以愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)為題演講稿2021.doc

1、以愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)為題演講稿2021以愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)為題的演講稿20_我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐粋€(gè)愛崗敬業(yè)的人,把工作當(dāng)成一種享受,把工作當(dāng)成一種使命,在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。本文了以愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)為題的演講稿20_,希望對(duì)你有幫助。以愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)為題的演講稿20_篇1親愛的朋友們:大家好,我的演講主題是:用心服務(wù)創(chuàng)造滿意一百。我們家電以用心服務(wù)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)為經(jīng)營(yíng)準(zhǔn)則,并且把用心服務(wù)放在首位。用心服務(wù)是營(yíng)業(yè)員的基本要求。任何時(shí)候用心服務(wù)都是衡量一個(gè)營(yíng)業(yè)員的標(biāo)準(zhǔn)。用心服務(wù)是指要從心里把顧客當(dāng)作自己的朋友,當(dāng)作自己的親人,把顧客的利益放在首位,記在心里。只有想顧客之所想,急顧客之所急,才能讓顧客感動(dòng),我們要用

2、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)溫暖顧客的心,用我們真誠(chéng)的服務(wù)創(chuàng)造顧客的滿意一百。當(dāng)然我們是普通的營(yíng)業(yè)員,同樣有酸、有甜,我們服務(wù)的顧客各種各樣的類型都有,得到過顧客贊揚(yáng),也挨過顧客的批評(píng),把嗓子說啞是常事,有時(shí)還遇上不講理的顧客大發(fā)雷霆,心里委屈得只想哭,但是委屈歸委屈,我們的工作決定我們是服務(wù)于顧客的,顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的,顧客就是上帝,只有顧客滿意了才是對(duì)我們工作的肯定。山林追求高峻、大海追求奔騰,而服務(wù)追求的是讓顧客滿意。那么,如何才能做到用心服務(wù),讓顧客滿意呢?看到顧客,微笑是少不了的,一個(gè)真誠(chéng)的微笑就像是一把開啟我們與顧客用心溝通的鑰匙,在接待顧客的過程中要做到熱情,細(xì)致,周到,對(duì)顧客提出的疑問不抱怨,耐心解

3、答,做正確的導(dǎo)購(gòu),用心服務(wù)就應(yīng)該做到讓顧客沒有疑慮,滿意地購(gòu)買到適合自己的商品。企業(yè)之道在于誠(chéng)信,服務(wù)之道在于用心。現(xiàn)在的顧客到商場(chǎng)來,已經(jīng)不再只是想購(gòu)買到滿意的商品,而且還需要享受到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。用心為顧客提供專業(yè)化、人性化的優(yōu)質(zhì)服務(wù)是我們的責(zé)任。我們關(guān)注用心是因?yàn)樵诜?wù)工作中還有一部分做得不到位的地方,比如:帶著情緒上班、挑客、對(duì)顧客不能一視同仁、頂撞諷刺顧客等等,更有甚者和顧客大打出手,之所以會(huì)這樣都是因?yàn)槲覀儧]有把顧客放在心里,沒有把顧客的利益放在首位,沒有把本職工作做好。正是如此,我時(shí)刻提醒自己要牢記用心服務(wù)。努力成為一名優(yōu)秀的營(yíng)業(yè)員,現(xiàn)在我周圍有很多工作干得很出色的大哥大姐,他們?cè)谧?/p>

4、己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),無怨無悔。我肯定會(huì)以他們?yōu)榘駱?努力工作,努力用心為顧客創(chuàng)造感動(dòng)、創(chuàng)造我們自己的100滿意服務(wù)。最后,我慶幸自己來到家電這個(gè)講誠(chéng)信、重服務(wù)的專業(yè)化家電賣場(chǎng)。是家電給了我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),是_家電我如何用心服務(wù)顧客,在這里我得到自我價(jià)值的提升。所以我將不斷超越自我,用火熱真誠(chéng)的心為每一位顧客創(chuàng)造滿意的服務(wù),為誠(chéng)信、滿意添磚加瓦。我的演講完了,謝謝大家!以愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)為題的演講稿20_篇2親愛的朋友們:大家好,我今天演講的題目是電力發(fā)展,照亮祖國(guó)發(fā)展!朋友,你是否還依稀記得小時(shí)候點(diǎn)煤油燈的時(shí)代,朋友你是否早已習(xí)慣了隨手打開電燈,電視, 空調(diào)的生活; 朋友, 當(dāng)你在享用充足電力的愜

5、意中, 在幾乎感覺不到電力存在的意識(shí)里, 誰能想到,建國(guó)六十多年來,祖國(guó)電力工業(yè)正發(fā)生了翻天覆地的變化。我,是一個(gè)電力人,來自電廠,這是一家有著五十二年歷史的老發(fā)電企業(yè)。五十二年,這個(gè)企業(yè)發(fā)生了太多的變化。今天就讓我們走進(jìn)電廠一個(gè)普通的電力家庭,從他們的身上來感受五十二年來株電的發(fā)展,來感受祖國(guó)電力工業(yè)的進(jìn)步。這一家姓宋,年齡最大是爺爺宋老,今年 78 了。是電廠的一名退休干部,在五十二年前, 當(dāng)時(shí)宋老還是剛從學(xué)校畢業(yè)的小伙子, 和蘇聯(lián)專家一起參與了電廠第一臺(tái)機(jī)組的建設(shè)。那時(shí), 國(guó)家剛剛解放,百?gòu)U待興,工業(yè)才處于起步階段,電廠的設(shè)備都是從蘇聯(lián)進(jìn)口的。株洲當(dāng)時(shí)只是個(gè)小鎮(zhèn),沒有馬路,負(fù)責(zé)基建的同志

6、奔波在工地與籌建處之間,十幾里的山路靠步行, 一趟下來,常常是一腳泥,一身土。那時(shí)候沒有足夠的大型施工設(shè)備,很多還用肩手扛,盡管條件很艱苦, 可這樣一群人卻懷揣為祖國(guó)工業(yè)建設(shè)貢獻(xiàn)力量的理想, 熱情百倍的投入到工作中。到了爺爺?shù)膬鹤永纤芜@一代,剛好趕上了 90 年代全國(guó)電力第一個(gè)以大代小項(xiàng)目的上馬,也就是株洲電廠 12。5 萬千瓦機(jī)組的擴(kuò)建。當(dāng)時(shí)老宋作為籌建處的骨干參與了項(xiàng)目的建設(shè)。那是1992 年,國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)正全面發(fā)展之時(shí),那一年,工地上再也看不到蘇聯(lián)專家的影子了, 到處都是我們中國(guó)自己培養(yǎng)的工程技術(shù)專家;那一年,當(dāng)年進(jìn)口的機(jī)組被拆除了,被重新立起來的是我國(guó)自行設(shè)計(jì)建造的容量更大,性能更優(yōu)的

7、國(guó)產(chǎn)機(jī)組;那一年,再也不用肩挑手扛了,取而代之是國(guó)產(chǎn)的大型施工設(shè)備?，F(xiàn)在孫子小宋也在株洲電廠工作, 去年還被作為專家被選派到蘇丹去指導(dǎo)參與當(dāng)?shù)匾患译姀S建設(shè),身在蘇丹的小宋在網(wǎng)上和爺爺視頻時(shí)高興地說: 爺爺,蘇丹電廠用的設(shè)備全部是中國(guó)制造,施工專家全部是咱們中國(guó)人呢!如今的株洲電廠,海外項(xiàng)目已經(jīng)延伸到了印度, 越南,印尼,蘇丹從宋老到老宋再到小宋,五十二年的風(fēng)雨歷程,令人難以忘懷;從把蘇聯(lián)專家請(qǐng)進(jìn)來到我們自己動(dòng)手再到我們走出去,五十二年的累累碩果,使人信心鼓舞;從設(shè)備全部依賴進(jìn)口到中國(guó)制造走向世界,五十二年的發(fā)展變遷,折射出祖國(guó)電力工業(yè)發(fā)展的熠熠光彩,見證了中華民族偉大復(fù)興的輝煌歷程。電力的發(fā)展

8、,正照亮著祖國(guó)發(fā)展的輝煌大道!以愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)為題的演講稿20_篇3尊敬的各位評(píng)委,老師們,(親愛的同學(xué)們):晚上好,我演講的題目是除了奉獻(xiàn),我們別無選擇。走上講臺(tái)的那一天起,前輩們說,選擇做一名教師,你就選擇了清貧。是的,教師的職業(yè)無疑是清貧的。特別是在開放自由,物欲橫流,躁動(dòng)不安的現(xiàn)代社會(huì)里,教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘?？窗?窗外變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景。經(jīng)商、大款、股票、汽車、日益膨脹的高消費(fèi)就像是一只只誘惑的手,狠狠地撕扯老師們易動(dòng)的心。于是有人跳槽了,一頭扎進(jìn)商海,去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來臨之際,利用學(xué)生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng);剩下的人倦怠了,他們被歲月無情地磨去了激情與信念。身

9、在課堂,心卻在游蕩,有的認(rèn)為,金錢薄待了我,我又為何不能薄待學(xué)生,薄待自己的事業(yè)。于是校園不再平靜,講臺(tái)不再圣潔。但!無論是物質(zhì)貧乏的過往,還是物欲橫流的現(xiàn)時(shí)仍然有數(shù)不盡的老師們無怨無悔,像春蠶、像蠟炬,用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔。譬如,我生活的地方,我工作的隊(duì)伍,來自松滋一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師群體。他們,默默地堅(jiān)守著貧瘠的土地,期待著幸福的心靈!宛市中學(xué),這所曾經(jīng)幾度創(chuàng)造教育輝煌的老校。很多的老師,一屆屆的學(xué)生,為她奉獻(xiàn),為她添彩,又以她為榮。當(dāng)她面對(duì)挑戰(zhàn),遭遇挫折的時(shí)候,還是他們扛起質(zhì)量的大旗,挑起學(xué)校的大梁義無反顧而艱難負(fù)重地前行。正本清,立足課堂,精講強(qiáng)練,再創(chuàng)輝煌!聽,這

10、是校長(zhǎng)的聲音,擲起有聲;這是發(fā)自肺腑的聲音,引人共鳴。誰能想像,不堪回首,涴市中學(xué)三年的陣痛啊。學(xué)生厭學(xué),教師厭教;三年汗水,一年流干;欠債太多,得不償失;思想沉舊,無所適從;重教輕練,練不落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)的詢問的話語我們無言以對(duì);群眾不解的表情我們痛徹心底!學(xué)校發(fā)展了,教師才能發(fā)展;學(xué)校有形象,教師才能有地位!我只記得,每一次的大會(huì),校長(zhǎng)都要像這樣和老師們談話。當(dāng)改革的大幕開啟時(shí),就是老師們最忙碌最辛苦的時(shí)候,而這場(chǎng)前所未有的改革,催生了一支忍辱負(fù)重艱難前行的隊(duì)伍。老者不服老。本已退居二線,年已五十的老領(lǐng)導(dǎo),在中考前50天的時(shí)候又重新拿起課本走上初三的講臺(tái),接受管理的重?fù)?dān),拿起查寢巡夜的手電筒,還

11、在初三的會(huì)議上向老師們承諾向我看齊。一位老班主任,在發(fā)現(xiàn)班上還有4名學(xué)生未按時(shí)到校的情況,冒著磅砣大雨,穿梭于鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧,將他們一個(gè)個(gè)找回。又有幾次深夜里去網(wǎng)吧找回沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生,我們無法記錄,唯有用心靈感懷與感恩。就是他們,在面對(duì)問題生一次次苦口婆心的教誨后,或許還要承受家長(zhǎng)不解的白眼與責(zé)難的語言。就是他們,也要和年輕的老師們一起,參與到學(xué)校的改革行動(dòng)中去,從事同樣繁重的備批,但一步也不落后。青年就是青年。有一位最年輕的教師,在最基層的學(xué)校里成長(zhǎng)。他把白天交給了學(xué)生,他還要向夜晚索取。就是一只粉筆,一只鋼筆,加上鍵盤,他的名字每周都會(huì)出現(xiàn)于全國(guó)中學(xué)語文報(bào)刊。他帶著語文老師們,教作文教出了一個(gè)

12、幾十萬字的系列,這個(gè)系列受到著名特級(jí)教師與語文教學(xué)專家的肯定。他帶著文學(xué)社的社員們,筆耕不輟,每年發(fā)表百篇的習(xí)作,社團(tuán)也成了學(xué)校的品牌。一人先行,他人跟上。語文組的青年教師們,開始了辛苦的鉆研,趁著年輕多做事,這是他們的青春宣言。語文組老師共同設(shè)計(jì)的中考復(fù)習(xí)教學(xué)案以獨(dú)特與實(shí)用的特點(diǎn)被語文報(bào)刊全文出版。我也是語文組的一員,我為這樣一支群體而自豪。集體的力量最動(dòng)人。宛市中學(xué)的精講強(qiáng)練,最辛苦的莫過于批與考;最充滿智慧的莫過于備與講,而走在最前面的,更是一支骨干力量,學(xué)科組長(zhǎng)。學(xué)校倡導(dǎo)推行的電子備課,備課組長(zhǎng)理所當(dāng)然地成了主要承擔(dān)者,他們不僅需要放棄許多的休息,更重要的是付出較之他人比之從前更多的智

13、慧。調(diào)閱老師們的電子備課夾,翻揀學(xué)生手頭的一套套學(xué)案,辛苦嗎?去問胡昆吧,去問王義州吧,去問杜華吧,去問庹宏超,田俊華,榮春梅,楊圣元吧,去問這一科科的學(xué)科組長(zhǎng)吧。二樓的小會(huì)議室,走了一組,又來了一科,變換的是音響,不變的一個(gè)主題精致的課堂。去辦公室坐一坐,辦公桌上那一堆堆來來去去的作業(yè)與試卷,醒目的一抹抹鮮紅,是教師最美的色彩。去教室里看一看,老師們怕的是自己講多了,講淡了,講亂了;怕的是學(xué)生練少了,練虛了,練漏了。正本清,這才是新時(shí)期的課堂,真正的課堂,追求效益的課堂啊!時(shí)間不容許我贅述學(xué)校的這一場(chǎng)改革,只要想一想,就是觀念的轉(zhuǎn)變,一個(gè)群體的觀念轉(zhuǎn)變,就要付出多少的艱辛?從被迫應(yīng)付到積極參

14、與,這又是怎樣的一個(gè)過程?從形式到內(nèi)涵,從量變到質(zhì)變,它的背后浸透著宛中人怎樣的心血?我只記起校長(zhǎng)和每一個(gè)學(xué)科組長(zhǎng)逐一制定計(jì)劃;我只記起每周的作業(yè)與考試都要接受學(xué)校的調(diào)閱;我只記起新學(xué)期的第一天,就是一次備批改革的培訓(xùn)會(huì);我不會(huì)忘記每一堂課的結(jié)束時(shí)要帶走當(dāng)堂的作業(yè);我更不會(huì)忘記當(dāng)我想偷懶要懈怠時(shí)就有一個(gè)人善意的提醒這一幕幕一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)見證著一所學(xué)校的發(fā)展,相信會(huì)創(chuàng)造奇跡。作為宛中人,我切身感受著一場(chǎng)教學(xué)改革的辛苦歷程;這個(gè)歷程,除了讓我認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的辛苦清貧,更讓我認(rèn)識(shí)到,教師,可以讓自己的事業(yè)不清貧,那就是奉獻(xiàn),唯有奉獻(xiàn),讓我們贏得尊重。我想倦怠的同行說,老師們,無論是這個(gè)職業(yè)選擇了你,還是你選擇了這個(gè)職業(yè),我們都