高中歷史選修2作業(yè)第六單元第2課中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的民主思想作業(yè)Word版含解析_第1頁(yè)
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1、息課時(shí)作業(yè)班在學(xué)生用書(shū)中.此內(nèi)容單獨(dú)成冊(cè)國(guó)一、選擇題1 . “一般說(shuō)來(lái),當(dāng)?shù)蹏?guó)的權(quán)力來(lái)自一個(gè)人時(shí),它便軟弱;而當(dāng)它來(lái)自千百萬(wàn)人民時(shí)則 強(qiáng)大如果學(xué)者、 商人和老百姓都能關(guān)心民族的危難,那么這樣的人民將是聰明的,否則是愚昧的?!币陨喜牧象w現(xiàn)的觀點(diǎn)及其最早的倡導(dǎo)者應(yīng)是()A .中體西用 地主階級(jí)洋務(wù)派B.主權(quán)在民 資產(chǎn)階級(jí)維新派C.民主共和 資產(chǎn)階級(jí)革命派D .民主科學(xué) 資產(chǎn)階級(jí)激進(jìn)派解析:選Bo從材料看,作者主張國(guó)家的權(quán)力應(yīng)來(lái)自“千百萬(wàn)人民”,學(xué)者、商人和老百姓都應(yīng)該關(guān)心民族的危難,這樣,國(guó)家才會(huì)強(qiáng)大。這體現(xiàn)了主權(quán)在民觀點(diǎn)。 A項(xiàng)不正確,洋務(wù)派的指導(dǎo)思想沒(méi)有涉及民權(quán)觀點(diǎn)。B、C、D三派都蘊(yùn)含著民權(quán)

2、觀念,但維新派早于革命派和激進(jìn)派,故選 B項(xiàng)。2 . “康有為的新學(xué)偽經(jīng)考猶如思想界的一大颶風(fēng),孔子改制考則如火山大噴火, 二書(shū)給中國(guó)死寂的政壇和學(xué)界造成極大震蕩, 這使康有為成為維新運(yùn)動(dòng)眾望所歸的旗手。 ” 根據(jù)材料,康有為能成為眾望所歸的旗手的主要原因是( )A.康有為的思想是為了挽救民族危亡,得到愛(ài)國(guó)志士的肯定B.康有為的思想影響了一代人的學(xué)習(xí)方式、思想方式和生活方式C.康有為的思想推動(dòng)了國(guó)人關(guān)注時(shí)政D.康有為的思想突破了 “中體西用”命題,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)西方的“體”,沖擊了封建正統(tǒng) 思想解析:選D。本題考查近代中國(guó)的維新變法運(yùn)動(dòng)。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng),清政府的慘敗,標(biāo)志 著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗和地主階級(jí)洋

3、務(wù)派“中體西用”思想的破產(chǎn)。以康有為為代表的資產(chǎn)階級(jí)維新派突破了 “中體西用”,主張學(xué)習(xí)西方的政治制度,沖擊了封建正統(tǒng)思想。3 .梁?jiǎn)⒊f(shuō):“我國(guó)蚩蚩四億之眾,數(shù)千年受制于民賊政體之下,如盲魚(yú)生長(zhǎng)黑壑, 不知天地間有 二字。 ”省略的兩字最可能是 ()A.君主B.科學(xué)C.西學(xué)D.民權(quán)解析:選D。梁?jiǎn)⒊険舴饨▽V浦贫鹊奈:皖B固派的因循守舊,宣傳伸民權(quán)、設(shè)議 院、變法圖存的思想。所以省略的兩字最可能是民權(quán)。4 . (2014揚(yáng)州檢測(cè))下列論述的基本觀點(diǎn)傾向于近代維新派的是()A. “夫不可變者有倫紀(jì)、圣道、心術(shù)也,非工商器械、工藝也?!盉. “立國(guó)之道,尚禮儀不尚權(quán)謀;根本之固,在人心不在技藝

4、?!盋. “當(dāng)世惡疾,帝制為最,唯合眾共和為世界之潮流,順者昌,逆者亡?!盌. “君權(quán)與民權(quán)合,則情易通,議法與行法分,則事易就,二者斯強(qiáng)也?!苯馕觯哼xD。本題考查維新派觀點(diǎn),意在考查學(xué)生分析判斷能力。A項(xiàng)“夫不可變者有倫紀(jì)、圣道、心術(shù)也”為地主階級(jí)頑固派觀點(diǎn)。 B項(xiàng)“立國(guó)之道,尚禮儀不尚權(quán)謀 ”也為地 主階級(jí)頑固派觀點(diǎn)。C項(xiàng)“唯合眾共和為世界之潮流 ”體現(xiàn)“共和”,是資產(chǎn)階級(jí)革命派觀 點(diǎn)。D項(xiàng)“君權(quán)與民權(quán)合,則情易通,議法與行法分,則事易就 ”體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)維新派思 想,因此選D。5 . (2014大慶質(zhì)檢)“1895年,適逢甲午慘敗,日本逼簽條約,在北京應(yīng)試的康有為等 人聯(lián)絡(luò)各省官員上書(shū)光

5、緒帝,要求拒簽條約,變法圖強(qiáng),史稱公車上書(shū)?!蔽闹绣e(cuò)誤的表述是()A.領(lǐng)導(dǎo)人B.時(shí)間C.參加者D.地點(diǎn)解析:選Co 1895年,馬關(guān)條約簽訂的消息傳到北京,康有為聯(lián)合在北京應(yīng)試的1 300多名舉人上書(shū)光緒帝,要求維新變法。在維新變法運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,支持變法的官員寥寥無(wú)幾。 因此,C項(xiàng)正確。6 .孫中山稱之為“政治革命的根本”的是()氏旃i1旌ABCD解析:選Co孫中山政治革命的主旨是推翻封建君主專制制度,建立民主共和國(guó),因此他視民權(quán)主義為 “政治革命的根本”;三民主義雖然包含有民權(quán)主義,但不具體、明確,而孫中山稱之為“政治革命的根本”具有唯一指向性,因此本題選 Co7 .孫中山先生從青年時(shí)代就關(guān)

6、心植樹(shù)造林,大力提倡“植樹(shù)以收利,蓄木以為薪”。這一理想貫徹于他一生的言行中。在他逝世后,秉承他的遺志,擬定每年3月12日(孫中山逝世日)為植樹(shù)節(jié),一改過(guò)去以清明節(jié)為植樹(shù)節(jié)的制度。孫中山關(guān)心植樹(shù)造林主要體現(xiàn)了三 民主義中的()A.民本思想B.民族主義思想C.民權(quán)主義思想D.民生主義思想解析:選D。植樹(shù)主要反映了孫中山對(duì)民生的關(guān)注,解決民生問(wèn)題是孫中山民生主義的重要內(nèi)容。8 .三民主義作為比較完整的資產(chǎn)階級(jí)民主革命綱領(lǐng),其實(shí)質(zhì)是()A.提出徹底的反帝反封建的革命主張8 .表達(dá)了資產(chǎn)階級(jí)在政治、經(jīng)濟(jì)上的要求C.適應(yīng)了近代中國(guó)歷史發(fā)展的要求D.提出平均地權(quán)來(lái)解決農(nóng)民土地問(wèn)題解析:選B。三民主義作為資

7、產(chǎn)階級(jí)的革命綱領(lǐng),其實(shí)質(zhì)是表達(dá)了資產(chǎn)階級(jí)在政治上和經(jīng)濟(jì)上的利益和要求。二、非選擇題9 .閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一 中國(guó)數(shù)千年之腐敗,其禍極于今日,推其大原,皆必自奴隸性而來(lái),不除此性,中國(guó)萬(wàn)不能立于世界萬(wàn)國(guó)之間。而自由云者,正使人自知其本性, 而不受鉗制于他人。 今日非施此藥,萬(wàn)不能愈此病。梁?jiǎn)⒊曜V長(zhǎng)編材料二 國(guó)者何?積民而成也。國(guó)政者何?民自治其事也。愛(ài)國(guó)者何?民自愛(ài)其身也。故民權(quán)興則國(guó)權(quán)立, 民權(quán)滅則國(guó)權(quán)亡。為君相者而務(wù)壓民之權(quán),是之謂自棄其國(guó);為民者而不務(wù)各伸其權(quán),是之謂自棄其身。故愛(ài)國(guó)必自興民權(quán)始。梁?jiǎn)⒊瑦?ài)國(guó)論材料三 欲興民權(quán),宜先興紳?rùn)?quán);欲興紳?rùn)?quán), 宜以學(xué)會(huì)為之起點(diǎn) 自時(shí)務(wù)學(xué)堂、南學(xué)會(huì)既開(kāi)后,湖南民智驟開(kāi),士氣大昌,人人皆能言政治之公理,以愛(ài)國(guó)相砥礪,以救亡為己任,其英俊沉毅之才,遍地皆是。梁?jiǎn)⒊煨缯冇洸牧弦恢械摹安 迸c“藥”分別指什么?(2)據(jù)材料二指出其核心思想。(3)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí),指出梁?jiǎn)⒊麄髌湔沃鲝埖姆绞郊捌溆绊?。解析?本題考查學(xué)生解讀材料獲取信息,歸納概括歷史問(wèn)題的能力。第 (1) 問(wèn) “ 病 ” 與“藥 ” 分別是借指, 在材料一中仔細(xì)推敲能夠找到答案; 第 (2) 問(wèn)從材料二分析“ 愛(ài)國(guó) ”“ 民權(quán)興 ” 等信息可知其核心在于“救亡圖存、興民權(quán) ” ;第 (3)

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