八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 20《落日的幻覺》導(dǎo)學(xué)案 新人教版-新人教版初中八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文學(xué)案

1、20落日的幻覺導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：重點(diǎn)：1了解落日的幻覺的成因。 2分析闡述落日的幻覺的成因的說(shuō)明方法及順序。難點(diǎn)：1事理性說(shuō)明文的說(shuō)明順序。 2透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的科學(xué)探求精神。一、自學(xué)反饋（自主完成，同桌互查）（1）給下列加點(diǎn)的字注音綺麗（q ） 殷紅（yn ） 墜落（zhung ） 鑲（xing ）絢麗（xun ） 衰減（shui ） 塵埃（i ） 吟詠（yn ）（2）根據(jù)意思寫出詞語(yǔ)。太陽(yáng)快要落山了。（日薄西山）鮮艷美麗（多用來(lái)形容風(fēng)景）。（綺麗 ）（3）下列句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？這樣寫的好處是什么？1871年，英國(guó)科學(xué)家瑞利證明，短波光的散射比長(zhǎng)波光要強(qiáng)得多，所以，陽(yáng)光中的短波光紫色光被大氣層中

2、微小塵埃和空氣分子散射，要比長(zhǎng)波光紅色光強(qiáng)10倍以上。 舉例子、列數(shù)字，準(zhǔn)確生動(dòng)形象說(shuō)明地球大氣會(huì)使光線散射。作比較、鮮明有效地說(shuō)明了短波光散射比長(zhǎng)波光強(qiáng)。 最令人迷惑的幻覺，是日落時(shí)的太陽(yáng)看上去要比高掛天空時(shí)大兩倍半到三倍半，就像一個(gè)巨大的玉盤遠(yuǎn)掛天邊。打比方、作比較，生動(dòng)形象地說(shuō)明由于幻覺，人們看到黃昏的太陽(yáng)遠(yuǎn)大于中午的太陽(yáng)，把黃昏的太陽(yáng)比作巨大的玉盤，形象說(shuō)明黃昏太陽(yáng)的巨大形狀。（4）指出本文的說(shuō)明順序？用自己的話簡(jiǎn)要寫出行文思路。由現(xiàn)象到原理的邏輯順序。前三段先從日常生活寫起，引用古詩(shī)，采用描寫，寫日落的壯觀、綺麗的景象，緊接著說(shuō)明這些景象只是人們的一種幻覺而已；后四段具體分析產(chǎn)生每種

3、幻覺景象的原理。二、合作探討（交流互動(dòng)，問(wèn)題質(zhì)疑。）1查閱出處，理解含義。引用古詩(shī)文的作用是什么？日薄西山，氣息奄奄-陳情表作者：李密含義：太陽(yáng)快要落山了，比喻衰老的人即將死亡或腐朽的事物即將沒落。形容呼吸微弱，快要斷氣的樣子，也比喻腐朽的事物即將沒落。 夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏-登樂(lè)游原作者：李商隱含義：意思是雖然夕陽(yáng)無(wú)限美好，可惜的是已接近黃昏時(shí)刻。一切的美麗，減弱，減退。增加文章的趣味性和生動(dòng)性，引出下一段對(duì)日落景象的描寫。2獨(dú)立完成下面表格填寫？日落時(shí)的幻覺產(chǎn)生幻覺的原因顏色深黃、殷紅光線散射和光波長(zhǎng)短原理神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧地球表面和大氣層的彎曲，光線散射，大氣層密度不同西方天空

4、出現(xiàn)迷人的紫光眼睛的疊合效應(yīng)接近地平線時(shí)太陽(yáng)變扁了光線折射的原理太陽(yáng)好像變大了未說(shuō)明原因（其實(shí)沒有變大）3在介紹幻覺現(xiàn)象時(shí)，按照“體積變大，顏色殷紅，形狀變扁，背后有暗弧亮弧，有時(shí)有紫光出現(xiàn)，”這樣的順序介紹的，但是，原理介紹中卻不是這樣的順序介紹的，這樣行文的原因是什么？因?yàn)檫@樣寫既照顧了第二段的描寫順序，同時(shí)也遵循“由主到次的順序，由復(fù)雜到簡(jiǎn)單”的規(guī)律來(lái)介紹，所以是從顏色以及與顏色有關(guān)的暗弧、亮弧，說(shuō)到太陽(yáng)的外形以及大小。三、鞏固檢測(cè)（重點(diǎn)突破，當(dāng)堂訓(xùn)練。）4再讀課文47段，回答下列問(wèn)題。（1）第4段主要運(yùn)用什么表達(dá)方式，這樣寫有什么好處？描寫 生動(dòng)、形象，使文章文學(xué)性更強(qiáng)（2）第5段在結(jié)構(gòu)上屬于過(guò)渡句，在內(nèi)容上起著承上啟下的作用。（3）第7段中畫線的“這種奇妙的大氣光學(xué)現(xiàn)象”指的是什么？“由于亮弧” 四、拓展延伸（融會(huì)貫通，提高能力。）5比較：體會(huì)每組兩個(gè)語(yǔ)句的表達(dá)效果有什么不同。（1）人們都喜愛觀賞日出，無(wú)不贊嘆太陽(yáng)升起時(shí)的壯觀景象。人們都喜愛觀賞日出，都贊嘆太陽(yáng)升起時(shí)的壯觀景象。前句“無(wú)不”雙重否定，強(qiáng)調(diào)了人們的贊嘆之情。（2）可惜這種美麗的紫光并不