小學五年級語文下第七八單元復習題

1、小學五年級語文下第七八單元復習題第一部分:基礎知識積累與運用一、看拼音，寫漢字。huhuáng fngso zzong zhnqiè chuánsho dogào bom()()()()()()()二、精挑細選，給加點字選擇正確讀音，畫上“”。破綻(dìngzhàn)刷漿(jngjing)挑剔(ttì)露餡(lulù)清爽(shngshung)蛆蟲(jq)發(fā)怔(zhènzhèng)攆跑(linnin)風騷(sosho三.填字成詞,再選擇合適的詞語填一填。文質(zhì)( )( )起舞含情( )神采( )(

2、 )視無( )垂()喪氣( )步如飛 巧舌如( )()爾一笑花團錦( )( )紫()紅應接不()四、選詞填空。(6分)武斷果斷膽怯羞怯刻薄尖刻1、像你這樣憑空()可是不行的。2、她辦事()，大家都很佩服她。3、她長到六歲才見到爸爸，當時她()地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起來。4、勇敢一點吧，要是老這么()，那就什么也干不成。5、雖然他犯了錯，但是你的批評也太()了。6、那家伙以為他沒有錢，就擺出了一副非常()的嘴臉。五.把下列名言補充完整。1._，你就得給世界創(chuàng)造價值。2.讓預言的號角奏鳴!哦，西風啊，如果冬天來了，_。3._，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的

3、日子就會來到。4、正是這樣，也確實不錯。走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹(chà)紫嫣(yn)紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個，讓我們看的人如入山陰道上，應接不暇。每一家都是這樣，在屋子里的時候，;走在街上的時候，自己又看別人的花。，。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。六.選填句式，將序號填在括號里。A.陳述句B.祈使句C疑問句D.感嘆句E.反問句1.這么做怎么行呢?()2.請你等一會。()3.這是誰的書?()4.非洲，好一個多姿多彩的世界!()5.每天早上我們都是七點鐘上班。()七.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.“人人為我，我為人人?！钡囊馑际牵涸谏钪心愀惺苓^

4、這種境界嗎?舉一例：2.行駛的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，好不手腳忙亂?！安倏v自如”的意思是：這句話說明了：八.按要求改寫句子。1.洪水淹沒了村莊。改成“被”字句：改成“把”字句：2.這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。改成反問句：3.張偉勤奮學習、刻苦鉆研的精神，不值得大家學習嗎?改成陳述句：4.同學們聽課。擴句：5.深紅的太陽發(fā)出奪目的亮光?？s句：6.大家都很佩服他。(改為雙重否定句)九.平時，你在電視上一定看到過很多精彩的廣告，請你寫一條精彩的廣告詞。第二部分：閱讀訓練一、閱讀“鳳辣子”初見林黛玉片段，回答下列問題。一語未了(liol)，只聽后院中有人笑聲，說：“我

5、來遲了，不曾(zncén)迎接遠客?！摈煊窦{罕道：“這些人個個皆()斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系(xìjì)誰，這樣放誕無禮。心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人，從后房門近來。這個人打扮與眾不同( )：彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝(zhocháo)陽五鳳掛珠釵;項下戴著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。這熙鳳攜著黛玉的手，上下細細的打量了一回，便

6、仍送至賈母身邊，因笑道：“天下真有這樣標致的.人物，我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女，竟是個嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了?！?、請在括號里用“”給本文的多音字選擇正確的讀音。2、請為畫橫線的詞語寫一個近義詞，將其填在旁邊的括號里。3、本片段的主要內(nèi)容是：_。4、請用“_”畫出描寫王熙鳳衣著的句子5、“鳳辣子”初見林黛玉這個片段是節(jié)選自我國古典文學名著_,文段通過_和_兩個方面的描寫，向我們展示了一個_、_、_的人物形象。二.閱讀課文威尼斯的小艇選段，回答問題。威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過一座座形式不同的石橋。我們打開窗簾，望望聳立在兩岸的古建筑，跟來往的船只打招呼，有說不完的情趣。船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。()怎么擁擠，他( )能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，( )速度非?？?，( )能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。1.在文中( )的