專科護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)5篇

1、?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)5篇教學(xué)內(nèi)容鮮活，教學(xué)方法靈活，理論聯(lián)系實(shí)際，跳出空洞的理論 說(shuō)教，充分運(yùn)用案例、事實(shí)來(lái)說(shuō)明觀點(diǎn)。下面是x精心精選的?？谱o(hù) 士培訓(xùn)心得體會(huì)，僅供參考，希望喜歡。?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)一為期近兩周的急診?？谱o(hù)士培訓(xùn)即將結(jié)束，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與 臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過(guò)以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng)，不僅改變 了我對(duì)急診工作的認(rèn)識(shí)，豐富了我的理論，同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測(cè) 能力，受益匪淺，體會(huì)如下：參加完?？谱o(hù)士培訓(xùn)后，方知自己其實(shí)與專科老師的要求相差太 遠(yuǎn)，實(shí)是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓(xùn)過(guò)程中，我對(duì)省內(nèi)高 尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)職業(yè) 內(nèi)涵的深

2、遂與廣闊，領(lǐng)略了省內(nèi)護(hù)理界精英在急診護(hù)理事業(yè)中的探索 與貢獻(xiàn)，同時(shí)也使自己對(duì)急診這份工作增添了更多的熱情。我也要做 得更好！理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。說(shuō)實(shí)話， 在參加專業(yè)培訓(xùn)以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學(xué)習(xí)著， 培訓(xùn)中很多的理論知識(shí)我們?cè)谧詫W(xué)大專的書(shū)本上都學(xué)習(xí)過(guò)而且考試 過(guò)，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境，所以所學(xué)到的知 識(shí)很快就成過(guò)眼煙云，隨著考試的通過(guò)而丟棄。這次?？谱o(hù)士培訓(xùn)的 學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X(jué)，兩方面讓我們學(xué)員特別滿意。一是課 程內(nèi)容安排合理，所學(xué)的即是我們工作中所需要的。急診是個(gè)全科性 較強(qiáng)的科室，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情

3、況不知如何處 理，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意。二是充足 的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容?？吹贸?，省護(hù)理學(xué)會(huì) 為我們的培訓(xùn)化費(fèi)了很大心血。培訓(xùn)為我添自信。?？谱o(hù)士培訓(xùn)過(guò)程中，各位前輩都為我們講述 了 cPR術(shù)的操作規(guī)程以及國(guó)際cPR術(shù)的普及和發(fā)展;人工氣道的建立 和呼吸機(jī)的使用是急診急救病人的當(dāng)家技術(shù)，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解，不 僅使我在配合的過(guò)程中更加得心應(yīng)手，有時(shí)還能成為新醫(yī)生操作的指 導(dǎo)者;學(xué)習(xí)了急救藥物的應(yīng)用與管理，使我對(duì)一些常規(guī)搶救藥物的應(yīng) 用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);心電圖的識(shí)別，可幫助我在今后的工作中及時(shí) 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，為患者爭(zhēng)取治療時(shí)間。急診護(hù)士必須愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己。

4、培訓(xùn)期間，有好多積極的事情 感動(dòng)著我，好多積極的人物帶動(dòng)著我，幫助我進(jìn)步。面對(duì)飛速發(fā)展的 特殊的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)不 斷提高的服務(wù)需求，我曾經(jīng)有過(guò)這樣感概:當(dāng)護(hù)士難，當(dāng)好護(hù)士更難, 當(dāng)一個(gè)急診好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教 育，我們的老師用自己的成績(jī)告訴我們付出就有回報(bào)的道理，我深切 體會(huì)到愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己是急診護(hù)士必備的品質(zhì)?？傊?，兩周的培訓(xùn)中，我所得到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與感悟，是我一生 中的寶貴財(cái)富，急診是個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和樂(lè)于付出的專業(yè)，選擇這個(gè) 專業(yè)，既需要勇氣，也需要底氣，既需要體力，更需要智力。不管怎 么說(shuō)，既然選擇了它，就要堅(jiān)定做好它

5、。?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)二該培訓(xùn)班為期兩個(gè)月，理論學(xué)習(xí)和臨床實(shí)習(xí)各一個(gè)月。通過(guò)這兩 個(gè)月的學(xué)習(xí)，我對(duì)PIcc以及靜療有更全面、深入的了解。理論培訓(xùn) 是由湖南省腫瘤醫(yī)院、湘雅醫(yī)院、省兒童醫(yī)院、以及省人民醫(yī)院的護(hù) 理醫(yī)療專家為我們授課，內(nèi)容非常豐富，老師們分別從血管和血管通 道器材的相關(guān)知識(shí)、PIcc的臨床應(yīng)用以及其他血管通道技術(shù)等方面 進(jìn)行講解，并強(qiáng)調(diào)了多學(xué)科合作的重要性。經(jīng)外周靜脈穿刺中心靜脈置管是由外周靜脈穿刺將一根中心靜 脈導(dǎo)管插入并使其尖端定位于上腔靜脈或右心房入口處的深靜脈導(dǎo) 管置入術(shù)，由1929年德國(guó)醫(yī)生首次使用，與傳統(tǒng)的深靜脈穿刺相比, PIcc置管具有創(chuàng)傷小、操作簡(jiǎn)單安全、留管時(shí)間

6、長(zhǎng)和并發(fā)癥少的特 點(diǎn)，在臨床上得到廣泛推廣應(yīng)用。PIcc導(dǎo)管有單、雙、三腔，可采 用普通、mST或超聲引導(dǎo)下進(jìn)行穿刺，在置入后和使用前經(jīng)X線定位 導(dǎo)管頭端以確定導(dǎo)管正確位置-上腔靜脈中下1/3處。適用于超過(guò) 7天的靜脈輸液治療，尤其是需要輸注刺激性、發(fā)皰性、高滲/低滲 性液體，也可用于采血、輸血等靜脈操作，常規(guī)5-7天維護(hù)沖管1次。PIcc置管操作屬于有創(chuàng)技術(shù)，其安全性與操作者的技術(shù)水平、 經(jīng)驗(yàn)及對(duì)患者病情的正確評(píng)估密切相關(guān)，且成本較高，如置管失敗, 或置管后護(hù)理不當(dāng)，會(huì)給患者造成軀體痛苦及經(jīng)濟(jì)損失，因此，應(yīng)從 PIcc操作者的準(zhǔn)入、系統(tǒng)的培訓(xùn)、質(zhì)量控制等方面進(jìn)行規(guī)范化管理, 提高Pice置管

7、成功率及其維護(hù)質(zhì)量，減少并發(fā)癥。1、成立PIcc管理小組成立PIcc醫(yī)院管理小組，由護(hù)理專家組織PIcc置管技能培訓(xùn)I、 質(zhì)量控制等工作。將PIcc質(zhì)量管理納入臨床護(hù)理質(zhì)量檢查內(nèi)容之中，定期對(duì)各科 室PIcc使用情況進(jìn)行評(píng)估和檢查，負(fù)責(zé)疑難病例討論，操作示范、 新技術(shù)指導(dǎo)等。實(shí)行全院統(tǒng)一管理，提高PIcc置管的護(hù)理質(zhì)量。2、制定PIcc置管規(guī)范性管理制度規(guī)章制度是工作正常運(yùn)作的保證。包括對(duì)患者的評(píng)估、PIcc置 管流程、PIcc置管環(huán)境及設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)、PIcc使用和維護(hù)流程，導(dǎo)管維 護(hù)記錄、導(dǎo)管相關(guān)并發(fā)癥診斷及處理規(guī)范、規(guī)范性收費(fèi)，健康教育、 拔管的操作流程和相關(guān)記錄等方面進(jìn)行規(guī)范性管理。3、PI

8、cc置管規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)PIcc專科護(hù)士的資質(zhì)需進(jìn)行認(rèn)定，可分PIcc置管護(hù)士和維護(hù) 護(hù)士，通過(guò)分批進(jìn)行培訓(xùn)，需掌握PIcc基本知識(shí)，了解靜脈治療新 理念，無(wú)菌觀念與無(wú)菌操作，導(dǎo)管的維護(hù)方法、常見(jiàn)并發(fā)癥及處理， 并從理論知識(shí)到操作技能進(jìn)行考核，合格后在臨床進(jìn)行一定數(shù)量的實(shí) 際操作。4、PIcc置管管理PIcc技術(shù)應(yīng)有?？谱o(hù)理人員操作及維護(hù)。無(wú)PIcc?？谱o(hù)士的科 室提出會(huì)診申請(qǐng)，根據(jù)置管申請(qǐng)，?？芇Icc置管護(hù)士到臨床對(duì)患者 進(jìn)行置管前的評(píng)估，包括性別、年齡、診斷、病情、治療、血管狀況 和配合情況等，特別要對(duì)患者的血象及出凝血時(shí)間等實(shí)驗(yàn)室檢查情況 進(jìn)行準(zhǔn)確評(píng)估。還要確認(rèn)“PICC”知情同意書(shū)是否簽

9、字及對(duì)患者是否 進(jìn)行了相關(guān)的健康指導(dǎo)。行PIcc操作前，由置管護(hù)士在使用化的無(wú) 菌防護(hù)屏障下行置管操作，置管后行X線拍片，確認(rèn)導(dǎo)管尖端位置準(zhǔn) 確后再護(hù)送患者到病房并與責(zé)任護(hù)士交接。5、PIcc標(biāo)準(zhǔn)化維護(hù)操作參照輸液治療護(hù)理指南和實(shí)施細(xì)則制定PIcc標(biāo)準(zhǔn)化維護(hù)操 作流程，包括從日常沖管、封管、更換敷料等，每個(gè)科室選派護(hù)士接 受PIcc規(guī)范化培訓(xùn)，專職負(fù)責(zé)本科室PIcc日常維護(hù)。同時(shí)，對(duì)全院 護(hù)士進(jìn)行維護(hù)技能培訓(xùn)L以便在緊急狀態(tài)下護(hù)士均能處理PIcc臨時(shí) 出現(xiàn)的問(wèn)題。6、規(guī)范PIcc相關(guān)記錄規(guī)范PIcc相關(guān)記錄，包括PIcc知情同意書(shū)、PIcc穿刺記錄單、 PIcc維護(hù)記錄單，PIcc帶管出院說(shuō)明

10、等。護(hù)士要及時(shí)、完整、準(zhǔn)確 的記錄PIcc置管和維護(hù)的詳細(xì)信息，通過(guò)這些記錄，可以對(duì)PIcc操 作護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。7、健康教育PIcc留置時(shí)間的長(zhǎng)短和并發(fā)癥的發(fā)生，除了和護(hù)士的正確維護(hù) 密切相關(guān)外，還與患者和家屬的配合有很大關(guān)系。所以置管前后的健 康教育很重要。可發(fā)放“PIcc維護(hù)手冊(cè)”，對(duì)置管后和出院患者進(jìn)行 健康教育。可提高患者和家屬對(duì)PIcc相關(guān)知識(shí)的了解，配合護(hù)士做 好日常維護(hù)，減少并發(fā)癥和延長(zhǎng)留置時(shí)間。8、多學(xué)科靜脈治療?？谱o(hù)理團(tuán)隊(duì)的建設(shè)mDT以患者為中心，醫(yī)生、藥師、靜療專科護(hù)士、院感、超聲、 介入、檢驗(yàn)、放射人員為團(tuán)隊(duì)核心成員，外圍成員包括心理、麻醉等 醫(yī)生，相關(guān)科室聯(lián)絡(luò)護(hù)士，

11、統(tǒng)計(jì)及信息管理人員。mDT為患者的治療 提供獨(dú)特的意見(jiàn)和參與治療決策，不熟知的領(lǐng)域邀請(qǐng)?？祁I(lǐng)域?qū)＜姨?供有價(jià)值的診療信息，共同討論，能有效提高輸液安全率，確保治療, 節(jié)省醫(yī)療資源，提升學(xué)科水平。社會(huì)快速發(fā)展，醫(yī)療快速發(fā)展，護(hù)理怎能停步不前，要想成為先 生，首先成為學(xué)生，終生學(xué)習(xí)，是護(hù)士的義務(wù)。我將始終保持謙虛好 學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)前輩們對(duì)靜療工作堅(jiān)持不懈的努力， 鍥而不舍的追求，在今后的護(hù)理工作中持之以恒，以更好的技術(shù)和服 務(wù)造福于患者。?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)三為期近一年的icu?？谱o(hù)士培訓(xùn)即將結(jié)束，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與 臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過(guò)以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng)，不僅改變 了我

12、對(duì)icu工作的認(rèn)識(shí)，豐富了我的理論，同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測(cè) 能力，受益匪淺，體會(huì)如下：原來(lái)我可以做得更好。在沒(méi)參加培訓(xùn)的時(shí)候，我以自己在科室最 年長(zhǎng)的經(jīng)歷和較高的職稱享受著科內(nèi)同事們對(duì)我“老師”的尊稱，我 坦然的指導(dǎo)著同事，積極的帶教著學(xué)生，參加完?？谱o(hù)士培訓(xùn)后，方 知自己其實(shí)與?？评蠋煹囊笙嗖钐h(yuǎn)，實(shí)是慚愧。外面的世界很精 彩。在這次培訓(xùn)過(guò)程中，我對(duì)省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸 和較多的了解，認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊，領(lǐng)略了省內(nèi) 護(hù)理界精英宋燕波她們?yōu)閕cu護(hù)理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn)，同時(shí)也 使自己對(duì)icu這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好！理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的

13、方式是培訓(xùn)最佳的方式。說(shuō)實(shí)話， 在參加專業(yè)培訓(xùn)以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學(xué)習(xí)著， 培訓(xùn)中很多的理論知識(shí)我們?cè)谧詫W(xué)大專和自學(xué)本科的書(shū)本上都學(xué)習(xí) 過(guò)而且考試過(guò)，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境，所以 所學(xué)到的知識(shí)很快就成過(guò)眼煙云，隨著考試的通過(guò)而丟棄。這次?？?護(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X(jué)，兩方面讓我們學(xué)員特別滿 意。一是課程內(nèi)容安排合理，所學(xué)的即是我們工作中所需要的。icu 是個(gè)年輕的學(xué)科，所有icu護(hù)士都是在icu成立后從其它科室抽調(diào)而 來(lái)，大多icu護(hù)士的知識(shí)面相對(duì)局限，在工作中，我們常常遇到這樣 那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大 家都

14、非常滿意。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi) 容?？吹贸觯∽o(hù)理學(xué)會(huì)為我們的培訓(xùn)化費(fèi)了很大心血，各實(shí)習(xí)單位 也為我們的實(shí)踐提供了十分好的人文環(huán)境和操作場(chǎng)所，不僅讓我們學(xué) 到了要學(xué)的東西，還讓我們感受到了南京人的好。在此謝過(guò)。培訓(xùn)為我添自信。?？谱o(hù)士培訓(xùn)過(guò)程中，新的cpr指南的學(xué)習(xí)讓 我改變了我們泰興市人民醫(yī)院一慣的傳統(tǒng)的心肺復(fù)蘇技術(shù)；人工氣道 的建立和呼吸機(jī)的使用是icu急救病人的當(dāng)家技術(shù)，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講 解與實(shí)地的操作練習(xí)，不僅使我在配合的過(guò)程中更加得心應(yīng)手，有時(shí) 還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者；由于我院icu沒(méi)有床邊crrt設(shè)備，所 以當(dāng)血透科護(hù)士推著標(biāo)有英文字母的機(jī)器為我們的病人

15、做crrt時(shí)， 我總是感覺(jué)她們好了不起，羨慕她們擁有高尖端技術(shù)，通過(guò)培訓(xùn)，我 了解了血透病人的工作原理和床邊crrt運(yùn)轉(zhuǎn)的工作要領(lǐng)，能根據(jù)病 人血壓尿量等參數(shù)參與相關(guān)數(shù)據(jù)的設(shè)定；以前心電圖監(jiān)測(cè)方面一向是 我的薄弱環(huán)節(jié)，處于越是不懂越是不想學(xué)的狀態(tài)，是張馥敏老師精彩 的講解讓我對(duì)心電圖的識(shí)別產(chǎn)生了興趣，在今年的4月份，1位腸梗 阻病人因我夜班及時(shí)發(fā)現(xiàn)其ecg呈心肌梗死波形而使病人得到了早 期處理，為此我受到了同行們的賞識(shí)，是知識(shí)給了我自信。?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)四?？谱o(hù)士培訓(xùn)一一魔鬼訓(xùn)練。經(jīng)一個(gè)月的心理準(zhǔn)備后，我拉著我 的愛(ài)華仕拉桿箱來(lái)到了杭州。從南門到北門我穿過(guò)了十棟樓，來(lái)到了 2號(hào)樓的行政區(qū)，

16、開(kāi)放式的辦公環(huán)境讓我的心情一下平靜了。接待我 的是一個(gè)叫丁莉的老師，倍感親切。開(kāi)幕式上，浙江省醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)交流管理中心胡斌春副主任、浙江省 護(hù)理學(xué)會(huì)陳愛(ài)初理事長(zhǎng)等浙江省專科護(hù)士培訓(xùn)專家委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、各醫(yī) 院護(hù)理部主任以及來(lái)自全省各家醫(yī)院的37位急診?？谱o(hù)士培訓(xùn)學(xué)員 齊聚一堂。各位領(lǐng)導(dǎo)和專家向我們參加培訓(xùn)的學(xué)員們表示熱烈歡迎并 表示將大力支持急診專科護(hù)士培訓(xùn)工作，為學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)和生 活環(huán)境，并預(yù)祝專科護(hù)士培訓(xùn)取得圓滿成功。他們希望我們每一位學(xué) 員抓住機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升急診專業(yè)知識(shí)和臨床實(shí)踐能力，提高護(hù)理 ?？苹剑棺o(hù)理事業(yè)的發(fā)展邁上一個(gè)新臺(tái)階。我們將完成1個(gè)月的理論培訓(xùn)和3個(gè)月臨床實(shí)踐培訓(xùn)I

17、,其中穿插 著小講課，疾病查房，操作考試，理論考試，之后參加由培訓(xùn)基地組 織臨床考核，通過(guò)省?？谱o(hù)士培訓(xùn)專家委員會(huì)答辯及省專科護(hù)士培訓(xùn) 管理委員會(huì)審核，合格者將獲得由省衛(wèi)生廳頒發(fā)的浙江省?？谱o(hù)士 培訓(xùn)合格證書(shū)。每天40分鐘的公交，一個(gè)月來(lái)為杭州的公交事業(yè)也做了不少的 貢獻(xiàn)。通過(guò)這個(gè)月的學(xué)習(xí)，讓我有點(diǎn)井底之蛙的感覺(jué)，以前每天上班 下班，很少學(xué)習(xí)，沒(méi)有總結(jié)，小日子過(guò)的很舒坦。現(xiàn)在我有了一種緊 迫感，明顯的落后感。記得有一位老師說(shuō):現(xiàn)在我給你們講的是現(xiàn)在 這時(shí)的新知識(shí)，可能下一秒這就是舊的或是錯(cuò)的，我們教的是一種學(xué) 習(xí)的方法，這可能是你們最有用的。現(xiàn)在我們進(jìn)入了臨床，要去心電圖室，搶救室，急診IcU

18、, PIcc 穿刺及護(hù)理室，造口護(hù)理室，輸液室，要學(xué)的東西很多，好多都沒(méi)接 觸過(guò)，壓力很大，收獲也同樣很多。付出和收獲雖然不一定呈正比，但我相信有了付出才有機(jī)會(huì)獲得 成果。?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)五一、理論學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容鮮活，教學(xué)方法靈活，理論聯(lián)系實(shí)際，跳出空洞的理論 說(shuō)教，充分運(yùn)用案例、事實(shí)來(lái)說(shuō)明觀點(diǎn)。我印象最深刻的是尹慶水院 長(zhǎng)-骨科發(fā)展史及?？铺厣屛艺鸷匙×?，他給我們介紹了骨科 醫(yī)院的發(fā)展以及?？铺厣?，他創(chuàng)造了一種全新的手術(shù)方法，發(fā)明了經(jīng) 口咽寰樞椎即時(shí)復(fù)位系統(tǒng)，開(kāi)創(chuàng)了經(jīng)口咽寰樞椎復(fù)位內(nèi)固定術(shù)手術(shù)， 可以說(shuō)上頸椎傷病的臨床救治是世界，史瑞芬教授的一堂?？谱o(hù)士 的科學(xué)思維與創(chuàng)新精彩絕倫，把所有

19、的同學(xué)都征服了，同學(xué)們都被 他那幽默、別具一格的授課深深吸引著，讓我領(lǐng)略了大師的風(fēng)采，劉 冬姣老師-Qc在骨科臨床護(hù)理工作中的實(shí)施深入淺出地把頭腦風(fēng) 暴詮釋得明明白白，謝紅珍護(hù)理部主任現(xiàn)在是中華護(hù)理學(xué)會(huì)的編輯， 她用一個(gè)個(gè)鮮活的列子進(jìn)行舉證讓我進(jìn)一步學(xué)會(huì)了怎樣選題及寫作， 更重要的是我從這節(jié)課得到更多的啟示，日常護(hù)理工作中我按照書(shū)上 的護(hù)理常規(guī)去做，見(jiàn)怪不怪，司空見(jiàn)慣，習(xí)慣性的思維定式，缺少的 是質(zhì)疑的態(tài)度，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，若從患者的角度出發(fā)有愛(ài)心， 就能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，層出不盡。每節(jié)課我都理論聯(lián)系工作實(shí)際，二者結(jié)合 的越緊密，收獲就越大，而不僅僅是課本上枯燥的文字及瑣碎繁忙的 工作，隨著歲月的

20、沉淀潛移默化就變成了自己的東西，我想學(xué)會(huì)一種 新技術(shù)、新理論大家只要認(rèn)真學(xué)習(xí)都能學(xué)會(huì)，但隨著時(shí)間的流逝可能 會(huì)遺忘，可是大腦的思維方式卻讓你終身受益，我想這是此次學(xué)習(xí)的 收獲。二、臨床實(shí)踐培訓(xùn)經(jīng)過(guò)七周的臨床實(shí)踐對(duì)我印象最深的便是醫(yī)生護(hù)士們的服務(wù)態(tài) 度，親切、溫柔的語(yǔ)言就像自家的親戚，從醫(yī)生到護(hù)士甚至到保潔員, 都可以體會(huì)到這種良好的態(tài)度，護(hù)士在查房時(shí)會(huì)深切的呼喚：“老李, 老李，睜開(kāi)眼睛"，“張爺爺，握住我的手”或許，一個(gè)簡(jiǎn)單的稱 呼便可以拉近醫(yī)患關(guān)系，這種良好的態(tài)度是醫(yī)務(wù)人員工作的熱愛(ài)和細(xì) 膩情感的表達(dá)。初到mlcU,讓我耳目一新，布局合理，各種儀器物品擺放整齊 有序，標(biāo)示清晰，特別是超大容量的壁櫥，既不占用空間又顯得房間 整齊統(tǒng)一，擁有眾多先進(jìn)設(shè)備呼吸機(jī)血?dú)夥治鰞x、中心監(jiān)護(hù)儀、床旁 血濾機(jī)、可以精確計(jì)算每小時(shí)尿量的尿袋、降溫冰毯、掃描儀、輸液 泵、不同型號(hào)的微量泵等等，這些先進(jìn)的設(shè)備讓我大開(kāi)眼界，如：有 創(chuàng)動(dòng)脈壓的監(jiān)測(cè)、中心靜脈壓監(jiān)測(cè)、氣管插管囊內(nèi)壓監(jiān)測(cè)方法、無(wú)創(chuàng) 呼吸機(jī)管路的連接及