2022年個性化精品表格簡歷模板 (24)_第1頁
2022年個性化精品表格簡歷模板 (24)_第2頁
2022年個性化精品表格簡歷模板 (24)_第3頁
2022年個性化精品表格簡歷模板 (24)_第4頁
免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、求職意向:地理教師基本資料姓名: 郵箱:性別: 年齡:學歷: 畢業(yè)院校:電話: 薪資要求:教育背景畢業(yè)院校:xx大學 最高學位:本科專 業(yè) 一:環(huán)境與生命科學 專 業(yè) 二:地理科學主修課程地質(zhì)學基礎 地理學導論 自然地理學 經(jīng)濟地理學 環(huán)境學概論 人文地理學 中國地理學 城市地理學 旅游地理學 世界地理學 中國歷史地理 地球概論 測量地圖學 中國通史 世界通史 專題地圖制圖及計算機應用 區(qū)域分析與規(guī)劃 遙感導論 地理信息系統(tǒng)導論 地理學科教學論 教育學 心理學 基礎教育課程改革 公共關系學等職業(yè)技能1、專業(yè)技術人員任職資格證書,獨立完成各種地理教學工作求職意向:地理教師2、熟悉計算機操作,中華

2、人民共和國計算機技術與軟件專業(yè)技術資格證書3、具有較強的組織能力,能輕松勝任一般性活動組織工作,善于組織同學參加活動及進行交流4、接受過全方位的大學基礎教育,受到了良好的專業(yè)訓練和能力的培養(yǎng);在業(yè)務方面,盡自己的努力一定會開拓出屬于自己的一片天地。工作經(jīng)歷1、2009年10月-2009年12月在xx市杜橋中學實習2、2009年09月-2009年10月在xx師范學院進行校內(nèi)實習 3、2008-2009學年、2007-2008學年均做過小學、初中英語、高中地理家教自我評價1、性格開朗、愛好廣泛、待人熱情、真誠2、具有比較強的專業(yè)理論知識,基礎扎實且廣泛,能在專業(yè)領域提出自己的獨到見解3、

3、熱愛集體,助人為樂,能恪守以大局為重的原則,愿意服從集體利益的需要,具備奉獻精神。做事塌實,自覺服從單位紀律。4、工作責任心強、積極主動、能吃苦耐勞、有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神、宣傳能力。 求職信尊敬的領導:您好!我是xx師范學院環(huán)境與生命科學系xx級地理科學專業(yè)的一名學生,經(jīng)過四年的學習和鍛煉,我將于2010年7月份完成學業(yè),真正步入社會,開始人生路上新一段的征程。四年來,為了成為一名優(yōu)秀的中學地理教師。在學校領導和老師的指導下,我努力學好專業(yè)知識,訓練專業(yè)技能、提升專業(yè)水平,并且都有了明顯進步。大學的集體生活培養(yǎng)了我正直無私的品質(zhì)、尊重別人和真誠待人的性格,教育實習的經(jīng)歷

4、培養(yǎng)了我對教育事業(yè)的熱愛以及對學生的無私關愛。 思想方面,我不斷追求進步,并積極向到組織靠攏。目前已取得黨校培訓結(jié)業(yè)證書;關心集體團結(jié)同學,并參加支教活動、福利院擔任義工等活動。學習方面,我踏實認真地學好每一門專業(yè)課,成績良好,我還選修了班主任工作的理論與實踐、青少年自我意識與人際交往、office辦公自動化高級應用等與中學教學密切相關的課程。此外,我獲得了中華人民共和國計算機技術與軟件專業(yè)技術資格證書(信息技術處理員)、計算機二級等級證書。所有這些努力和進步都使我有足夠的信心去迎接新的挑戰(zhàn)。工作方面,在教學實習中,我針對實習學校xx市杜橋中學學生的特點,精心備課,對教材準確的把握和處理,良好的課堂教學效果獲得指導老師和同學們的一致好評。期間,我還進行了自習輔導、組織考試及進行班級日常管理工作,都得到了良好的評價。這些求職意向:地理教師都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。我從小就對教師這一職業(yè)充滿著熱愛和崇敬。如今,我即將走上講臺,相信我會無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。良禽擇木而棲,給我一個機會

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論