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文檔簡介

1、留學人員歸國證明留學人員歸國證明留學回國人員證明是中國教育部國際合作與交流司制表,由我駐 外使(領(lǐng))館教育(文化)處(組)出具的證明材料,是留學回國人員在 國內(nèi)就業(yè)、升學、海外學歷學位認證等的重要依據(jù)。頒發(fā)條件具體有哪些用處頒發(fā)條件為確保留學回國人員證明真實可信,教育處決定自2007年1月 起在辦理此項證明業(yè)務(wù)時將增加實施新的舉措:申請人或代理人須 在申請現(xiàn)場,使用使館工作電腦登陸到畢業(yè)學校網(wǎng)站上的個人學籍 管理電子系統(tǒng),協(xié)助工作人員確認中請人的學習經(jīng)歷和畢業(yè)事實。 因此,除準備好中請人的護照、學位證書原件和學習成績單原件等 證明材料外,申請人或代理人應提前了解申請人個人ID和密碼等信 息,掌

2、握畢業(yè)學校網(wǎng)站中個人學籍管理電子系統(tǒng)的使用方法并進行 反復嘗試。留學人員回國證明:學校發(fā)給的學位證、學習成績單和本人護照, 上述材料需要提供原件。交換留學生需要提交留學院校開具的學習事實證明和成績單,博 士后需要留學院校開的傅士后學習經(jīng)歷證明,訪問學者需要學習單 位開的學習研究經(jīng)歷證明具體有哪些用處是各類留學回國人員重要的身份和經(jīng)歷證明及購買免稅國產(chǎn)小汽 車的憑證,而且他們在創(chuàng)辦企業(yè)、安排工作、落轉(zhuǎn)戶口、子女入學、 多生子女上戶口、購置住房、學歷學位認證、申請國內(nèi)各類科研基 金、評定職稱、報考公務(wù)員或研究生等方面都能夠享受國家或各地、 各單位給予留學回國人員的各種優(yōu)惠政策或提供的各種便利條件。

3、【擴展閱讀篇】編輯木段作用從老師的角度來說,周記用來回顧一周的得失,提出經(jīng)驗教訓, 讓班主任對班上情況有一個更加詳細和全面的了解,提高工作的針 對性和準確性。老師除了用來了解同學一周發(fā)生的事情外,還用來 鍛煉同學的文章水平,使同學文章水平得以提高。編輯本段格式周記的題目(寫作范圍:讀后感;見聞;趣事;數(shù)學周記)1. 記事2. 自評(優(yōu),缺)3. 解決措施4. 下周計劃5. 自己的所見所聞所感其實周記并沒有一種標準的格式,只需要同學們每周把自己的所 看到的、聽到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來,形成的文字片斷或 一篇文章,一周寫一則就可以了。編輯本段怎么寫周記如果是一個片斷,將事情寫清、將要表達的意

4、思表達完整就行了, 當然,時間充裕,你可以將前因后果,你的想法補充完整,形成一 篇文章。不論無論,周記沒有什么特殊規(guī)定的格式,跟我們平時說 話寫文章一樣,要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。周記的關(guān)鍵是要真,真事、真情、真想,不要虛構(gòu)。用力表達你 正經(jīng)歷的、正思考的事,對提高你的寫作能力是有幫助的,不要當 作負擔,也不要覺得有任何壓力,因為真的,只要排列一下就行了。同時,周記交給老師后,也可讓老師來了解你的生活、你的'想 法,或許對你有幫助。去年也談過周記怎么寫,轉(zhuǎn)到下而,大家再看看。老師布置了周記作業(yè),怎么寫呢?許多同學發(fā)了愁。其實周記也好,日記也好,都是要寫一段時間內(nèi)卬象最深的事。 周記就是本星期內(nèi)的事。如果大腦里立刻就想起一二件事情,記憶深刻,那么恭喜,你就 有材料了,將它們的前因后果,事情經(jīng)過,個人感想寫清楚吧。有人會問:不好意思,一想到過去的幾天,我印象里只記得吃了 一次大餐,或者只記得被老師罵了一頓,或者跟同學鬧別扭心里不 爽,這些都沒有重要意義,怎么能寫呢?告訴你,既然你想到了,就 說明是值得寫的。有意義的事情,不一定非得是意義重大,思想崇 高,自己的生活瑣事,也是值得一寫的,只要你寫出你的感受。我 們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子, 串起了我們的歡笑,串起了我們的憂愁,串起了我們的

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