二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)錄第四單元：小柳樹和小棗樹1_魯教版(1)

1、?小柳樹和小棗樹?教學(xué)實(shí)錄師：有兩個(gè)朋友很喜歡你們 ,想不想知道是誰(shuí)？貼圖：小柳樹師：他呀 ,就是小柳樹 ,老師在黑板上寫下來 ,請(qǐng)你仔細(xì)地看一看。師板書：師：還有一個(gè)朋友 ,誰(shuí)？出示小棗樹的圖片。師板書：小棗樹。師：來 ,叫叫他的名字。生：小棗樹。師：小柳樹和小棗樹看到大家這么愛學(xué)習(xí) ,送給大家一個(gè)禮物。出示課件：海面上有三個(gè)小島一座大山。師：這個(gè)禮物在這三座島后的大山里 ,小朋友們想不想要這個(gè)禮物呀。生：想。師：這三座島里有許多有趣的事。師：第一個(gè)島是什么？生：故事島。師：原來是小柳樹和棗樹讓咱們傾聽他們的故事呢。請(qǐng)翻開書 ,聽老師讀 ,聽聽課文講了什么？師配樂范讀課文。師：聽完故事 ,你

2、都知道了什么？生：不能嘲笑別人。師：請(qǐng)把話說完整。生：我們不能嘲笑別人。生：小棗樹會(huì)結(jié)棗子 ,小柳樹不會(huì)結(jié)棗樹。生：小柳樹比小棗樹長(zhǎng)得快。師：同學(xué)們聽得很認(rèn)真講得也不錯(cuò) ,小柳樹小棗樹向我們點(diǎn)頭呢。我們通過第一個(gè)島啦。來到了泡泡島。看這些泡泡 ,想不想解開里面的秘密啊生：想。師：小柳樹給我們一些時(shí)間 ,請(qǐng)準(zhǔn)備好讀故事的小朋友做好讀故事的姿勢(shì)。生讀。師：大家讀得很認(rèn)真 ,快去看看小球球里面到底是什么？課件光禿禿忍不住雖然乘涼風(fēng)破浪出示：小柳樹低下頭說：“說我不會(huì)結(jié)棗子唄師：獎(jiǎng)勵(lì)大家?guī)讉€(gè)詞語(yǔ)寶寶大青棗紅棗棗樹淺綠色出示柳樹圖和兩種顏色師：用哪種顏色。生：淺綠色。曲彎彎曲曲歌曲師：小泡泡里面的秘密都

3、被小朋友們攻克啦 ,第二個(gè)島我們也過啦。出示：小柳樹的腰細(xì)細(xì)的 ,樹枝綠綠的 ,真好看。小柳樹的腰細(xì) ,樹枝綠 ,真好看。師：看看兩個(gè)句子有什么不同 ,分享你的發(fā)現(xiàn)吧。生：不一樣。師：你更喜歡哪一個(gè)。生：我喜歡第一個(gè)。師：那把你喜歡它的感覺讀出來。生：第二個(gè)讀起來不好聽。師：看來大家都喜歡第一個(gè)句子。大家一起讀 ,童老師聽一聽。生讀。師：我聽出來了 ,我好似看出小柳樹的腰好細(xì)啊 ,小棗樹的腰好綠啊?，F(xiàn)在老師來讀一讀 ,你閉上眼睛 ,看看看到什么了。師讀。生：我看到小柳樹發(fā)芽了。生：它身上穿上淺綠色的衣服 ,真好看。師：那你把喜歡它的感覺讀出來 ,你來試試。生讀。師：老師覺得他讀得很美 ,如果能

4、讀得仔細(xì)一點(diǎn)就能讀得更好 ,小朋友們用自己的感覺來試試。生讀。師：我們來一起讀一讀。生讀。師：這個(gè)地方跟老師讀一下“小柳樹的芽快來看看夏天的小柳樹是什么樣的出示課件：夏天的小柳樹。師：看看小柳樹的葉子 ,把它的樣子讀出來。生讀。師：真美 ,你們就是小柳樹 ,我看小柳樹腰直了沒有。春天 ,注意你可以和旁邊的小伙伴一起讀。也可以找你喜歡的小伙伴讀。自由地讀吧。生自由讀。師：老師發(fā)現(xiàn)有幾顆小柳樹表現(xiàn)得真好 ,快回位子。指名四位同學(xué)讀。師：其他小朋友可以閉上眼睛聽 ,也可以心里跟著讀。生讀。師：旁邊的小棗樹又是什么樣呢 ,春天來了他還是光光的 ,夏天 ,可是小柳樹怎么也想不到 ,到了秋天 ,小棗樹長(zhǎng)了

5、很多果子 ,這時(shí)候小柳樹會(huì)想什么說什么呢 ,誰(shuí)來讀一讀。指名讀。師：小棗樹說得話可難讀啦 ,小朋友們有信心讀嗎？生：有。師：那請(qǐng)小朋友認(rèn)真讀一讀 ,把句子讀通順。生讀。師：大家讀得那么認(rèn)真 ,我想和大家挑戰(zhàn)挑戰(zhàn) ,誰(shuí)來老師和同學(xué)賽讀。師：誰(shuí)來當(dāng)評(píng)委說一說。生：我覺得老師比小同學(xué)讀得好。師：哪個(gè)地方好。生：老師有感情。師：我為什么能讀成這樣呢 ,是因?yàn)槲易x得非常用心 ,怕加一個(gè)字也怕減一個(gè)字 ,非常認(rèn)真。小朋友你們也像老師一樣讀一讀。生讀。“你雖然不會(huì)結(jié)棗子 ,可是一到春天你不發(fā)芽師：你們都很認(rèn)真 ,但我們?cè)邶R讀 ,要讀整齊 ,咱們是一個(gè)整體 ,大家互相照顧一下 ,這次再讀一遍 ,把它讀整齊。師生齊讀。師：你看 ,這棗樹多可愛啊 ,雖然以前小柳樹總說他不好看 ,他說了小柳樹哪些優(yōu)點(diǎn)啊。生：可以在樹下乘涼。生：小棗樹說小柳樹比它落葉的晚。師：別人發(fā)言一定要認(rèn)真地聽。小朋友們?cè)偃フJ(rèn)真地讀讀 ,體會(huì)一下小棗樹說的小柳樹的優(yōu)點(diǎn)。自由地讀。生自由讀。師：多可愛的小棗樹啊 ,他的話讓小柳樹不好意思地笑了。為什么？生：因?yàn)樗缓靡馑?,它說小棗樹 ,小柳樹沒說它還表?yè)P(yáng)它。師：多可愛的小柳樹和小棗樹 ,你們喜歡他們嗎？生：喜歡。師：他們說你們今天認(rèn)真地讀書 ,你們闖過第三個(gè)島啦 ,可以去山洞里拿禮物啦。課件：書簽師：原來