電工技術(shù)比武獲獎(jiǎng)感言

1、電工技術(shù)比武獲獎(jiǎng)感言分享這次能夠在電工技術(shù)比武中獲獎(jiǎng)，我感到很榮幸，也很 激動(dòng)。此時(shí)此刻，想說的話很多，只能把千言萬語匯成最簡 單卻最真誠的三個(gè)感謝!在公司能得到這樣的獎(jiǎng)項(xiàng)，都必須是非常優(yōu)秀的兩年以 上的員工，而我來到公司一年還未到；在公司能走上管理層這個(gè)崗位，都是在一線崗位上磨練了很多年的優(yōu)秀員工，經(jīng) 驗(yàn)都非常豐富，而我在一線只短短的鍛煉了3個(gè)月。而這所有的一切，都要感謝江總。不是江總的惜才、愛才，我可能 根本進(jìn)不了公司，因?yàn)槲乙稽c(diǎn)銷售方面的經(jīng)驗(yàn)都沒有，在很 多的單位，他們都是只進(jìn)熟手，新手不要。首先，感謝總公司領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這個(gè)鍛煉自我、找 尋自我、展現(xiàn)自我、提升自我的舞臺(tái)。通過培訓(xùn)和競(jìng)

2、賽，提 高了理論知識(shí)水平和操作技能，更重要的是自己的心智得到 了鍛煉。其次要感謝幾位隊(duì)友，在夜以繼日的培訓(xùn)過程中，大家 默契配合，互相指正缺點(diǎn)，在一遍遍的練習(xí)過程中，力求每 個(gè)動(dòng)作、每個(gè)程序都要做到精益求精。其次要感謝北京市工貿(mào)技師學(xué)院和北京市第二職業(yè)學(xué) 校（賽前我廠選手在該校進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練 ）的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。培訓(xùn)期間，目睹了他們的風(fēng)采，強(qiáng)烈地感受到了他們的敬業(yè)精 神、高超的教學(xué)水平和能力，讓我受益匪淺，獲益終生！“又是一年秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。”現(xiàn)在，我 們已迎來了我校發(fā)展的希望的春天，我們?nèi)w黨員愿和老師 們一起播真誠的種子，做善良的使者，成摯愛的化身。甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè)

3、；愿為人梯，育一代英才立 千秋功德。最后要感謝廠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和員工對(duì)我的培育和幫助。在生 產(chǎn)任務(wù)繁重、人員緊張的情況下，千方百計(jì)為我們創(chuàng)造條件， 強(qiáng)化培訓(xùn)。是他們對(duì)我的無比信任，他們給我的支持，才讓 我在這個(gè)收獲的季節(jié)里品嘗到了收獲的喜悅，才讓我能夠自 信地站在這里?；仡欁约旱某砷L過程，可謂百感交集。20XX年，在企業(yè)參加行業(yè)維修電工技術(shù)比武選拔賽失利，曾經(jīng)讓我沮喪，時(shí) 值年輕氣盛的我并沒有因此而消沉。失利使我看到了自己技 術(shù)上的缺陷和經(jīng)驗(yàn)上的不足，當(dāng)時(shí)自己就暗下決心，一定要 迎頭趕上！我給自己確立了目標(biāo)。之后，在實(shí)際工作中，自 己勤學(xué)苦練，不斷提高技術(shù)水平，積累維修經(jīng)驗(yàn)。每一個(gè)維 修項(xiàng)目，無論難

4、易大小，我都認(rèn)真分析，仔細(xì)揣摩，直到把 電氣原理及故障原因搞懂、弄通。十年磨一劍，功夫不負(fù)有 心人，今年，我獲得了行業(yè)職業(yè)技能鑒定技師資格。這次我 又領(lǐng)到了競(jìng)賽"入場(chǎng)券"，總有一種躍躍欲試的沖動(dòng)，這種良 好的狀態(tài)一直伴隨著我到訓(xùn)練室和競(jìng)賽考場(chǎng)。I活動(dòng)期間各負(fù)責(zé)人要認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證活動(dòng)的順利進(jìn) 行。由房禹做指導(dǎo)，孫飛同學(xué)做各部協(xié)調(diào)，有問題及時(shí)向主 席團(tuán)說明。在北京市工貿(mào)技師學(xué)院培訓(xùn)期間，通過與同行高手的交 流，我意識(shí)到擺在自己面前的是一場(chǎng)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)！但我認(rèn)為挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)并存，不拼搏就意味著放棄，這絕不是我的性格。 我及時(shí)總結(jié)了自身技術(shù)上的不足，并制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)方 案。一是電工基

5、礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，難以做到活學(xué)活用；二是電子部分作為自身最大的弱項(xiàng)，必須在短時(shí)間內(nèi)加以強(qiáng)化訓(xùn)練 提高;三是PLC編程部分，應(yīng)掌握特殊、高級(jí)指令的應(yīng)用， 方法是搜索題目多做練習(xí)。在參加此次大賽，我深刻體會(huì)到理論和實(shí)踐結(jié)合的重要 性，具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)的必要性，更深深了解到團(tuán)結(jié) 互助的精神對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)能否到達(dá)勝利的彼岸起著關(guān)鍵性 的作用?？v使我們獲得了驕人的成績，但未來的路還很長， 我們將會(huì)以自己的決心和毅力堅(jiān)定不移的走下去，我相信， 只要我們?nèi)σ愿?，在以后的日子里，我們一定可以?chuàng)造新 的奇跡。加入公司近五年來，我從一個(gè)門店的理貨員、店長、盤 點(diǎn)員、信息員到今天財(cái)務(wù)部的一員，整個(gè)過程離不開上級(jí)領(lǐng)

6、 導(dǎo)的認(rèn)真教導(dǎo)和資深同事們的熱心幫助，在這里我特別感謝洪總和陳經(jīng)理，是他們培養(yǎng)了我，給予我機(jī)會(huì)和自我發(fā)揮的 空間！與易站一起走過了五年多的風(fēng)風(fēng)雨雨，品嘗到了工作 的辛苦與快樂，通過不斷的實(shí)踐與提升，我對(duì)現(xiàn)有的工作充 滿了自信！在工作當(dāng)中，我都把易站當(dāng)作自己的家，才把易站的工作當(dāng)做自己的事業(yè)來做 ，與易站同甘共苦！看到公司不 斷的發(fā)展壯大，我感到很驕傲和自豪。為了進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)成果，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，競(jìng) 賽前一個(gè)月，廠里送我和其他參賽選手到北京市第二職業(yè)學(xué) 校進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。學(xué)校委派兩位資深教師為我們進(jìn)行全程指 導(dǎo)并精心擬定了訓(xùn)練計(jì)劃。在二職的學(xué)習(xí)是緊張和充實(shí)的， 早八點(diǎn)至晚七點(diǎn)、家至學(xué)校、學(xué)

7、校至家，兩點(diǎn)一線，成了我 們每天固定不變的模式。課后還要復(fù)習(xí)。我們甚至放棄了國 慶節(jié)與家人團(tuán)聚的時(shí)間，學(xué)習(xí)幾乎成了我們生活的全部內(nèi) 容。我利用近三個(gè)月內(nèi)惟一的一天休息時(shí)間，至U西單圖書大 廈購買了相關(guān)書籍，其中包括了多項(xiàng)技術(shù)知識(shí)和應(yīng)用習(xí)題。 利用晚上的時(shí)間，我復(fù)習(xí)白天所學(xué)知識(shí)，并做了大量的練習(xí) 題。這種方法使我熟悉了每一個(gè)考試知識(shí)點(diǎn)的出題方式和變 化，鍛煉了我把所學(xué)知識(shí)活學(xué)活用的技巧。針對(duì)電子電路應(yīng)用和焊接這項(xiàng)實(shí)際操作訓(xùn)練，我?guī)ьI(lǐng)大 家搜集了大量的振蕩電路、報(bào)警電路原理圖，并按圖紙?jiān)谌f 能板上進(jìn)行焊接、安裝及使用示波器檢測(cè)參數(shù)、調(diào)試電路。 通過訓(xùn)練，我們加強(qiáng)了識(shí)別電子元件的能力，提高了焊接電子

8、線路的速度，還掌握了儀器儀表的使用及維護(hù)。在PLC自動(dòng)控制項(xiàng)目訓(xùn)練方面，我通過查閱資料及上網(wǎng)等途徑搜尋各 種類型的題目，并實(shí)際進(jìn)行編程。有時(shí)碰到難題，需要絞盡 腦汁、嘗試各種編程邏輯、上機(jī)反復(fù)試驗(yàn)才能解決。有時(shí)都 想放棄了，但冷靜下來一想，不這樣就無法在短期內(nèi)大幅提 升水平，縮短與對(duì)手的差距，就又拼命努力重新嘗試別的方 法。一分耕耘，一分收獲。我在這次競(jìng)賽中和其他參賽選手 一道取得了團(tuán)體第二名的好成績，為企業(yè)贏得了榮譽(yù)。同時(shí)，我也獲得了個(gè)人綜合得分第二名并被授予"全國技術(shù)能手"榮譽(yù)稱號(hào)。我為這次的成績感到高興，但我更珍惜這次培訓(xùn)和競(jìng)賽 中成長的足跡。我會(huì)以今天的成績?yōu)槠瘘c(diǎn)，不斷鞭策自己， 激勵(lì)自己，更新自己，用更大的干勁，去迎接更新更高的挑 戰(zhàn)！近年來，學(xué)校不斷加深對(duì)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的理解，提出建設(shè)以本科教育為主、兼有研究生教 育，文理相兼、工商結(jié)合的多科性、有特色、高水平教學(xué)型 工商大學(xué)和以特色辦學(xué)保質(zhì)量把事業(yè)做大，以重點(diǎn)學(xué)科創(chuàng)品牌把學(xué)校做強(qiáng)的發(fā)展戰(zhàn)略， 努力培養(yǎng)復(fù)合型、適用型人才， 成效顯著，令