蘇教版九年級(jí)上冊(cè)物理教案 第十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功三、功 第3節(jié) 功

1、第十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功第3節(jié) 功一、知識(shí)與技能1.知道做機(jī)械功的兩個(gè)要素。2.知道機(jī)械功的物理意義、公式及單位，了解1J的功大約有多大。3.理解機(jī)械功的計(jì)算公式，會(huì)用功的計(jì)算公式解題。4.能用生活中的事例解釋機(jī)械功的含義。二、過(guò)程與方法1.通過(guò)情境設(shè)計(jì)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題。2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和交流合作的意識(shí)三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀1.介紹科學(xué)家焦耳的生平事跡，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)、刻苦專研的學(xué)習(xí)品德。2.通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)操作能力和比較、分析、概括能力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。理解機(jī)械功的計(jì)算公式，會(huì)用功的計(jì)算公式解題。用生活中的事例解釋機(jī)械功的含義

2、（斜面、鉤碼、小車、直尺、彈簧測(cè)力計(jì) ）、多媒體材料通過(guò)前面的討論，我們知道省力的機(jī)械費(fèi)距離，費(fèi)力的機(jī)械省距離。那么有沒(méi)有既省力又省距離的機(jī)械呢？教師活動(dòng)教 學(xué) 內(nèi) 容學(xué)生活動(dòng)教學(xué)媒體引入通過(guò)前面的討論，我們知道省力的機(jī)械費(fèi)距離，費(fèi)力的機(jī)械省距離。那么有沒(méi)有既省力又省距離的機(jī)械呢？探究11.3 測(cè)量提升物體所做的功 （多媒體實(shí)驗(yàn)裝置）指導(dǎo)學(xué)生測(cè)量拉力F、小車通過(guò)的距離S、小車和砝碼所受的重力G、上升的高度h，將數(shù)據(jù)填入表格：實(shí)驗(yàn)交流方法和結(jié)果分組實(shí)驗(yàn)多媒體表格測(cè)量次數(shù)F/NS/mG/NH/mFs/(N*m)Gh/(N*m)講解（1）議一議：分析、比較表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，從中能得到什么結(jié)論？利用斜面

3、完成同樣的任務(wù)，F(xiàn)<G s>h 但Fs 和Gh近似相等。歸納做功的計(jì)算公式多媒體演示并小結(jié)歸納（1）物理學(xué)中規(guī)定：（1）定義：機(jī)械功等于力與物體在力的方向上通過(guò)距離的乘積。機(jī)械功簡(jiǎn)稱功。（2）公式：機(jī)械功=力*距離 W=Fs（3）單位：焦耳（J） 1 J=1 Nm 討論歸納記憶估算對(duì)物理書(shū)本、人上樓等現(xiàn)象的做功大小歸納（2）做功的必要條件：1.物體受力的作用；2.物體在力的方向上通過(guò)一段距離講解（2）下列現(xiàn)象做功了嗎？1.女孩把一箱報(bào)刊搬起來(lái)。2.學(xué)生背書(shū)包在水平路面上勻速前進(jìn)。3.司機(jī)推汽車，汽車沒(méi)動(dòng)。踢足球，足球在草地上滾動(dòng)一段距離議一議：生活中你做的哪些工作對(duì)物體做了功？討論、回答多媒體演示多媒體例題例題：一同學(xué)將質(zhì)量為10千克的水桶從離井口3米深處提到井口，這一過(guò)程中共做了多少功？分析、計(jì)算分析、完成多媒體多媒體完成本課時(shí)對(duì)應(yīng)課后練習(xí)1.本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)方法在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生更好的掌握知識(shí)。2.在本節(jié)課教學(xué)過(guò)程中，對(duì)教材進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新，如問(wèn)題的提出方式等等。這些設(shè)計(jì)更有利于培養(yǎng)學(xué)生的興