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文檔簡介
1、精心整理周次活動(dòng)內(nèi)容負(fù)責(zé)人第一周1制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。2填寫教師工作手冊(cè)。3提出教研活動(dòng)要求。第二周1組織全組教師學(xué)習(xí)教研室的工作思路。2組織教師學(xué)習(xí)課標(biāo)并解讀。3制定教研組工作計(jì)劃, 提出本學(xué)期課題的發(fā)展方向。第三周1組織教師學(xué)習(xí)課標(biāo)并解讀。2規(guī)范教案的書寫 格式及要求。3制訂課題研究方案,研究查找有 關(guān)理論資料或典型案例。第四周1組織教師學(xué)習(xí)課標(biāo)并解讀。2各組進(jìn)行單元集 體備課。3組織全組教師交流教研課題資料。4. 三月常規(guī)檢查要求。第五周1組織教師學(xué)習(xí)課標(biāo)并解讀。2組織全組教師觀 看電教錄像課,進(jìn)行案例評(píng)析。3探討:怎樣評(píng) 課? 4征集優(yōu)秀反思。第六周仁課堂教學(xué)質(zhì)量月。深入課堂聽推門課。2
2、各組 進(jìn)行單兀集體備課。3共同研究教研課題示范課 例。4安排課堂技能展示順序。第七周1組織全組教師觀看電教錄像課,進(jìn)行案例評(píng) 析。2組織教師就研討課進(jìn)行評(píng)課。第八周1組織教師進(jìn)行評(píng)課。2組織特色作業(yè)展評(píng)。評(píng) 出優(yōu)勝師生。3.四月常規(guī)檢查。第九周1.組織教師進(jìn)行評(píng)課。2.討論:如何構(gòu)建工具性 與人文性統(tǒng) 的教學(xué)模式。3征集優(yōu)秀案例。第十周1.探討:在課堂上如何提高學(xué)生的思維能力? 2. 組織全組教師觀看電教錄像課。3.組織教師進(jìn)行 評(píng)課。第十周1 組織全組教師觀看電教錄像課。2.探討:如何 規(guī)范學(xué)生作業(yè)? 3教學(xué)技能展示月。觀摩本組示 范課。第十二周1.組織填寫期中測試的卷面分析表。2理論聯(lián)系實(shí)際繼續(xù)進(jìn)行課題研究, 構(gòu)建專題教 學(xué)模式。第十三周1.探討:課堂上如何實(shí)施“ 15+25”課堂模式。精心整理精心整理2再次組織特色作業(yè)展評(píng)。評(píng)出優(yōu)勝師生。3五月常規(guī)檢查。第十四周1組織全組教師觀摩專題展示課并評(píng)析。 2優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)征集。第十五周1探討:如何激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。2各年級(jí)進(jìn)行寫字比賽。第十六周1經(jīng)驗(yàn)交流,完成課題。2.上交研究體會(huì)或案例、論文等。第十七周1對(duì)常規(guī)進(jìn)行自查,及時(shí)查漏補(bǔ)缺
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