2020年春期部編版《道德與法治》四年級下冊教學(xué)計劃附教學(xué)進度安排

1、1 2020年春期部編版道德與法治四年級下冊 教學(xué)計劃 一、教材簡析 最新部編版道德與法治四年級下冊教材是從 2020 年春 季正式實行，全冊共四個單元，分別是第一單元 : 同伴與交 往；第二單元：做聰明的消費者；第三單元：美好生活哪里 來；第四單元：感受家鄉(xiāng)文化關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展。單元主題下設(shè)課 文主題，每個課文題均來一個引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、研討的話題。 第一單元主要從同伴交往的主題出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會和諧 的同伴交往方法，成為同學(xué)中受歡迎的人。 第二單元通過觀察包裝，引導(dǎo)其辨別商品質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生 進一步展開聯(lián)想，思考買不到不合適的東西怎么辦 ?這些內(nèi)容的 安排旨在培養(yǎng)學(xué)生正確理財觀，提高他們的消費技巧

2、,從而讓學(xué) 生學(xué)做生活中的聰明消費者。 第三單元主要通過教學(xué) ,使學(xué)生進 -步認(rèn)識現(xiàn)實生活中的吃穿 用哪里來，并真實地、客觀地、綜合地了解工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要 2 性。使學(xué)生能從生活的角度，知道工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與人們生活的密 切關(guān)系，從小體驗勞動者的辛勞與智慧。 第四單元通過教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識中華民族悠悠五千年的歷 史長河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華 文明是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)， 中國以“禮儀大 國”“禮儀之邦的美譽著稱于世”。時至今日，仍有很多中華 禮儀之瑰寶值得我們學(xué)習(xí)和傳頌，在五千年的傳承中也有很多 糟粕摻雜其中，我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu) 良傳統(tǒng)，更要堅

3、決抵觸陋習(xí)陋俗，使我中華傳統(tǒng)文化淵源流 傳，萬世流芳。 二、教學(xué)目標(biāo) 為促進學(xué)生良好品德的形成和發(fā)展 ,使學(xué)生認(rèn)識社會、參與 社會、適應(yīng)社會，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和 個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。 （一 ）情感、態(tài)度、價值觀 : 1、培養(yǎng)學(xué)生在集體活動中樂于合作、待人誠實守信的品 質(zhì)，初步形成規(guī)則意識、民主意識 ; 2、使學(xué)生知道學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，體驗學(xué)習(xí)給自己帶來的 樂趣，形成積極向，上、樂觀好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度 3 3、在了解家鄉(xiāng)的基礎(chǔ) .上萌發(fā)家鄉(xiāng)的熱愛之情，能向家鄉(xiāng) 的優(yōu)秀人物學(xué)習(xí) ; 4、關(guān)愛自然，感激大自然對人類的哺育，初步形成保護生 態(tài)環(huán)境的意識 ; （二 ）行為

4、與習(xí)慣 : 1、幫助學(xué)生建立與人交往有誠信、能合作、民主地參與集 體生活品質(zhì)，初步形成規(guī)則意識、 民主意識 ; . 2、培養(yǎng)學(xué)生獨立自主地完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)的良好習(xí)慣 養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的毅力和耐心， 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ; 3、培養(yǎng)學(xué)生愛惜名勝古跡，不亂丟亂扔亂刻畫的良好習(xí) 慣; 4、養(yǎng)成保護水資源，愛護身邊環(huán)境的良好習(xí)慣。 （三 ）知識與技能 : 1、培養(yǎng)學(xué)生逐步建立自覺遵守公共秩序的意識，知道同情 和幫助殘疾人是一個人的良好品德的體現(xiàn)，并養(yǎng)成主動關(guān)愛處 境困難或者不幸人的行為 ; 2、知道自己是集體中的一員，關(guān)心集體、參加集體活動、 維護集體榮譽承擔(dān)義務(wù)，了解家鄉(xiāng)環(huán)境問題，積極參加力所能 及的

5、環(huán)境保護活動，;培 4 了解民風(fēng)民俗及對人們的影響，抵制不良 風(fēng)氣和迷信活動，感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，培養(yǎng)對家鄉(xiāng)的熱愛 之情 ; 3、了解日常消費的狀況，感受消費在人們生活中的重要作 用，使學(xué)生樹立正確的消費觀，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德。 三、學(xué)情分析 四年級一班 : 本班共有 XX 名學(xué)生，男生 XX 名，女生 XX 名。大部分學(xué)生有較強的集體榮譽感，思想比較上進，能夠做 到尊敬師長。積極參加學(xué)校的各項活動。學(xué)習(xí)自覺主動。但也 有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比較差，回答問題等 方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強練習(xí)，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣自信心。 多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個別同學(xué)比較嬌氣、任性 ,出現(xiàn)錯 誤

6、認(rèn)識不到或不愿改正。 四年級二班 : 本班共有學(xué)生 XX 名，其中男生 XX 人，女生 XX 人。通過了解，本班學(xué)生普遍熱愛勞動、團結(jié)班集體、能夠 積極參加集體活動，并有不少可以幫助老師的得力助手。部分 學(xué)生在對待學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度上存在消極、不勇敢、不自信的 現(xiàn)象。針對以上現(xiàn)象，將通過循序漸進、合理利用、因勢利導(dǎo) 等方式進行改善和提高。 5 四年級三班：本班共有學(xué)生 XX 名，其中男生 XX 人，女生 XX 人。通過兩年的學(xué)校生活，大部分孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣，課堂發(fā)言積極，作業(yè)能及時完成。有部分同學(xué)學(xué)習(xí)非常認(rèn) 真。這學(xué)期在抓好學(xué)生行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，重點培養(yǎng)學(xué)生的各 種能力，對潛能生要特別

7、照顧，使每個學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ) 得到提高。 四年級四班：本班共有學(xué)生 XX 人。男生 XX 人，女生 XX 人。這個班學(xué)生大多聰明活潑，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，學(xué)習(xí)習(xí)慣尚可。 其中部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實，知識面開闊， 學(xué)習(xí)興趣濃， 家長 對學(xué)生的學(xué)習(xí)比較重視， 學(xué)生上進心強， 有少部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài) 度不夠端正， 缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)， 個別學(xué)生的書寫要進一步加 強訓(xùn)練。 四、教學(xué)措施 1. 加強學(xué)習(xí)，不斷更新知識，追逐教育教學(xué)最前沿意識， 樹立現(xiàn)代化的育人觀和人才觀，不斷更新教育觀念，改進教學(xué) 方法、教學(xué)行為、教學(xué)手段，擴大知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，以 適應(yīng)課改需要。 2. 多讀書、多思考、多實踐。我會抓緊點滴時間學(xué)習(xí)，學(xué) 習(xí)先進的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)專業(yè)的知識，讓讀書成為自己生 活的一部分，不斷充實自己。同時通過網(wǎng)絡(luò)、媒體，開闊眼 界，爭取完善自己，創(chuàng)新自己，做到終身學(xué)習(xí)。 3. 多反思、多總結(jié)。每節(jié)課后進行自我反思，以提高業(yè)務(wù) 素質(zhì)，從6 “保守的經(jīng)驗型”教師轉(zhuǎn)向“開拓的創(chuàng)新型”教師， 同時總結(jié)自己教學(xué)工作中的成敗，以為今后的工作積累經(jīng)驗。 4. 確立研究課題：如何使學(xué)生實現(xiàn)由“要我學(xué)”到“我要 學(xué)”的轉(zhuǎn)變，并進行研究。 五、教學(xué)進度 周次 教學(xué)內(nèi)容 課時 12 1我們的好朋友 2 3 2說話要算數(shù) 2 45 3當(dāng)沖突發(fā)生 2 6 4買東西的學(xué)