職業(yè)高級(jí)中學(xué)教師競(jìng)聘上崗實(shí)施方案

1、職業(yè)高級(jí)中學(xué)教師競(jìng)聘上崗實(shí)施方案為一步深化學(xué)校人事制度改革，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師資源配置，建立充滿生機(jī)與活力的選人用人機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。根據(jù)州委、州人民政府關(guān)于印發(fā)*州深化教育綜合改革試點(diǎn)工作實(shí)施方案的通知（文發(fā)【XM18號(hào)）精神及縣委、縣人民政府關(guān)于印發(fā)*縣城區(qū)學(xué)校人才流動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)（試行）的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家和省、州教育改革與發(fā)展的相關(guān)政策措施，優(yōu)化學(xué)校教師配置，充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性和創(chuàng)造性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、二、基本原則（一）、按編進(jìn)人，科學(xué)設(shè)崗的原則。在縣編委核定的編制數(shù)范圍內(nèi)，根據(jù)學(xué)校崗位的實(shí)際需要科學(xué)設(shè)崗。（二）、公開競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)聘用的原則。根據(jù)學(xué)校崗位設(shè)置情況及競(jìng)聘條件，自主申報(bào)崗位參加競(jìng)聘，學(xué)校從高分到低分擇優(yōu)公開聘用。三、競(jìng)聘范圍縣職中空缺崗位。四、健全機(jī)構(gòu)，精心組織教師競(jìng)聘上崗工作。（一）、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為保證教師競(jìng)聘工作穩(wěn)步推進(jìn)和規(guī)范化，學(xué)校成立崗位競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：張傳啟；副組長(zhǎng)：楊福瑞；組員：。領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)為：負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校競(jìng)聘上崗工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)；擬定上報(bào)進(jìn)人計(jì)劃和相關(guān)措施；制定競(jìng)聘方案，明確競(jìng)聘名額和競(jìng)聘條件；負(fù)責(zé)報(bào)名競(jìng)聘人員的資格審查；組織協(xié)調(diào)整個(gè)競(jìng)聘工作，研究解決

3、競(jìng)題中由現(xiàn)的問(wèn)題和困難。（二）、成立評(píng)審專家組。為確保競(jìng)聘人員專業(yè)素質(zhì)等得到客觀、公正的評(píng)判，學(xué)校成立一支由教育教學(xué)資歷深的學(xué)科帶頭人、骨干教師組成的評(píng)審專家組。評(píng)審組由9人組成：張傳啟（校長(zhǎng)）、楊福瑞（副校長(zhǎng)）、職代會(huì)代表3人（）、學(xué)科專業(yè)教師4人（）。職責(zé)為：負(fù)責(zé)對(duì)競(jìng)聘人員專業(yè)綜合測(cè)評(píng)和面試進(jìn)行客觀、公正的評(píng)判；嚴(yán)格執(zhí)行競(jìng)聘工作各個(gè)環(huán)節(jié)的操作規(guī)程和保密制度，完成教師競(jìng)聘的各項(xiàng)評(píng)審任務(wù)。（三）、成立監(jiān)督機(jī)構(gòu)。為保證競(jìng)聘工作公平、公正、公開，專門成立競(jìng)聘工作監(jiān)督組。成員由縣保密局（1人）、縣監(jiān)察局（1人）、教工代表、學(xué)生代表組成。職責(zé)為：負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校競(jìng)聘工作全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督；監(jiān)督競(jìng)聘過(guò)程中是否體現(xiàn)

4、公平、公正、公開和擇優(yōu)聘用原則；監(jiān)督競(jìng)聘工作中專業(yè)綜合測(cè)評(píng)、面試試題命題是否按相關(guān)保密工作規(guī)程進(jìn)行；監(jiān)督競(jìng)聘報(bào)名、資格審查、相關(guān)公告、上報(bào)審批是否符合組織程序等。五、競(jìng)聘條件（一）擁護(hù)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)教育事業(yè)，思想品行端正，遵守國(guó)家的法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，從教以來(lái)履職考核在稱職及以上等次。（二）身體健康，精力充沛，能勝任教育教學(xué)工作。（三）至少?gòu)慕倘暌陨?。（四）?jìng)聘教師必須具有較高的教育教學(xué)水平，且有一定的教學(xué)科研能力，首席現(xiàn)代教育技術(shù)手段，能熟練制作課件，近三年教學(xué)成績(jī)?cè)趯W(xué)期或?qū)W年末縣同側(cè)重，綜合成績(jī)至少有一次在全縣同級(jí)同類學(xué)校同年級(jí)同學(xué)科前5名，同時(shí)具有教學(xué)科研論文在洲際以上

5、刊物、論壇發(fā)表或獲獎(jiǎng)。（五）必須具有本科以上學(xué)歷，具有初級(jí)中學(xué)教師以上資格，且符合崗位要求的學(xué)科專業(yè)。六、競(jìng)聘程序及辦法報(bào)名到我校競(jìng)聘的教師，一律實(shí)行公開競(jìng)聘，競(jìng)聘時(shí)間為：每年8月。具體辦如下：（一）公布競(jìng)聘崗位名額，明確競(jìng)聘條件在縣編委核定的編制范圍內(nèi)，結(jié)合學(xué)校目前專業(yè)缺額情況，確定競(jìng)聘名額和條件，并進(jìn)行公布。（二）個(gè)人申報(bào)根據(jù)學(xué)校公式的競(jìng)聘崗位和條件，持本人身份證、畢業(yè)證書、職稱證書、教師資格證書、戶籍證明、各級(jí)獲獎(jiǎng)證書及榮譽(yù)證書原件等相關(guān)資料到學(xué)校競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)名。（三）資格審查學(xué)校競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)報(bào)名參加競(jìng)聘的人員進(jìn)行資格審查，并對(duì)符合崗位報(bào)名條件的人員名單進(jìn)行公示。每個(gè)崗位必須

6、有2個(gè)人以上報(bào)名，方能進(jìn)行競(jìng)聘。（四）競(jìng)聘方式競(jìng)聘工作在8月中旬進(jìn)行，采用面試（說(shuō)課、基本功展示、崗位陳述、回答問(wèn)題）、專業(yè)綜合測(cè)評(píng)相結(jié)合的方式進(jìn)行。專業(yè)綜合測(cè)評(píng)成績(jī)占60%,面試成績(jī)占40%。（五）確定擬聘人員1、對(duì)競(jìng)聘同一崗位的教師，按個(gè)人專業(yè)測(cè)評(píng)成績(jī)與面試成績(jī)之和由高到低聘用，直到崗位聘滿為止。2、同一崗位由現(xiàn)分值相同情況時(shí)，優(yōu)先聘人教育教學(xué)資歷深的教師。3、學(xué)校競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組確定擬聘人員名單后，對(duì)名單進(jìn)行公示，公示期為7天，公示期滿無(wú)異議者，報(bào)縣教育局審核。審核合格者持相關(guān)文件到校辦理聘用手續(xù)后，上崗履職。七、聘期目標(biāo)及管理（一）被聘教師的聘用合同期為3年。（二）聘用期滿后，經(jīng)學(xué)校考核能履行工作職務(wù)的，可繼續(xù)簽訂聘用合同，如不愿繼續(xù)留在本校工作的，可解除聘用合同離校。（三）在聘期內(nèi)和聘用期滿后，經(jīng)學(xué)?？己瞬荒苈男袓徫还ぷ髀氊?zé)的，解除其聘用合同。在學(xué)校還有空崗的情況下，可報(bào)名學(xué)校的其他崗位競(jìng)聘或到其它學(xué)校競(jìng)聘，如落聘和不愿重新競(jìng)聘的可向縣教育局提由書面申請(qǐng)，由縣教育局統(tǒng)一調(diào)配。（四）新競(jìng)聘到縣職中的中、高級(jí)教師，學(xué)校根據(jù)當(dāng)年的崗位指標(biāo)情況確定續(xù)聘或低聘。（五）建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，如實(shí)記錄每個(gè)教師的工作實(shí)績(jī)和崗位履職情況，以作為教師本人晉級(jí)、增資、獎(jiǎng)懲、提拔等重要依據(jù)。八、其它相關(guān)要求（一）在近三年的教學(xué)中所教學(xué)科累計(jì)有