示范家長(zhǎng)學(xué)校匯報(bào)材料(共5頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上家長(zhǎng)學(xué)校 讓教育蒸蒸日上優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校材料寧河區(qū)潘莊中學(xué)2017、12家長(zhǎng)學(xué)校 讓教育蒸蒸日上家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，家庭教育直接影響著孩子的健康成長(zhǎng)。然而面對(duì)日益激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，很多學(xué)生家長(zhǎng)過(guò)分關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，忽略孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，忽略孩子高尚道德情操的熏陶，忽略孩子如何做人的導(dǎo)向。我們也知，家長(zhǎng)由于缺乏與孩子情感的溝通，缺少科學(xué)的家庭教育方法，使他們遇到了“望子成龍心切、教子成才無(wú)方”的困惑。我們很慶幸，慶幸自己逐漸意識(shí)到家庭教育的重要性，將家長(zhǎng)群和社區(qū)視為自己的左臂右膀，用完成自身核心教育工作的熱情去發(fā)展與家庭教育有關(guān)的一切工作

2、，尤其是家長(zhǎng)學(xué)校的工作。潘莊中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)辦于2008年，2012年逐步走入正軌。學(xué)校在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，要全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為社會(huì)培養(yǎng)合格人才，靠學(xué)校單方面的教育是不行的，必須有學(xué)校、社會(huì)、家庭的整體配合。其中，家庭教育尤為重要，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，要使青少年健康成長(zhǎng)，必須營(yíng)造一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境，不斷提高家長(zhǎng)的育子基本素質(zhì)和掌握科學(xué)的教子方法。通過(guò)創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，潘莊中學(xué)的教育合力不斷增強(qiáng)，社會(huì)效益不斷提高。一、明確目標(biāo) 適應(yīng)教育的需要 通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的家庭教育觀(guān)念，掌握有效的教育方法，傳授現(xiàn)代家庭教育知識(shí)；溝通與學(xué)校、社區(qū)、家庭的聯(lián)系；研究和探討家庭教育問(wèn)

3、題，交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)和方法。家長(zhǎng)學(xué)校要適應(yīng)教育發(fā)展與改革的需要，適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需要，適應(yīng)解決新形勢(shì)下家教新問(wèn)題的需要，為促進(jìn)兒童少年全面發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。二、健全組織機(jī)構(gòu)，完善管理制度為加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的管理，保證家長(zhǎng)學(xué)校工作的有序開(kāi)展潘莊中學(xué)成立了由校長(zhǎng)李光明為組長(zhǎng)，德育主任高彬?yàn)楦苯M長(zhǎng)等9人組成的家長(zhǎng)學(xué)校工作小組。 并聘請(qǐng)了7名在職和退休教師、3名校外專(zhuān)家組成的講師團(tuán)，同時(shí)三個(gè)年級(jí)成立了相應(yīng)的家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)，各年級(jí)明確了主任、副主任、委員。家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的成立，為優(yōu)化家長(zhǎng)學(xué)校環(huán)境及各種制度的落實(shí)、教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展提供了可靠保障。健全的規(guī)章制度是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長(zhǎng)學(xué)校

4、的有力保證。為加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校管理，建立完善了各種必要的規(guī)章制度，使學(xué)校的整體工作能順利地開(kāi)展起來(lái)。如家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)章程、家長(zhǎng)學(xué)校工作制度、家長(zhǎng)學(xué)校授課制度、家長(zhǎng)考勤制度、家長(zhǎng)開(kāi)放日制度、校長(zhǎng)接待日制度等，這些制度的建立健全，確保了家長(zhǎng)學(xué)校工作有章可循，逐步朝著規(guī)范化管理的方向發(fā)展。三、采取多種形式，拓寬家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)途徑1、定期開(kāi)展講座。潘莊中學(xué)所處的地理環(huán)境決定了家長(zhǎng)的素質(zhì)參差不齊，為更好推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作的全面開(kāi)展，有計(jì)劃地組織家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，提高家長(zhǎng)對(duì)子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，并向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)，交流經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。學(xué)校

5、針對(duì)學(xué)生情況及家教存在的普遍問(wèn)題，家長(zhǎng)學(xué)校要求每個(gè)年級(jí)每個(gè)學(xué)期至少組織一次全年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)課，家長(zhǎng)學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)各類(lèi)教育法規(guī)為主，輔以家庭教育的方法、技巧的內(nèi)容。例如2017年高一新生入學(xué)第一天由校長(zhǎng)李光明給全體高一學(xué)生家長(zhǎng)上了開(kāi)學(xué)第一課，德育處主任高彬和高一年級(jí)主任陳昆清分別做了如何做好高中生的家庭教育初高中教育銜接的專(zhuān)題講座。開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，學(xué)校又陸續(xù)聘請(qǐng)?zhí)旖蚴薪逃龑?zhuān)家、天津市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校退休老校長(zhǎng)張奎文老先生給家長(zhǎng)做了高中生家庭教育的專(zhuān)題講座；聘請(qǐng)?zhí)凉烈恢行睦碜稍?xún)師孫晶老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)并討論了高中生的心理發(fā)展特征及心理疏導(dǎo)措施的內(nèi)容。通過(guò)這些專(zhuān)業(yè)的講座家長(zhǎng)學(xué)習(xí)到了先進(jìn)

6、的家庭教育理論，交流了良好的育人方法等主要教育內(nèi)容。2、完善家長(zhǎng)開(kāi)放日。為拓寬家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)途徑，讓家長(zhǎng)從多方面了解學(xué)校工作，學(xué)校建立了每雙月一次的校長(zhǎng)接待日和家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動(dòng)之中，使家長(zhǎng)在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過(guò)程中形成教育共識(shí)、管理共識(shí)，達(dá)到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通。為結(jié)合當(dāng)前學(xué)校的素質(zhì)教育工作，本學(xué)期已經(jīng)舉行了三次家長(zhǎng)開(kāi)放日，采取學(xué)校邀請(qǐng)和家長(zhǎng)預(yù)約的方式組織部分家長(zhǎng)代表到校檢查和監(jiān)督，使家長(zhǎng)了解開(kāi)展素質(zhì)教育的新動(dòng)向和對(duì)素質(zhì)教育的見(jiàn)解，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理、參與教學(xué)，增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。3、積極開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。為配合學(xué)校的教學(xué)工作，督促教師做好家訪(fǎng)

7、工作，學(xué)校周邊采取上門(mén)家訪(fǎng)，路途比較遠(yuǎn)的采取電話(huà)、微信等通訊手段家訪(fǎng)，要求班主任和科任教師每個(gè)學(xué)生每學(xué)期至少家訪(fǎng)一次，并做好家訪(fǎng)登記表。通過(guò)家訪(fǎng)可以了解學(xué)生的校內(nèi)和校外的動(dòng)態(tài)和去向，從而加深了學(xué)校與家庭的溝通，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。4、開(kāi)展教子有方經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。學(xué)校于第一次階段性考試以后舉辦了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，家長(zhǎng)們對(duì)家教中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論，老師們向?qū)W生家長(zhǎng)講解先進(jìn)的家教理念，受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，使家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校共同受益。學(xué)校還在教師節(jié)期間對(duì)部分優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行了表彰，這就更好的調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)們教育管理的積極性。5、資源共享，目標(biāo)一致。充分利用家校通和班級(jí)微信群、家長(zhǎng)委員會(huì)微信

8、群加強(qiáng)學(xué)校、教師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與溝通，學(xué)校利用這些平臺(tái)及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的規(guī)章制度及教育文獻(xiàn)材料、教育管理經(jīng)驗(yàn)、教育趣事、高考動(dòng)向、就業(yè)擇業(yè)、人生規(guī)劃、學(xué)生在校表現(xiàn)等等，家長(zhǎng)被調(diào)動(dòng)起來(lái)，也積極投入?yún)⑴c討論、發(fā)表意見(jiàn)，并且分享自己看到的網(wǎng)絡(luò)教育內(nèi)容，做到真正的與學(xué)校的真誠(chéng)合作，目標(biāo)一致的培養(yǎng)成人成才的高中生。四、取得的成效1、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)培養(yǎng)孩子的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高。特別是學(xué)校以家長(zhǎng)學(xué)校為核心，利用一切宣傳媒體，通過(guò)各種渠道，創(chuàng)設(shè)各種普及家教平臺(tái)，給以正確的導(dǎo)向，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。使家長(zhǎng)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)孩子的思想道德教

9、育是一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)。2、廣大學(xué)生家長(zhǎng)教育子女的責(zé)任感較前增強(qiáng)。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的宣傳教育，家長(zhǎng)們?cè)谔岣哒J(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，配合學(xué)校，抓孩子的學(xué)習(xí)、抓孩子的生活、抓孩子的行為習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)孩子全面的正確引導(dǎo)。特別是少數(shù)家庭原先存在的父母經(jīng)常吵架、父母長(zhǎng)年在外工作、父母經(jīng)常參與賭博、父母過(guò)分溺愛(ài)孩子等現(xiàn)象，均有所改進(jìn)和收斂。家長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)反饋告訴我們，不但責(zé)任感有所增強(qiáng)，有的還常來(lái)校反映情況，家庭與學(xué)校的溝通較之前多了，許多家庭被評(píng)為文明家庭和遵紀(jì)守法家庭。3、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿(mǎn)意度極大提高。通過(guò)辦家長(zhǎng)學(xué)校，融洽了家長(zhǎng)與學(xué)校的關(guān)系，在這以前，家長(zhǎng)到學(xué)校無(wú)理取鬧的事時(shí)有發(fā)生。有的縱容孩子，有的到學(xué)校找茬子，現(xiàn)在，此類(lèi)事件基本得到杜絕，校園環(huán)境安定了，教學(xué)工作更加有秩序了?？傊?，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校以來(lái)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的健康開(kāi)展，以講課、舉辦專(zhuān)題講