副校長家長會講話稿3篇

1、副校長家長會講話稿 3 篇家長會在教育體系中起著非常重要的作用。它是聯(lián)系學(xué) 校教 育和家庭教育的紐帶、橋梁和通道。舊的、模式化的家 長會嚴(yán)重 阻礙了這一功能的實施。本文是 XXXX 為大家整理 的副校長家長會講話稿，僅供參考。副校長家長會講話稿篇一：尊敬的各位家長：你們好 ！我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。我是主管教學(xué)工 作的副校長，下面我把學(xué)校的教師隊伍情況向各位家長作以 簡要 匯報：我們逸夫小學(xué)現(xiàn)有教師 63 名，其中大學(xué)本科學(xué)歷 27 人， 大專學(xué)歷 23 人，中師學(xué)歷 13 人，教師以中青年為主，是一 支充 滿活力和朝氣，富有創(chuàng)新精神的教師隊伍。多數(shù)教師敬 業(yè)精神 強(qiáng)，具有過硬的專業(yè)

2、理論知識和實踐經(jīng)驗。一直以來，我校始終堅持提高教師隊伍的整體素質(zhì)，抓 師德建設(shè)，促業(yè)務(wù)提高。大力弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，教育教師 愛崗 敬業(yè)，忠于職守，遵紀(jì)守法。逐步培養(yǎng)了一批師德高尚， 業(yè)務(wù)精 良的教師隊伍。當(dāng)然，在教師隊伍中還存在良莠不齊 的現(xiàn)象，個 別教師的業(yè)務(wù)能力不精、奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)，我們將 在以后的管理工 作中逐步督促使其改進(jìn)。學(xué)校的教學(xué)工作這幾年可以說一直名列全鎮(zhèn)前列，在上學(xué)期期末檢測中，學(xué)校一、二年級八名任課教師全部受到鎮(zhèn) 教育辦的表彰獎勵。學(xué)校的教育質(zhì)量在不斷穩(wěn)步提高。我們 清醒的認(rèn)識到自己的不足，學(xué)校的工作離學(xué)生、家長的要求 還有差距。以后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實上級的教育方針政策， 規(guī)范

3、管理，不斷提高學(xué)生及家長對學(xué)校的滿意度。 下面我想重點談?wù)劶彝ソ逃膯栴} 如今家庭教育已成為一門學(xué)問，良好的家庭教育是教育 成功 的基礎(chǔ)，希望家長能積極進(jìn)行學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)家庭教育知識， 掌握科 學(xué)的教育方法，做一名合格的家長。作為家長，要尊重老師，在孩子面前不能說有損于教師 形象 的語言，要維護(hù)教師的權(quán)威形象，； 要與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通，及時向老師通報子女的家庭表現(xiàn) 要及 時了解子女的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，以便雙方有針對性 對其子女 和學(xué)生進(jìn)行有效教學(xué)。在今后的工作中還希望家長 們從以下方面 進(jìn)行配合：第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識。只有學(xué)校和家庭在孩子的教育上方向一

4、致，才能收到良 好的 效果，否則就會形成 5 加 2 等于 0 的現(xiàn)象，學(xué)校五天的 正面教 育，再受外面兩天的負(fù)面影響，教育結(jié)果最后為0所以在學(xué)生的學(xué)習(xí)上，學(xué)校和家庭都要鼓起勁，督促其努力上進(jìn)。不但在學(xué)習(xí)上，更重要的是在孩子的品德培養(yǎng)上，現(xiàn) 在有一 部分家長，在孩子的行為習(xí)慣教育上方法還是欠妥，應(yīng)該注意。家庭也應(yīng)該教育孩子養(yǎng)成真誠、善良、和睦相處、關(guān)心他人、健康向上的思想，切忌給孩子進(jìn)行一些負(fù)面的教育影響。就是孩子之間發(fā)生一些矛盾，也要教育孩子合理處理，不能采用一些過激的手段，如果教育不當(dāng)，很容易引導(dǎo)孩子走上歧途，將會產(chǎn)生難以預(yù)料的后果。第二、營造良好的家庭教育環(huán)境。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩

5、子能否健康成長。好并不 是指 富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好，教育環(huán)境要好。如果孩子在學(xué)習(xí)時，家長要最好不要影響他們，看電視的可以關(guān)掉或者聲音放小些，聊天的可以換個地方，否則孩子學(xué)習(xí)肯定不會專心的。最好是孩子學(xué)習(xí)時家長也看書或?qū)W習(xí)，給孩子做個學(xué)習(xí)的榜樣，使其能專心投入。營造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長的條件，給孩子少買些玩具，多買些書，引導(dǎo)孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，培養(yǎng)廣泛的興趣 愛好。不管工作多忙多累，要經(jīng) 常和您的孩子進(jìn)行談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。以便 對孩子進(jìn)行必要的教育 引導(dǎo)。對待孩子，要從時間上關(guān)注，從言 行上影響，從措施 上防范。說實話，現(xiàn)在的孩子，如果教育得

6、當(dāng)，他全身心投 入到學(xué)習(xí)中去，沒有什么實現(xiàn)不了的夢想。第三、要關(guān)注孩子的成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成 績。 要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教 訓(xùn)，要多 方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。及時與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只 能承 擔(dān)起教育孩子的一部分，家長不能把教育責(zé)任全推給老 師，老師 同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、 性格培養(yǎng)等重 要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能 完成。第四、家庭教育要注意方式方法。寬嚴(yán)有度，不要溺愛、嬌慣，也不要要求太過分、 苛刻 愛 子之心，人皆有之，但對孩子無原則地遷就溺愛，就會形 成孩子 任性、自私的

7、性格，甚至以后在生活上自理能力特差。 像那些為 小事而跳樓的孩子就是這樣溺愛嬌慣環(huán)境中形成 的。如果過分要 求，就會使孩子對自己喪失自信心，孩子因 為害怕出錯，遇事時 不知如何處理。對孩子要有耐心，切忌方式粗暴，孩子犯錯了就指責(zé)打 罵。 在指責(zé)和打罵中長大的孩子，將來容易怨天尤人、性格偏激 ;在鼓勵和贊許中長大的孩子，將來容易充滿自信，關(guān) 愛別人。注意培養(yǎng)孩子的自立意識。如督促孩子認(rèn)真按時完成家 庭作 業(yè)，有意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時間，自己的事情 自己做， 幫助家里做一些力所能及的勞動等。教育孩子舉止文明、著裝美觀大方，不買奇裝異服，不 留怪 異發(fā)型，不攀比吃穿。最后我想說說孩子的安全問題

8、，對于安全學(xué)校一直高度重視，希望各位家長在這方面也要經(jīng)常進(jìn)行教育。要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，上下學(xué)后不在路上玩耍；要遵守校內(nèi)的安全，不在校園內(nèi)追打，不做傷害他人的事；尤其六年級的學(xué)生，本學(xué)期就要小學(xué)畢業(yè)，根據(jù)以往的情況，后半學(xué) 期他 們大多會浮躁不安，有的還會采用一些不恰當(dāng)?shù)氖侄谓?決同學(xué)之 間的恩怨，甚至有的還請四中的學(xué)生打架、詐錢現(xiàn) 象，望各位家 長注意引導(dǎo)教育。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于 奉 獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。誠懇地希望各位對學(xué)校和班級管理工作提出建議和意見，我們將不遺余力地改進(jìn)工作。最后，衷心的祝您：合家歡

9、樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步 ！。副校長家長會講話稿篇二：尊敬的各位家長們：大家上午好，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，我們李合小學(xué)在這里召開第一次全校學(xué)生家長會。今天，你們能在繁忙中抽出寶貴的時間來參加家長會，可見你們對自己子女的關(guān)心和對學(xué)校工作支持。召開這次家長會的目的是就為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流，更清楚地了解學(xué)生在校及在家的情 況，以便宜于我們能夠及 時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時 也促使家長們也能夠積極參與 到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三方共同的心愿。 總之六個字：“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本 出發(fā)點，我希望也堅信，從這

10、個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會 一定能夠達(dá)到 預(yù)期的效果。今年，由我分管學(xué)校的教學(xué)工作，為此借今天會議的機(jī) 會， 我就教學(xué)工作方面與大家談三個方面內(nèi)容：一是過去一 年我們的教學(xué)工作 ； 二是新的一年我校在教學(xué)工作上的一些想法 ;三是在學(xué)習(xí)上跟家長朋友們提出幾點建議。第一，去一年的工作1、重視學(xué)習(xí)，革新觀念，提升理念理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為讓所有教師的教育理念提 升到 一個新的層面， 20xx 年，我們十分重視和加強(qiáng)教師的理 論和業(yè)務(wù) 學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡寫學(xué)后 反思，讓先進(jìn) 的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更 有的放矢地指導(dǎo)自 己的教學(xué)實踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。加強(qiáng)對課

11、程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。利用雙周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 時 間，組織語文、數(shù)學(xué)、英語、體育等學(xué)科的教師，以教研 組為單 位，對各年級段的教學(xué)目標(biāo)、要求，重難點，教學(xué)方 法等方面進(jìn) 行解讀 ； 重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)、實 踐、研討、講座 等形式，從新課程的編排體系、新教材的編 寫思路、結(jié)構(gòu)、內(nèi) 容、要求，解決問題的新方法，新課程背 景下學(xué)生的學(xué)習(xí)方式教師的教學(xué)方式等方面作了分析和精品辦公范文薈萃培訓(xùn)，受益匪淺。另外，我們還分批分層次組織教師觀看有 關(guān)新 課程的理論錄像資料，要求每位青年教師必須自學(xué)一本 教育理論 書籍，其他教師必須每月讀好幾篇與本學(xué)科相關(guān)的 且有指導(dǎo)意義 的論文和教學(xué)案例，寫好教學(xué)反思，同

12、時作為 教師年度考核的參 考。通過學(xué)習(xí)，交流、總結(jié)、反思等系列 活動，讓教師的觀念得 到更新，知識得到長進(jìn)，理論得到提 升，真正做到學(xué)以致用，學(xué) 有所長。2、重視研討，改革方式，推進(jìn)課改?！霸谘杏懼邪l(fā)展，在反思中成長。”這是我校對廣大教 師，尤其是中青年教師提出的目標(biāo)。 20xx 年，我們十分重視 各種形式的研討活動，每次集體備課前組織本學(xué)科骨干教師 座 談，暢談各自的教學(xué)設(shè)想 ；每次教研活動前，組織青年教 師說 課，骨干教師點評，讓每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會。認(rèn)真組織教師集體備課。集體備課主要采用兩種方法， 一是 開學(xué)初全體教師集中到中心校備課，由骨干教師講座， 回校后各 科任老師針對各班學(xué)

13、生實際各自備課、上課。二是 組內(nèi)集體備 課，集體備課的教案，必須體現(xiàn)教師的指導(dǎo)活動， 學(xué)生的自主學(xué) 習(xí)活動和本課設(shè)計意圖三方面內(nèi)容。由一人執(zhí) 筆寫出的教案其他 教師必須在備注欄內(nèi)詳細(xì)寫出修改意見 及自己的上課思路。通過 集體備課活動，開闊了教師的眼界， 增加了相互交流的機(jī)會，教 師們樂于做，愿意做。積極開展學(xué)科教研活動。本學(xué)期為扎實穩(wěn)步推進(jìn)我校新課程改革步伐，各學(xué)科舉行大小教研活動累計十余次。為進(jìn) 一步 提高課堂教學(xué)質(zhì)量，每次教研活動前先由教導(dǎo)處組織學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)、 骨干教師、教研組長深入村小、中心校教研組聽課 并當(dāng)面提出修 改意見。教師利用雙周三下午業(yè)務(wù)培訓(xùn)時間向 全體教師開課，教 導(dǎo)處組織優(yōu)質(zhì)

14、課教師和校級以上好課教師 講課。全體教師一致認(rèn) 為幾位老師的課充分體現(xiàn)了新課程的 教學(xué)理念，教學(xué)目標(biāo)由原來 的單一轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒e極的交往互 動，共同發(fā)展的過程，課堂真正 成為學(xué)生的課堂，教師真正 做到了創(chuàng)造性地使用教材，用活教 材，學(xué)生的情感態(tài)度和價 值觀得到應(yīng)有的發(fā)展。3、強(qiáng)化管理，落實措施，提高實效。加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理。教研組是學(xué)校教學(xué)研究最基層 的組 織，是教師成長的搖籃，是教師進(jìn)行教學(xué)和研究的主陣 地。去 年，我們按照上級規(guī)定，主要在“實”字上下功夫， 在“研”字 上求發(fā)展，真正使教研活動經(jīng)?；?、專題化和系 列化。本學(xué)期 初，我們要求各教研組針對本學(xué)期熱點問題確 立研究專題，每月 圍繞

15、專題開展學(xué)術(shù)沙龍活動，鼓勵教師談 自己的思想和見解。通 過合作交流，探討反思，使各科教師 在活動中得到錘煉。達(dá)到預(yù) 定目標(biāo)。認(rèn)真抓好教學(xué)“六查六看活動”。教學(xué)“六查六看”規(guī) 范是 每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝 任教學(xué)工 作的基本標(biāo)準(zhǔn)。 本學(xué)期，我們?nèi)詧猿帧耙辉乱恢攸c”檢查制度，并做到每次檢查有記載、有等級、有反饋。對于 上崗 未滿三年的教師，我們推行了“推門即聽課，翻本即檢 查”的做法，從聽課、檢查情況看，大部分教師工作做得十分認(rèn)真。我們還對教學(xué)“六認(rèn)真”工作確實存在問題的教師，給予耐心的指導(dǎo)和幫教。積極做好后進(jìn)生幫教工作。新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體，全面發(fā)展

16、，主動發(fā)展，一切為了每個孩子的發(fā)展”。我們除了繼續(xù)抓好后進(jìn)生跟蹤工作外還努力抓好隨班說讀工作，真正讓每位教師學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會激勵每個學(xué)生，使他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。本學(xué)期中心校跟蹤的十多位差生無論從思想，學(xué)習(xí)還是做人各方面都得到了不同層次的提高。積極幵展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。去年我校舉行的主要活動有兼職教研員觀摩課活動。有效教學(xué)設(shè)計活動。創(chuàng)新模式優(yōu)質(zhì)課評選活動。學(xué)生讀寫競賽活動。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的教師和學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ)。第二，和大家談?wù)勑碌囊?/p>

17、年的教學(xué)工作思路。新的學(xué)年，新的目標(biāo)、新的舉措。學(xué)校提出了新學(xué)年教 學(xué)工 作主要的奮斗目標(biāo)：強(qiáng)化教學(xué)管理、規(guī)范教學(xué)行為，創(chuàng)建教學(xué)特色，打造教學(xué)品牌。為此，我們要努力做以下幾方面工作。一強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)制度對老師的備課、上課、聽課、作業(yè)、輔導(dǎo)及考試等所有環(huán)節(jié)有明確、詳細(xì)、可行的管理辦法，力求教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化，常態(tài)化，讓每一位教師都有章可循，引領(lǐng)教師獎常規(guī)工作走向規(guī)范化。二、加大教學(xué)檢查力度一聽（聽老師的課堂教學(xué)），二看（看老師備課教案、作 業(yè)批改），三問（幵學(xué)生座談會、問卷調(diào)查）四總（幵質(zhì)量分析 會，總結(jié)提高），通過上述措施加強(qiáng)對老師課堂教學(xué)的管理。三、建立教學(xué)信息反饋制度實施領(lǐng)導(dǎo)聽課制，行政蹲班

18、制，學(xué)生評價制、部門問責(zé)制，建立教學(xué)信息反饋網(wǎng)，保證信息反饋暢通。四、深入實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教科研骨干、名師引領(lǐng)作用，多方面開展教學(xué)示范課、研討課及教學(xué)討論等活動，總結(jié)推廣一些好的一線老師的教學(xué)經(jīng)驗和做法，深化教學(xué)改 革，提 高課堂教學(xué)實效，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。五、實行教學(xué)質(zhì)量全面考核制度健全對學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、教師的教學(xué)業(yè)績考核的形式與 多樣 性方法。實行詢問、答卷、社會實踐，比賽等考核辦法，全面考核學(xué)生、教師，杜絕在考試中的營私舞弊行為，讓學(xué)成績生在測試中發(fā)揮真實水平考出真實成績。對每次考試、教學(xué) 不理想、學(xué)生反映強(qiáng)烈的教師，學(xué)校將采取通報批評等 方式，促 使老師解決教學(xué)中存在的問題，

19、從而不斷提高教學(xué) 水平。六、努力提高教師的執(zhí)教水平。一是走出去。去年我們派出了常雪松等多名骨干教師到 長 春、吉林等辦學(xué)水平高的學(xué)校去參加省市級教師培訓(xùn)，提 科教師 的專業(yè)水平，全體教師都參加了榆樹市級的繼續(xù)教 育、學(xué)科培 訓(xùn)、集體備課。目前我校有省級學(xué)科骨干教師 1 人，長春高級骨干教師 2 人，榆樹市級骨干教師 14 人。二是請進(jìn)來，今年我們打算利用我市全面推進(jìn)教育均衡 發(fā)展的有利時機(jī)，與強(qiáng)校在辦學(xué)經(jīng)驗、教師隊伍、教學(xué)資源 等方 面開展合作、互通有無，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)質(zhì)量。邀 請市區(qū)教 學(xué)名師、專家來我校送課講學(xué)，促進(jìn)老師專業(yè)成長。下面就孩子的學(xué)習(xí)成長方面給各位家長提些建議 先說個故事：

20、一家子，父母上班，孩子上學(xué)，父親每天 到家 后就打開電腦上網(wǎng)。一天孩子在學(xué)校犯錯誤了，老師電 話通知家 長來學(xué)校，其父親到校了解情況后回到家中，父親 說“兒子，爸 爸問你點事”沒等父親說完，兒子就說：“我 不是你兒子，電腦 是你兒子 ”我們要求在學(xué)業(yè)上，學(xué)生們要進(jìn)一步養(yǎng)成良好 的學(xué)習(xí) 習(xí)慣。養(yǎng)成良好 的學(xué)習(xí)習(xí)慣是每個學(xué)生走向成功的關(guān)鍵。有四句名言想告訴你們：積千累萬，不如養(yǎng)成好習(xí)慣。少成 若天 性，習(xí)慣成自然。播種一種行為，收獲一種習(xí)慣，播種 一種習(xí) 慣，收獲一種性格，播一種性格，收獲一種命運(yùn)。討飯三年懶做官司。從以上名言可以看出，一個人的習(xí)慣很重要，尤其是小學(xué)生正是養(yǎng)成良好習(xí)慣的最佳時期，家

21、長應(yīng)引起重視，下面我向家長推薦幾種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣；預(yù)習(xí)的 習(xí)慣；主動回答問題的習(xí)慣；記筆記習(xí)慣；課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。在思想品德上，要學(xué)會感恩、學(xué)會正直、學(xué)會寬容。由 于時 間關(guān)系，這些我就不展開來談了。在學(xué)校，老師是學(xué)生 的引路 人，在家里，家長們就是孩子的航標(biāo)。我們只有做到家校聯(lián)合，才能讓孩子全面健康成長。也許家長們看不懂深奧的奧賽題，聽不懂孩子的英語單詞，但家長們有時間的話可以多陪同，關(guān)注他們每天是否認(rèn)真完成了作業(yè)，是否能坐 下來看書（當(dāng)然，要確人 他們都是有益身心發(fā)展，健康的書籍），能坐下來聽聽他們閱讀課文，看看他們寫字，與他們 共同分享生活中的喜悅，共同分擔(dān) 學(xué)業(yè)或者生活中瑣事所帶來的煩勞，并給預(yù)良好的解決問題方法 ;與他們談?wù)勆睿?聊聊天，陪伴他們走過人生中最美好的青春時期，人們常說：你不理孩子，孩子自然不會理你，你不關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)和思想，榮譽(yù)和成績自然也不會理你，這是一個很淺顯的道 理，每個家長里短自有體會，不要羨慕別人的如何成功，只要你們努力