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文檔簡介
1、功和機械能(一)一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1知道:力學(xué)中功的含義;功率的定義2理解:做功的兩個必要因素;功的計算;功率的計算二、復(fù)習(xí)重點1做功的兩個必要因素2功的計算3功率的計算三、復(fù)習(xí)難點1對做功的兩個必要因素的理解2利用功和功率的計算公式進行相關(guān)計算四、知識梳理(一)功1力學(xué)里所說的功,包含兩個必要因素:一個是作用在物體上的_;另一個是物體在這個力的方向上移動的_。2常見的不做功的三種情況:(1)有力f無_;(2)有距離s無_;(3)有力f,也有距離s,但在力f的方向上沒有通過距離s(即運動方向和力的方向_。3在物理學(xué)中,把_和物體在_的方向上通過的_的乘積叫做功。計算公式:_,功的單位是_,符號是 。
2、(二)功率1.在物理學(xué)中,用_表示物體做功的快慢.功與做功所用_之比叫做功率,它在數(shù)值上等于_內(nèi)所做的功。功率的表達式為_。在國際單位制中,功率的單位是_,符號是_。 2. ,由這個公式可知,在功率一定時,力f與速度v成反比,因此汽車在上坡時,司機采取換低速擋的方法減小_,以獲得較大的牽引力。五、鞏固練習(xí)1根據(jù)如圖所示的幾個情景,下列說法正確的是()a女孩搬起一個箱子,女孩對箱子做了功b司機費了很大的力也未能推動汽車,但司機對汽車做了功c吊車吊著貨物水平移動一段距離,吊車對貨物做了功d足球被踢出后在草地上滾動的過程中,運動員對足球做了功2小明從一樓提20個普通雞蛋送給三樓的張爺爺,小明對這些雞
3、蛋大約做了多少功()a0jb600jc60jd6j3小李同學(xué)先后用同樣大小的力f使同一木箱分別在如圖所示甲、乙、丙三個表面上沿力的方向移動相同的距離,該力f在這三個過程中所做的功分別為w甲、w乙、w丙,關(guān)于做功大小的下列說法正確的是()aw甲w乙w丙bw甲w乙w丙cw甲=w乙=w丙dw甲=w乙w丙4如圖是引體向上的示意圖,小云同學(xué)在半分鐘內(nèi)做了12個規(guī)范的引體向上。已知小云的質(zhì)量為60 kg,每次引體向上他能將自身重心提高0.4 m,則小云每做一次引體向上所做的功為_j,整個過程中的平均功率為_w。(g取10 nkg) 5用彈簧測力計水平拉著重為8 n的木塊,在水平長木板上沿直線勻速移動0.5
4、 m,如圖所示,木塊受到的摩擦力是_n,摩擦力所做的功是_j。6某同學(xué)用已調(diào)好的彈簧測力計測量一個放在水平桌面上的鉤碼的重力。他從圖甲所示位置(此時指針指0刻線)開始將測力計緩慢豎直向上提起,記下測力計移動的距離h和對應(yīng)的讀數(shù)f,并描出f-h圖像如圖乙所示:(1)鉤碼的重力為 n。(2)當(dāng)h=15cm時,彈簧測力計對鉤碼所做的功為 j。7如圖甲所示,重500n的小車受到80n的水平推力,在水平地面上做直線運動,其距離隨時間變化的圖像如圖乙所示。(1)小車運動的速度多大?(2)10s內(nèi)重力對小車做多少功?(3)10s內(nèi)人對小車做多少功?功率是多大?8一輛汽車在平直公路上以72 km/h的速度勻速
5、行駛了30 min,汽車所受阻力為1 000 n,問:(1)汽車發(fā)動機所做的功為多少焦耳?(2)汽車發(fā)動機的功率是多少瓦特?(3)如圖所示,請你用物理知識解釋,為什么要對機動車的最高行駛速度進行限制?為什么在同樣的道路上,對不同車型設(shè)定不一樣的最高行駛速度?9電梯的簡化模型如圖甲所示,考慮安全、舒適、省時等因素。電梯速度要經(jīng)過增大、不變和減小的過程,這一過程是通過改變拉力大小來實現(xiàn)的。某次上升過程中電梯所受拉力f隨上升高度h變化的圖像如圖乙所示,這個過程用時1分鐘。求在這個過程中:(1)電梯上升的平均速度;(2)拉力做的功;(3)拉力做功的功率。參考答案:1a 2c 3c 424096 52.4 1.2 6(1)4.5(2)0.45 7(1)1.2m/s (2)0 (3)960j 96w8(1) 3.6×107 j (2) 2×104 w(3)機動車在質(zhì)量不變時,速度越大,具有的動能越大。機動車在行駛速度相同時,質(zhì)量越大,具有
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