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文檔簡介
1、觀察云觀察云同學們,你知道云是怎么形成的嗎?同學們,你知道云是怎么形成的嗎?小水滴或小冰晶非常輕,可以浮在空氣中,這就形成了云。三年級科學上冊 天氣 6 觀察云教學課件 教科版-教科級上冊自然科學課件云可以幫助我們知道天氣將怎樣變化。我們怎么來觀測云?云可以告訴我們哪些天氣的信息?三年級科學上冊 天氣 6 觀察云教學課件 教科版-教科級上冊自然科學課件怎么觀測云呢?它不像風可以吹動物體,也不像雨水可以收集??梢杂^察云的形狀和多少,并畫下來?。∪昙壙茖W上冊 天氣 6 觀察云教學課件 教科版-教科級上冊自然科學課件1.到室外去觀測云。畫出它的形狀,然后跟圖片對比,判斷它是哪種形態(tài)的云。三年級科學
2、上冊 天氣 6 觀察云教學課件 教科版-教科級上冊自然科學課件大團、堆積的云很可能下雨。云主要有三種基本形態(tài)。云主要有三種基本形態(tài)。三年級科學上冊 天氣 6 觀察云教學課件 教科版-教科級上冊自然科學課件均勻成層、灰色似霧的云從層云上方看到的景象。云主要有三種基本形態(tài)。云主要有三種基本形態(tài)。三年級科學上冊 天氣 6 觀察云教學課件 教科版-教科級上冊自然科學課件纖維、羽毛狀的云它常發(fā)生在晴天。云主要有三種基本形態(tài)。云主要有三種基本形態(tài)。三年級科學上冊 天氣 6 觀察云教學課件 教科版-教科級上冊自然科學課件陽光明媚,只有少量的云。晴晴記錄為三年級科學上冊 天氣 6 觀察云教學課件 教科版-教科
3、級上冊自然科學課件天空中云比較多,有時可以看到太陽。多云記錄為多云三年級科學上冊 天氣 6 觀察云教學課件 教科版-教科級上冊自然科學課件云多而密,看不到太陽。陰天記錄為陰天三年級科學上冊 天氣 6 觀察云教學課件 教科版-教科級上冊自然科學課件1.觀察我們畫出的云,它們的形狀大致相同嗎?是哪種形態(tài)?提示:云的形狀大致可以歸納成塊狀、波狀和層狀三種形狀。動腦思考動腦思考三年級科學上冊 天氣 6 觀察云教學課件 教科版-教科級上冊自然科學課件2.今天的云量如何?屬于何種天氣?我們可以把天空看作一個圓面,并平均分成四份,把看到的云量填充到這個圓面內(nèi)。如果云量不超過圓面的1/4,就是晴天。如果云量不
4、超過圓面的3/4,就是多云;如果云量超過圓面的3/4或者覆蓋了整個圓面,就是陰天。動腦思考動腦思考三年級科學上冊 天氣 6 觀察云教學課件 教科版-教科級上冊自然科學課件1.下面圖片中展示的天氣是( )A.晴天 B.多云 C.陰天C課堂演練課堂演練三年級科學上冊 天氣 6 觀察云教學課件 教科版-教科級上冊自然科學課件2.根據(jù)下圖的云量判斷可以記錄為多云。( )三年級科學上冊 天氣 6 觀察云教學課件 教科版-教科級上冊自然科學課件云有三種基本形態(tài),我們要學會觀察和分辨;根據(jù)云量我們可以判斷晴、多云或陰天。課堂小結課堂小結三年級科學上冊 天氣 6 觀察云教學課件 教科版-教科級上冊自然科學課件你知道嗎?一片云有80頭大象重,但是云為什么不會掉下來呢?云有多重云有多重三年級科學上冊 天氣 6 觀察云教學課件 教科版-教科級上冊自然科學課件因為云是由無數(shù)的小云滴組成的,每個云滴都是獨立個體,質量、體積都很小,在氣流托力系不足以掉下來。三年級科學上冊 天氣 6 觀察云教學課件 教科版-教科級上冊自然科學課件最厚的云可以淹沒珠穆朗瑪峰!當大塊的云發(fā)展成熟時,厚度可以達到12公里左右,而世界最高峰珠穆朗瑪峰高度只有8844米。云云有多厚有多厚三年級科學上冊 天氣 6 觀察云教學課件 教科版-教科級上冊自然科學課件云跑起來平均時速可以到達到36公
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