿膠鞋、戴膠手套,手濕不得接觸
3、開關(guān)電源線,不得有破皮漏電,按規(guī)定裝設(shè)防漏電開關(guān)。 5、使用振搗器之前應(yīng)檢查各部位應(yīng)連接牢固,旋轉(zhuǎn)方向正確。電源線連接牢固,保護零線牢固有效。部門(項目)負責(zé)人記錄人表C3-2 安全教育記錄表 編號:工程名稱教育類別節(jié)假日前后安全教育季節(jié)性施工安全教育轉(zhuǎn)崗、復(fù)崗教育違章、事故教育經(jīng)常性安全教育特崗作業(yè)人員教育機械操作人員教育主講部門項目部主講人教育日期2010年11月1日參加人數(shù)全體職工受教育部門(人員) 現(xiàn)在已經(jīng)進入冬天,天氣比較冷,大家注意保暖,下雪后,要及時清理積雪,保持道路通暢,在工地不但要把質(zhì)量保證,更要保證安全,在上周的檢查中發(fā)現(xiàn)的問題已經(jīng)解決,但是在以后的工作中要加強注意: 1、
4、大家在工作中要嚴(yán)格按規(guī)定使用安全防護用品,正確佩戴安全帽、安全帶。使用安全帽,要認真檢查帽殼、帽襯有無損壞現(xiàn)象,裝配圈要牢固,頂繩要系緊。戴帽后,要檢查帽箍是否松緊適宜,端后箍要箍緊,下頜帶必須系緊。休息時不要將安全帽當(dāng)?shù)首幼?,下班后不要把安全帽?dāng)盛東西的容器。 2、安全帶的使用: 、使用時要高掛低用,防止擺動碰撞,繩子不能打結(jié)。 、在攀登和懸空作業(yè)中,必須佩帶安全帶,要掛在牢固可靠的地方。繩子不能打節(jié),鉤子要掛在連接環(huán)上,當(dāng)發(fā)現(xiàn)異常時要及時更換,換新繩時要加繩套。 、安全帶應(yīng)符合GB609585安全帽國家標(biāo)準(zhǔn)、安全帶上的各種部件,不得任意拆掉和隨意更換。不得采購和使用不合格的安全帶。4、使用
5、振搗器應(yīng)穿膠鞋、戴膠手套,手濕不得接觸開關(guān)電源線,不得有破皮漏電,按規(guī)定裝設(shè)防漏電開關(guān)。 5、使用振搗器之前應(yīng)檢查各部位應(yīng)連接牢固,旋轉(zhuǎn)方向正確。電源線連接牢固,保護零線牢固有效。 6、塔吊指揮人員要認真指揮,不得和塔司開玩笑或意思不清。 7、現(xiàn)在天氣較冷,大家在工作過程及夜間休息中要注意保溫,禁止酒后工作。部門(項目)負責(zé)人記錄人表C3-2 安全教育記錄表 編號:工程名稱教育類別節(jié)假日前后安全教育季節(jié)性施工安全教育轉(zhuǎn)崗、復(fù)崗教育違章、事故教育經(jīng)常性安全教育特崗作業(yè)人員教育機械操作人員教育主講部門項目部主講人教育日期2011年2月10日參加人數(shù)全體職工受教育部門(人員) 現(xiàn)在已經(jīng)進入春天,天氣
6、比較干燥,容易刮風(fēng),大家要多喝水,保持道路通暢,在工地不但要把質(zhì)量保證,更要保證安全,在上周的檢查中發(fā)現(xiàn)的問題已經(jīng)解決,但是在以后的工作中要加強注意: 1、大家在工作中要嚴(yán)格按規(guī)定使用安全防護用品,正確佩戴安全帽、安全帶。使用安全帽,要認真檢查帽殼、帽襯有無損壞現(xiàn)象,裝配圈要牢固,頂繩要系緊。戴帽后,要檢查帽箍是否松緊適宜,端后箍要箍緊,下頜帶必須系緊。休息時不要將安全帽當(dāng)?shù)首幼?,下班后不要把安全帽?dāng)盛東西的容器。 2、安全帶的使用: 、使用時要高掛低用,防止擺動碰撞,繩子不能打結(jié)。 、在攀登和懸空作業(yè)中,必須佩帶安全帶,要掛在牢固可靠的地方。繩子不能打節(jié),鉤子要掛在連接環(huán)上,當(dāng)發(fā)現(xiàn)異常時要及
7、時更換,換新繩時要加繩套。 、安全帶應(yīng)符合GB609585安全帽國家標(biāo)準(zhǔn)、安全帶上的各種部件,不得任意拆掉和隨意更換。不得采購和使用不合格的安全帶。4、使用振搗器應(yīng)穿膠鞋、戴膠手套,手濕不得接觸開關(guān)電源線,不得有破皮漏電,按規(guī)定裝設(shè)防漏電開關(guān)。 5、使用振搗器之前應(yīng)檢查各部位應(yīng)連接牢固,旋轉(zhuǎn)方向正確。電源線連接牢固,保護零線牢固有效。 6、六級以上大風(fēng),塔吊不準(zhǔn)作業(yè),塔吊指揮人員要認真指揮,不得和塔司開玩笑或意思不清。部門(項目)負責(zé)人濮東濱記錄人表C3-2 安全教育記錄表 編號:工程名稱教育類別節(jié)假日前后安全教育季節(jié)性施工安全教育轉(zhuǎn)崗、復(fù)崗教育違章、事故教育經(jīng)常性安全教育特崗作業(yè)人員教育機械
8、操作人員教育主講部門項目部主講人教育日期2011年2月10日參加人數(shù)全體職工受教育部門(人員)夏天即將來臨,我們一定要注意衛(wèi)生,飲食衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生,我們應(yīng)當(dāng)注意,以免引起疾病。 夏天蒼蠅、蚊蟲較多,他們會傳播各種病菌,所以我們一定要保持室內(nèi)衛(wèi)生和個人衛(wèi)生或飲食衛(wèi)生,對變質(zhì)、發(fā)霉的食物,還有爬有蒼蠅的食物不能食用,病從口入,引發(fā)各種疾病,如痢疾,往往是因為飲食部清潔而引起的,痢疾的病變主要是大腸部位,還伴有全身中毒癥狀,起病較急,首先是胃寒、發(fā)熱,體溫可達到39度以上,還有惡心嘔吐、腹痛。腹瀉等癥狀,這時候一定要引起注意,趕快到醫(yī)院就診。所以,我們一定要注意自己的飲食衛(wèi)生,食堂做飯決不能用變質(zhì)
9、的菜或不衛(wèi)生的食物,如發(fā)生不衛(wèi)生的飯、菜,絕不能讓他人食用,還有自己也要注意,如發(fā)現(xiàn)飯菜變餿或不干凈,一定不要食用,同時也要養(yǎng)成飯前便后洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣,以防細菌侵入,產(chǎn)生疾病。部門(項目)負責(zé)人濮東濱記錄人表C3-2 安全教育記錄表 編號:工程名稱教育類別節(jié)假日前后安全教育季節(jié)性施工安全教育轉(zhuǎn)崗、復(fù)崗教育違章、事故教育經(jīng)常性安全教育特崗作業(yè)人員教育機械操作人員教育主講部門項目部主講人教育日期2011年2月10日參加人數(shù)全體職工受教育部門(人員) 現(xiàn)在是夏天,我們多半時間是在室外作業(yè),在這種情況下最容易發(fā)生中暑現(xiàn)象,下面我說說中暑的癥狀以及一些急救的方法: 一、中暑的表現(xiàn):中暑先兆:在高溫環(huán)
10、境下,如有全身明顯疲乏患四肢無力、頭昏、胸悶、心慌、口渴、注意力不集中、出大汗、四肢麻、惡心等癥狀出現(xiàn),即為中暑先兆。輕癥中暑:除有中暑先兆的表現(xiàn)外,體溫在38.5以上,面色潮紅、胸悶、皮膚干熱、面色蒼白、惡心嘔吐、血壓下降脈細速等。重癥中暑:有上述表現(xiàn),并有昏迷痙攣等。 二、中暑預(yù)防: 1、加強通風(fēng)和降溫設(shè)備。 2、合理安排勞動作息,高溫期間實行工間休息制度。 3、注意加強個人防護,如戴防護帽。 4、及時補充水和鹽,如吃咸菜,及時少量多次喝涼白開或0.3%清涼鹽水等。 三、中暑的治療常識:對于先兆及輕癥中暑,一般經(jīng)過休息和對癥治療,即可痊愈,治療如下: 1、患者應(yīng)立即離開高溫環(huán)境,到陰涼通風(fēng)處休息并和清涼飲料。 2、選用下列藥物口服:人丹、十滴水、避溫丹(每次服一包)、解暑片(每次服1-4片)、藿香正氣片(每次服4粒)或涂清涼油、風(fēng)油精。 3、體溫升高者,用冷敷或冷水擦身或使用風(fēng)扇以
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