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1、2011我的社會實踐感受社會實踐是加強大學生思想政治教育的有效途徑,尤其在增強大 學生思想政治教育實效性、說服力上更是具有不可替代的作用。當代大學生是在校園環(huán)境中長大的青年,缺少在社會舞臺上磨煉 意志,鍛煉毅力,培養(yǎng)健康心理品質, 增強勞動觀念和志愿服務精神, 找準社會位置,換位思考、認識自己社會責任和歷史使命的機會。為了維護青少年的心理健康,增強青少年的社會責任感,經(jīng)過一個 多月的緊張籌備,青少年的社會責任感社會調查活動于年年月號在徐州 的部分社區(qū)如火如荼地展開了。在這次活動中,我負責王陵、管道、金山社區(qū)的以及中國礦業(yè)大 學文昌校區(qū)的調查活動。我們通過與青少年進行心靈對話、問卷調查就青少年對
2、國情的認 識,對歷史、社會了解有大概了解。此外,我們還對中老年同志進行訪問,以更深入地結合歷史、現(xiàn) 實對出現(xiàn)的問題進行分析并提出可行的解決方案。此次社會實踐活動,對于引導青年學生在改革開放和現(xiàn)代化建設 的偉大實踐中學習貫徹三個代表重要思想,認識國情,了解社會,激 發(fā)報國責任心、社會責任感、成才自覺性,運用自己所掌握的專業(yè)知 識技能發(fā)現(xiàn)和思考現(xiàn)實生活中的各種問題,提高素質,服務社會,把 愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉化為全面建設小康社會的實際行動 具有重大意義。這次活動也展現(xiàn)了新時代的大學生用知識和熱情回報社會、服務 社會的精神。在這個炎熱的七月,我們暫別象牙塔中舒適的生活,帶著青年人 特有的蓬
3、勃朝氣,走入社會,了解社會,深入社會。暑期社會實踐活動,一直是我校投身社會、體驗生活、服務大眾 的真實實機,一直以來受到校領導的高度重視。當天,象征光明的太陽早就爬上半空了,用它的光輝,照耀著整 塊中華大地。作為暑期社會實踐活動的代表,我們個個心中都充滿了激情。在活動現(xiàn)場,我們小組結合社區(qū)實際情況,很快對小區(qū)有了基本 了解與掌握,并很快展開行動。活動中,大家都很積極地與小區(qū)青少年進行交談,做調查。小區(qū)居民也比較配合我們的活動。遇到困難及時跟有關部門聯(lián)系,或向小區(qū)居民進行詢問,得以及 時解決。作為一個世紀的大學生,社會實踐是引導我們走出校門、步入社 會、并投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向工農(nóng)群 眾學習,培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;是提升我們修身,樹立服務社會的 思想與意識。同葉,社會實踐也加深了我與社會各階層人民的感情,拉近我與 社會的距離,也讓自己在實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明 確了我們身上的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在這片廣闊的天地里,我們的 人生價值才能得到體現(xiàn)。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā) 展的重
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