《壺口瀑布》導(dǎo)學(xué)案(答案)

1、課題：壺口瀑布（答案）（ ）班 _組姓名_ 教師評(píng)價(jià)_ 三案用時(shí)2課時(shí)【預(yù)習(xí)案】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、通過朗讀、品味關(guān)鍵詞句，體會(huì)壺口瀑布的特點(diǎn)。2、 通過重點(diǎn)學(xué)習(xí)第六自然段，結(jié)合全文，感悟作者在寫景過程中蘊(yùn)含的豐 富的思想感情【教材助讀】1 1梁衡有多部散文集問世，壺口瀑布選自梁衡理性散文 ，梁衡在該書的 代序” 里提到：文章為思想而寫”，他認(rèn)為散文美的最高層次是 哲理美”，要寫出新的思想。2.2.簡介壺口：壺口瀑布位于山西吉縣，是我國的第二大瀑布，浩淼的黃河水由 500500 多米寬突然收縮到 4040 多米，, ,從 3030 多米落差的壺口飛流直下，奔瀉于十里龍槽，據(jù)說，此景如壺 注水，故

2、名“壺口” 。這是何等壯觀的巨壺啊，有如神來之手掂起一壺黃水傾天而倒，看 那沖天的巨浪咆哮著、翻滾著、噴射著，猛烈地左擊右打兩邊的石壁，狂放地奔騰向前， 像濁流化成的利劍，劃開兩岸的河床。走進(jìn)瀑口，只見激浪滔天，水氣彌漫，真有驚濤拍 岸，濁浪排空，倒卷半天云煙之勢。站在水流最急的瀑口，只見高遠(yuǎn)奮發(fā)的黃河像卷起一陣 颶風(fēng)，急速地從身邊呼嘯而過，仿佛一不留神，就會(huì)被激流卷走。夏秋兩季，壺底急升隨 風(fēng)而動(dòng)的彩虹，使懸瀉天地間的瀑布更具雄渾的美感?！绢A(yù)習(xí)自測】:一、 基礎(chǔ)梳理（字、詞）：1.1.給下列加點(diǎn)字注音。軋鋼 zhzh a軋賬 ga傾軋 y ya迂回 y y 口推推搡搡 sangsang霎時(shí)

3、shsh a剎那 chch a潺潺 chcha寒噤 j j inin怒不可遏 e2.2. 解釋下列詞語寒噤：身體因受冷、受驚或疾病而微微顫動(dòng)。噤若寒蟬：像深秋的蟬那樣不鳴叫。比喻有所顧慮而不敢說話。含貶意。彌漫：形容煙塵或水霧布滿，到處都是。二、 整體感受文本：1、壺口瀑布地點(diǎn)？幾次到過壺口瀑布？明確：晉陜兩省邊境；兩次。2、用簡練的語言說出什么是“壺口”以及壺口瀑布形成的原因。明確：溝底的河心還有一條河，是突然凹下去的一條深溝，當(dāng)?shù)厝私小褒?槽”，槽頭入水處深不可測，這便是“壺口” 。黃河的河床在這里由寬而窄，由高而低，于是就形成了巨大的水流。巨大的水流從高達(dá)幾十米的斷面沖下，就形成了壺口瀑

4、布?！咎骄堪浮恳弧W(xué)始于疑-我思考，我收獲！探究一：作者在開篇處提到“兩次到過那里”，文章重點(diǎn)描寫哪一次？為什么這么處理？【明確】突出壺口瀑布之“險(xiǎn)”；行文曲折有致。探究二：試比較一下壺口瀑布在雨季和旱季有哪些方面不同。（用簡潔的語 言概括）完成下面表格。季節(jié)聲勢景感雨季隱隱如雷“上面的水還是水浸溝岸危險(xiǎn)、氣勢磅（鋪墊和渲 染）略 寫震耳欲聾（剛）一股勁地沖進(jìn) 去，沖進(jìn)去”霧罩亂石礴、令人膽戰(zhàn) 心驚（驚心動(dòng)魄）撼人心魄的壯 美旱季隆隆沖去、轟然“其勢如千軍萬“龍槽” “深不（波瀾壯闊）（借物 而下（剛）馬，互相擠著、可測”；大水“向“柔和之中只喻人賦汩汩如泉、潺潺撞著、推推搡搡、龍槽隆隆沖去”

5、有寬厚絕無軟予水以成溪前呼后擁，撞向時(shí)“被跌得粉弱，當(dāng)她忍耐人的情哀哀打漩、如絲石壁，排排黃浪碎，碎成點(diǎn)，碎到一定程度時(shí)感）詳如縷霎時(shí)碎成堆堆白成霧”。大水“向 就會(huì)以力相寫（柔）雪。”“凝重”“猛烈”兩邊涌去”時(shí)，“平平的，大大的，如飛毯抖落”。較， 奮力抗 爭。 ”有堅(jiān)忍不 拔的精神。雄偉壯 闊、剛?cè)嵯酀?jì)探究三：通觀全文，作者只是向我們介紹壺口瀑布這一風(fēng)景名勝嗎？他在 寫景中蘊(yùn)含了怎樣的思想感情？明確：“黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強(qiáng) 則抗；死地必生，勇往直前?！睂懽饕鈭D作者寫的不僅僅是黃河之水，更是一種人生的姿態(tài)，一種意境，一種哲理：一種百折不撓，自強(qiáng)不息的民

6、族精神。黃河是中華民族的母親河，黃河的性格也正是中華民族的性格。黃河在壺 口將其偉力淋漓盡致地展現(xiàn)了出來，作者贊美黃河，正是贊美中華民族百折不 撓、自強(qiáng)不息的精神。探究四：品味下列句子，分析文辭優(yōu)美的原因：1.河水從五百米寬的河道上排排涌來， 其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著, 推推搡搡，前呼后擁撞向石壁，排排黃浪霎時(shí)碎成堆堆白雪。明確：抓住事物的特征：寫出了瀑布的聲響、形狀、態(tài)勢、力量，給人 以身臨其境的感受，使人震撼。突出壺口瀑布波濤洶涌，威武雄壯，大浪裹小 浪，翻江倒海，飛流直下的特點(diǎn)，表現(xiàn)了黃河奔騰激越的氣勢。2比喻、擬人：形象生動(dòng)地寫出了瀑布令人震撼的氣勢。3借景抒情，情景交融：寫景是

7、為了抒情言志。常見的寫法是：一將贊美 之情巧妙地融合在具體的描寫之中；二是在寫景時(shí)加以聯(lián)想。課文在描寫壺口 水勢時(shí)，寄寓了驚嘆之情。表現(xiàn)了河水催人奮進(jìn)、前仆后繼、勇往直前的精神2.于是洪流便向兩邊涌去，沿著龍漕的邊沿轟然而下，平平的，大大的， 渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。不，簡直如一卷鋼板出軋。明確：運(yùn)用比喻手法，將柔而無形的水比作“一卷飛毯” “一卷鋼板”，傳 神地體現(xiàn)了河水的“凝重”“猛烈”。突出了水勢變化之大，將黃河博大的胸懷、 壯闊的氣勢非常生動(dòng)地表現(xiàn)出來。探究五：從壺口瀑布中，你得到了怎樣的啟示？對(duì)你今后的人生有何啟迪 呢？明確：壺口瀑布那雄壯、渾厚、博大的氣勢，給人一種鼓舞，一種力

8、量， 是中華民族無堅(jiān)不摧、勇往直前的民族精神的體現(xiàn)。讓我們永遠(yuǎn)保持和發(fā)揚(yáng)這 種民族精神?！居?xùn)練案】基礎(chǔ)鞏固把簡單的做好就叫不簡單！1.比較閱讀：閱讀梁衡同題文章 壺口瀑布記，比較其與課文在選材、布 局、語言運(yùn)用和主旨上的異同。壺口瀑布記凡世間能容、能藏、能變之物惟有水。其亦硬亦軟，或傲或嗔，載舟覆舟，潤物毀物，全在一瞬之間。時(shí)桃花流水而陰柔，又裂岸拍天而狂放。凡河川能 伸能屈，能收能藏，惟我黃河，其高峽為鏡，平原飄帶，奔川浸谷，挾雷裹電， 即因時(shí)勢而變。時(shí)滔天接地而狂呼，又擁地抱天而低言。我曾徘徊于黃河上游的劉家峽水庫，驚異于她如泊如鏡的沉靜；曾生活于 河套平原，陶醉于她如虹如帶的飄逸；也曾上

9、溯龍門，感奮于她如獅如虎的豪 壯。但當(dāng)我沿河上下求索而見壺口時(shí)，便如癡如狂。壺口在山西吉縣境內(nèi)，是 黃河上惟一的瀑布。因狀如壺口而得名。水流至此急沖溝下，人觀瀑布由上俯 下，只見煙水迷漫，船行至此得拖出河岸，繞過壺口。即古書上所載“河里冒 煙，旱地行船?！痹瓉睃S河在這里，先因山逼而勢急，后依灘瀉而狂放，排山倒 海，萬馬奔騰，喧聲蔽天。卻正當(dāng)她得意揚(yáng)眉之時(shí)，突以數(shù)里之闊跌入百尺之 峽，如水入壺，騰蕩急旋。于是飛沫起虹，濺珠落盤，成瀑成湫，如掛如簾。裂堅(jiān)石而炸雷，飛輕霧而吐煙，虎吼震川，隆隆千里，龍騰攪谷，巍巍地顫。 波起濤落，切層巖如豆腐， 照徐霞客所記， 三百年來竟剜石開溝上剁三百余米; 激流飛湍， 銼頑石如木鐵，據(jù)民間所言，有黑豬落水，眨眼之間，退毫拔毛， 竟成雪白之豚。黃河于斯于此，聚九天雷霆，凝江海之威，水借裂石之力，轟 然辟開大道坦途；沙借波旋之勢，細(xì)細(xì)磨出深溝淺穴。放眼兩岸，鬼斧神工， 腳下這數(shù)里之闊的磐石，經(jīng)黃河濤頭這么輕輕一鉆一旋，就路從地下出，水從 天上來。她順勢一躍，排