學(xué)校傳染病防控等制度

1、新生入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證檢查制度為進(jìn)一步依法實(shí)施新生入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證工作， 加強(qiáng)學(xué)校的傳染病控制，保護(hù)學(xué)生身體健康，根據(jù)省衛(wèi)生廳、教育廳山西省兒童入托、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證工作實(shí)施方案 ，每年秋季入學(xué)時，對新入學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生進(jìn)行預(yù)防接種證查驗(yàn)工作。 按要求及時進(jìn)行查驗(yàn)預(yù)防接種證和疫苗補(bǔ)種工作， 以保障學(xué)生的身體健康， 防止傳染病在學(xué)校的暴發(fā)與流行。一、查驗(yàn)接種證工作程序（1） 學(xué)校必須在秋季入學(xué)時依法對新生進(jìn)行 預(yù)防接種證 查驗(yàn)工作； 在報名須知上要求新生監(jiān)護(hù)人提供新生的預(yù)防接種證接受查驗(yàn)，以辦理入學(xué)手續(xù)。新生接種證遺失的，請其到區(qū)衛(wèi)生院防保站補(bǔ)辦接種證后才予以辦理入學(xué)手續(xù)。（2） 學(xué)校須在學(xué)生

2、入學(xué)時按要求查驗(yàn)預(yù)防接種證， 將其接種信息填入入學(xué)、入托兒童免疫狀況登記表一覽表 ，將學(xué)生免疫狀況填寫入一覽表相應(yīng)欄目， 查對各疫苗免疫劑次和國家免疫規(guī)劃疫苗的免疫程序， 判斷是否完成全部規(guī)定劑次的疫苗接種。 對已全程完成接種的學(xué)生將預(yù)防接種證復(fù)印件歸入學(xué)生健康檔案， 納入學(xué)籍管理。 查驗(yàn)完畢預(yù)防接種證應(yīng)交還學(xué)生監(jiān)護(hù)人保存。（3） 學(xué)校發(fā)現(xiàn)未完成國家免疫規(guī)劃疫苗接種的新生， 應(yīng)將其接種信息填入未完成國家免疫規(guī)劃疫苗接種兒童登記表 ，其中一份于 30 日內(nèi)送達(dá)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，同時填寫補(bǔ)種通知書 ，并督促監(jiān)護(hù)人攜帶學(xué)生持通知書到區(qū)衛(wèi)生院進(jìn)行補(bǔ)種。在學(xué)生補(bǔ)種或補(bǔ)證后復(fù)驗(yàn) 二、職責(zé)分工（一）學(xué)校憑預(yù)防接種證

3、入學(xué)工作列入評估考核內(nèi)容并開展定期 檢查。協(xié)助區(qū)衛(wèi)生院落實(shí)有關(guān)預(yù)防接種工作， 確保學(xué)校查驗(yàn)接種證工 作落到實(shí)處，同時學(xué)校補(bǔ)種學(xué)生較多時，容許接種單位進(jìn)入學(xué)校開設(shè) 臨時接種點(diǎn)（利用空閑教室）。（二）學(xué)校負(fù)責(zé)漏種學(xué)生補(bǔ)種工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，負(fù)責(zé)對未接種 同學(xué)開展補(bǔ)種和補(bǔ)證情況進(jìn)行檢查。配合教育局對學(xué)生開展查驗(yàn)工作 督導(dǎo)檢查。（三）學(xué)校負(fù)責(zé)查驗(yàn)預(yù)防接種證工作的具體實(shí)施，將入學(xué)查驗(yàn)預(yù) 防接種證工作納入常規(guī)業(yè)務(wù)工作范圍，建立健全有關(guān)管理制度，加強(qiáng) 日常性檢查，指定專人負(fù)責(zé)查驗(yàn)接種證工作。負(fù)責(zé)健立學(xué)生預(yù)防接種 證檔案并納入學(xué)籍管理。查驗(yàn)完畢預(yù)防接種證應(yīng)交還學(xué)生監(jiān)護(hù)人 保存。學(xué)校晨檢制度為增強(qiáng)學(xué)校疾病預(yù)防與控

4、制力度， 提高師生防病意識， 保障師生身體健康，防止各類傳染病的發(fā)生，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，結(jié)合當(dāng)前防疫形勢及學(xué)校的實(shí)際情況，制定晨檢制度。一、學(xué)生晨檢工作制度：1 、 每天早上學(xué)生進(jìn)班后， 由包保教師作為檢查人負(fù)責(zé)進(jìn)行晨檢工作。 晨檢主要采取詢問、 觀察、 觸摸等形式， 如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、 咳嗽、 咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時 , 立即通知衛(wèi)生負(fù)責(zé)組及學(xué)生家長，同時將學(xué)生送醫(yī)院進(jìn)行檢查確診。2、對未到校的學(xué)生，包保教師應(yīng)及時電話聯(lián)系，問清原因并盡量與學(xué)生通話， 以確定學(xué)生的真實(shí)情況。 如果學(xué)生有病要問明病情及去向，如實(shí)登記到晨檢統(tǒng)計表上，并做好過程

5、跟蹤了解，直至學(xué)生痊愈。3 、 包保教師填寫好晨檢統(tǒng)記錄簽字后交教導(dǎo)處檢查， 安全負(fù)責(zé)人如實(shí)填寫匯總表。 每日于 8： 30 做好晨檢工作， 要做到認(rèn)真、 細(xì)致，無遺漏。4 、班主任要做好學(xué)生及家長宣傳工作， 提倡學(xué)生之間相互督察。告知學(xué)生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、 咳嗽、 咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應(yīng)盡快報告學(xué)校并到醫(yī)院診斷治療。5 、 病情痊愈， 持二級以上醫(yī)院痊愈證明到學(xué)校衛(wèi)生室開具返校通知單方可回校上課。因病缺勤病因追查與登記制度為了保障廣大學(xué)生的身體健康， 有效防止傳染病疫情在學(xué)校的發(fā)生， 早期發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人， 做到早隔離， 早治療， 根據(jù) 中華人民共和國傳染病防治

6、法制定本校因病缺勤病因追查與登記制度。1 、班主任對早晨到校的每個學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。2、發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校疫情報告人。3、學(xué)校疫情報告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。4、班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學(xué)校疫情報告人。5、學(xué)校疫情報告人接到報告后應(yīng)及時追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。6 、 各班主任負(fù)責(zé)每天班內(nèi)因病缺課同學(xué)的聯(lián)系工作， 密切關(guān)注其健康狀

7、況，學(xué)生憑醫(yī)療機(jī)構(gòu)痊愈證明方可返校。7、學(xué)校疫情報告人對因病缺課情況進(jìn)行統(tǒng)計，并按要求上報有關(guān)部門。8 、 學(xué)校突然出現(xiàn)大量學(xué)生不明原因缺課時， 要及時上報教育部 門和衛(wèi)生行政部門（或疾控中心）學(xué)校名稱:學(xué)生晨檢異常、因病缺勤人員排查登記表年級班日期姓名性別年齡家庭地址家長聯(lián)系 電話病名或主要癥狀、缺勤天數(shù)是否內(nèi)宿班主任簽 字備注填表人：班主任：注：1、班主任必須在每天上午上課前對全班學(xué)生晨檢，若有生病學(xué)生，在每天上午9點(diǎn)前填此表交學(xué)校衛(wèi)生室（保健室）。2、傳染病流行期間按有關(guān)文件規(guī)定做好每日晨（午）檢監(jiān)測（如：“H7Ng防控期間體溫監(jiān)測、手足口病監(jiān)測等）并登記學(xué)生因病缺勤、晨檢異常人員登記本

8、學(xué)校名稱 年級 班年 月 日至 年月 日學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作， 減輕或者消除突發(fā)事件的危害， 保障全體師生員工的身體健康與生命安全， 維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定， 結(jié)合我校實(shí)際， 特制定我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。一、工作目標(biāo)1 、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護(hù)意識。2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。3 、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不在校園內(nèi)蔓延。二、工作原則1、 預(yù)防為

9、主、 常備不懈 宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識，提高全體師生員工的防護(hù)意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預(yù)防與控制措施， 迅速切斷傳播途徑， 控制疫情的傳播和蔓延。2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) 嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；對于違法行為，依法追究責(zé)任。在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。3、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、 物力、 財力儲備， 增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。 按照 “四早” 要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、

10、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時準(zhǔn)確處置。三、組織管理學(xué)校成立由校長負(fù)責(zé)的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 具體負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校的突發(fā)事件防治工作。主要職責(zé)如下：1、根據(jù)當(dāng)?shù)卣徒逃姓鞴懿块T的突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治應(yīng)急預(yù)案制訂本校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。2、建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查、督促學(xué)校各部門各項(xiàng)突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。3、廣泛深入地開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生員工的科學(xué)防病能力。4、建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的檢制度，及時掌握師生的身體狀況， 發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的師生， 應(yīng)及時督促其到醫(yī)院就診，做

11、到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。5、 開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運(yùn)動， 加強(qiáng)后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善衛(wèi)生條件， 保證學(xué)校教室、 廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。6、確保學(xué)生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。7、及時向當(dāng)?shù)亟值溃ㄠl(xiāng)鎮(zhèn)）衛(wèi)生院或疾病預(yù)防控制部門和上級教育行政主管部門匯報學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況， 并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工 作。四、突發(fā)事件預(yù)防（1） 高度重視， 切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校應(yīng)經(jīng)常對食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。（二）增加學(xué)校衛(wèi)生投入，切實(shí)改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。（三）采

12、取有效措施，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生規(guī)范化管理。1、加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。2、加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環(huán)境和水源。3、大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，重點(diǎn)搞好教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。4、學(xué)校要切實(shí)履行職責(zé)，做好計劃免疫的宣傳工作，嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)前預(yù)防接種證查驗(yàn)和登記制度， 提高學(xué)生疫苗接種率， 防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。5、 學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室危險化學(xué)品等有毒有害物質(zhì)的加工、運(yùn)輸、存儲、使用、處理等環(huán)節(jié)的管理，防止因管理失誤引起突發(fā)事件。（四）加強(qiáng)健康教育，提高師生的防疫抗病能力。1、按照上級部門的要求，落實(shí)好健康

13、教育課，普及公共衛(wèi)生知識， 引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生意識， 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網(wǎng)等宣傳途徑， 大力宣傳、 普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知 識，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。3、進(jìn)行食品衛(wèi)生知識和預(yù)防食物中毒的專題教育，增強(qiáng)學(xué)生識別腐敗變質(zhì)食品、 “三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力，教育學(xué)生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。4、督促和組織師生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。 五、突發(fā)事件監(jiān)測和報告學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內(nèi)容包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學(xué)物品中

14、毒） 、污染事故、免疫接種事故及嚴(yán)重異常反應(yīng)，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。（一）突發(fā)事件監(jiān)測1、建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測系統(tǒng)。在學(xué)校建立考勤監(jiān)測制度，指定專人對師生員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫(yī)進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀察， 分析其發(fā)展趨勢，必要時采取進(jìn)一步的措施。2、重視信息的收集。要與區(qū)疾病預(yù)防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的公共衛(wèi)生事件的情報， 密切關(guān)注其動態(tài)變化， 以便做好預(yù)防工作。（二）突發(fā)事件報告1、建立自下而上的突發(fā)公共衛(wèi)生事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行， 及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件

15、期間，學(xué)校實(shí)行24 小時值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大公共衛(wèi)生事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間， 對疫情實(shí)行日報告制度和零報告制度。 學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級報告， 確保信息暢通。 出現(xiàn)集體性食物中毒、 甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)、 醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時， 醫(yī)務(wù)室及學(xué)校有關(guān)部門應(yīng)立即向本校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組報告， 并以最快的通訊方式在2 小時之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報告， 同時向上級教育行政管理部門報告。3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。4、建立突發(fā)事件舉報制度。任何部門和個人有權(quán)向?qū)W校報告突發(fā)事件隱患

16、， 有權(quán)向教育行政主管部門舉報有關(guān)部門不履行突發(fā)事件應(yīng)急處理規(guī)定的職責(zé)的情況。六、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)根據(jù)全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定，將突發(fā)事件的等級分為一般突發(fā)事件、 重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。 根據(jù)突發(fā)事件的不同級次分類， 結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)， 在必要時啟動相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)。 以下分級標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案中的標(biāo)準(zhǔn)界定。（一）傳染病1、一般突發(fā)事件 所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應(yīng)急響應(yīng)。啟動報告和零報告制度，學(xué)校實(shí)行 24小時值班制度，加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報。 學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備，落實(shí)各項(xiàng)防治措施。學(xué)校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，可保持正

17、常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序，但對集體活動進(jìn)行控制。 傳染病流行時加強(qiáng)對發(fā)熱病人的追蹤管理； 呼吸道傳染病流行期間， 教室、 圖書館、食堂等公共場所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣， 并采取必要的消毒措施； 腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應(yīng)加強(qiáng)消毒，并加強(qiáng)除“四害”工作。 嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度。2、重大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應(yīng)急響應(yīng)。除對接觸者實(shí)施控制外，全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。 在第三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上， 進(jìn)一步采取以下措施：開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標(biāo)語宣傳畫， 提高師生員工的自我保護(hù)意識和防護(hù)能力， 外出和進(jìn)入公共場

18、所要采取必要的防護(hù)措施。 對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。 對重大傳染病的密切接觸者， 學(xué)校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。 加大進(jìn)出校門的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。學(xué)校根據(jù)情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。3 、 特大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情， 啟動第一級應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施：實(shí)行封閉式校園管理，住校學(xué)生不得離開學(xué)校，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。 全面掌握和控制人員的流動情況， 教職工外出必須向所在部門請假。 外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后， 必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺

19、勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察， 暫停上學(xué)或上班。 避免人群的聚集和流動。 學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動， 調(diào)整大型會議時間；學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動；學(xué)生的社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等活動暫緩進(jìn)行。對教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、廁所等場地使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。 學(xué)校每日公布校園疫情防控工作的情況。4、校內(nèi)疫情校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，啟動相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)。同時要根據(jù)實(shí)際情況，適時開展以下工作： 要根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動范圍， 相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式。出現(xiàn)一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調(diào)整教學(xué)方式，暫時避免

20、集中上課；出現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例， 學(xué)校在報請上級教育行政部門批準(zhǔn)后， 可對該班級和相關(guān)班級實(shí)行停課； 如出現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例， 可視情況擴(kuò)大停課范圍。 若需全校停課，須報市教育局批準(zhǔn)。采取停課措施的班級或?qū)W校，合理調(diào)整教學(xué)計劃、課程安排和教學(xué)形式，采用電話咨詢與指導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。做到教師輔導(dǎo)不停，學(xué)生自學(xué)不停。如學(xué)校停課放假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強(qiáng)與學(xué)生和家長的聯(lián)系。尊重和滿足師生的知情權(quán)，主動、及時、準(zhǔn)確地公布 疫情及防治的信息。 對教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)， 消除不必要的 恐懼心理和緊張情緒，維護(hù)校園

21、穩(wěn)定。（2） 食物中毒及時掌握學(xué)生健康狀況， 一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中毒時， 學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)做好下列工作：1 、立即停止食品加工出售活動，并在第一時間報告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、教育和公安等部門；2、立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院，并協(xié)助醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治病人；3、保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場，待確認(rèn)后交予衛(wèi)生部門處理；4、積極配合衛(wèi)生、公安部門進(jìn)行調(diào)查，并按其要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品；5、落實(shí)衛(wèi)生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序；6、配合衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出整改意見，杜絕類似事件再次發(fā)生

22、。（3） 預(yù)防接種嚴(yán)重反應(yīng)或事故、 群體性不明原因疾病等突發(fā)事件。1、迅速報告衛(wèi)生部門、教育主管部門及其他有關(guān)部門，請求派遣專業(yè)人員進(jìn)校，開展流行病學(xué)調(diào)查，查明事件原因。2 、及時將受害師生送醫(yī)院接受救治。3、盡快采取各項(xiàng)措施，消除危害，制止事態(tài)的發(fā)展。4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺，杜絕隱患。必要時對事故和損害的責(zé)任人追究責(zé)任。七、保障措施（一）組織機(jī)構(gòu)保障學(xué)校成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組， 各級各類學(xué)校應(yīng)按 學(xué)校衛(wèi)生工作條例 要求設(shè)立衛(wèi)生室， 具體負(fù)責(zé)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的日常預(yù)防與控制工作。（二）人力資源保障學(xué)校按學(xué)校衛(wèi)生工作條例的要求配齊衛(wèi)生技術(shù)人員。衛(wèi)生技術(shù)人員應(yīng)具備高度的工作責(zé)任感， 定期

23、接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理知識、 技能的培訓(xùn)和演練， 熟悉突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。（三） 財力和物資保障學(xué)校安排必要的經(jīng)費(fèi)預(yù)算， 為突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組名單組 長:副組長 :成 員:學(xué)校傳染病疫情報告制度為及時有效預(yù)防傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和 生命安全，根據(jù)傳染病防治法、學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報 告工作規(guī)范及相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的要求，特制定傳染病疫情報告制 度。一、學(xué)校建立傳染病防控管理組織，校長是第一責(zé)任人，教師 為責(zé)任疫情報告人，負(fù)責(zé)具體工作，各班班主

24、任老師協(xié)助配合。學(xué)校 其他教職員工、學(xué)生發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務(wù)向責(zé)任疫情報告人提供 情況。二、責(zé)任疫情報告人職責(zé)：1、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫 情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作；2、定期對全校學(xué)生的出勤、健康情況進(jìn)行巡查；3、負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校學(xué)生的晨檢、午檢工作；4、嚴(yán)格病例登記，學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病例或疑似病例時必須按傳染 病防治法的規(guī)定立即登記（項(xiàng)目包括：病人的發(fā)病日期。所在班級、 姓名、性別、年齡、癥狀、是否就診及醫(yī)院、排查結(jié)果、采取措施、 登記人等），并及時向所在地疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)及學(xué)校主管部門報告；5、接受衛(wèi)生部門對學(xué)校疫情登記報告和管理情況的監(jiān)督檢查指導(dǎo)。三、學(xué)校傳

25、染病報告順序：第一發(fā)現(xiàn)人一班主任一校長一當(dāng)?shù)丶?控中心領(lǐng)導(dǎo)一衛(wèi)生行政部門。四、疫情報告內(nèi)容及時限:1、在同一宿舍或者同一班級，1天內(nèi)有 3例或者連續(xù)3天內(nèi) 有多個學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、 嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在 24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。傳染病流行期間，學(xué)校應(yīng)按照傳染病防控 領(lǐng)導(dǎo)小組的規(guī)定及時上報。2、當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學(xué)校疫情報告人 應(yīng)當(dāng)立即報出相關(guān)信息。3、個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在2 4小時內(nèi)報出相關(guān)信息。4、學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)

26、公共衛(wèi)生事件時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在2 4小時內(nèi)報出相關(guān)信息。5、學(xué)校發(fā)生群體性重大傳染病暴發(fā)流行、食物中毒事件、飲用水污染事件、群體性不明原因疾病、嚴(yán)重影響師生健康的事件及突發(fā)公共衛(wèi)生事件，必須在最短的時間內(nèi)（不超過 2小時）向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù) 防控制中心級及衛(wèi)生院報告，并協(xié)助開展調(diào)查工作。五、學(xué)校疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得 隱瞞、謊報或緩報。六、嚴(yán)格消毒滅菌隔離制度，嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)操作規(guī)范，在發(fā) 生傳染病疫情期間，校方應(yīng)在疾病防控制機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下， 認(rèn)真落實(shí)相 應(yīng)的傳染病綜合防治措施。傳染病防治宣傳培訓(xùn)制度一、部門職責(zé)1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)傳染病管理責(zé)任制，建立校長責(zé)任制。保證

27、傳染病防治的必要經(jīng)費(fèi)， 按照衛(wèi)生部門和教委要求， 組織校內(nèi)各項(xiàng)傳染病防治措施落實(shí)。2、 學(xué)校設(shè)立傳染病疫情報告人， 具體負(fù)責(zé)本校傳染病疫情收集、報告、學(xué)生健康晨檢或巡查、學(xué)生健康教育、校內(nèi)食堂、飲水衛(wèi)生檢查、免疫預(yù)防等傳染病防治工作。3、 學(xué)校應(yīng)主動與所在地衛(wèi)生防疫部門加強(qiáng)溝通， 接受上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和所在地衛(wèi)生防疫部門的技術(shù)指導(dǎo)、 培訓(xùn)、 督導(dǎo)檢查等工作。4、 、發(fā)生疫情后應(yīng)協(xié)助與配合當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制部門和醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展調(diào)查、病人救治、控制措施落實(shí)等工作。二、疫情報告學(xué)校應(yīng)于 2 小時內(nèi)向上級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育主管部門報告，并協(xié)助疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)作好現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查和處理。三、培訓(xùn)教育1、 學(xué)校校長、 老師以及教育行政部門分管領(lǐng)導(dǎo)為傳染病信息報告的責(zé)任人。 學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)傳染病疫情報告， 應(yīng)建立相關(guān)工作制度和傳染病報告登記簿