三角形的證明(一)_第1頁
三角形的證明(一)_第2頁
三角形的證明(一)_第3頁
三角形的證明(一)_第4頁
三角形的證明(一)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第1講三角形的證明(一)【教學(xué)目標】理解掌握等腰三角形的性質(zhì)和判定,能熟練結(jié)合全等三角形進行相關(guān)的計算和證明.【教學(xué)重難點】等腰三角形的性質(zhì)和判定考點:等腰三角形 知識點與方法技巧梳理:1.全等三角形的判定: ;(2) :; (4).2等腰三角形的性質(zhì)(1)等腰三角形的兩腰等腰三角形的兩底角,可以簡述為 .(2)等腰三角形頂角的、底邊上的、底邊上的 互相重合-也稱為等腰三角形的 “:.(3)等邊三角形是特殊的 三角形,所以 具有的性質(zhì)等邊三角形都具有,而且等邊三角形三邊都,三個內(nèi)角也都,并且都等于3等腰三角形的判定(1)有 相等的三角形是等腰三角形;(2)有 相等的三角形是等腰三角形,可以簡述

2、為 (3)三邊 三角形是等邊三角形;(4)三個角 三角形是等邊三角形;(5)有一個角是 的 三角形是等邊三角形;(6)有兩個角是 的三角形是等邊三角形.在直角三角形中,30。角所對的直角邊等于斜邊的(7)構(gòu)造等腰三角形,常用的構(gòu)造方法有:“角平分線+平行線”構(gòu)造等腰三角形;“角平分線+垂線”構(gòu)造等腰三角形;用“垂直平分線”構(gòu)造等腰三角形;用“三角形中角的2倍關(guān)系”構(gòu)造等腰三角形.【例1】(2014海門期末汜知: OC平分/ AOB, MN / 0B,求證:備課:【變式】(2016成華區(qū)期中)已知ABC中,AB=12cm , AC=10cm . BD平分/ ABC, CD平分/ ACB,EF/

3、BC,且EF過點。,求AAEF的周長.備課:8【例2】(2014泰興校級期中)已知點D是等邊 ABC外的一點,/ BDA=60c求證:BD + CD=AD .備課:【變式1】如圖,在 ABC中、AD是中線,BF交AC于F,交AD于E, FA=FE ,求證:BE二AC.延長ED至G,使DG=DE,連接CG,證BG二GC二AC備課:【變式2(2015青山區(qū)期末)如 圖,QDEF中,/ D=2/ E, FAX DE于點A,試判斷DF、AD、AE間的數(shù)量關(guān)系.DF+AD=AE,理由:在AE上取一點B,使AB=AD,連接BF .易證FD=FB ,v Z FBD是/ BEF的外角,易證Z E 二 Z BF

4、E , BE= BF , / AE= AB + BE= AD + DF【例3】如圖,邊長為1的正方形ABCD內(nèi)有一等邊 EBC,連接BD、ED,求 BDE的面積.EH _L DC 于 H,貝 y Sa bde= Sa ebc + SA cde SA bdc =【變式】2015武侯區(qū)期中)如圖,在 ABC中,AB= AC, AD _L BC于D,點E在線段BD上,過點E作 BC的垂線,交AB于點G,交CA的延長線于點F .若GE=3, AD=5,貝UFE= .過A作AHLFE于H,證明AF=AG貝UFH二 HG 二 HE- GE = AD - GE = 2 FE = 7【例4】(2016南開區(qū)期

5、中)如圖1,點C為線段AB上一點, ACM、 CBN都是等邊三角形,直線AN、MC交于點E,直線BM、CN交于點F.(1)求證: ACNZ MCB ;(2)求證: CEF是等邊三角形;(3)將A ACM繞點C按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90。其他條件不變,在圖2中補出符合要求的圖形,并判斷第(1) 、(2)兩小屬結(jié)論是否仍然成立(不要求證明)ACWAMCB(SAS); (2)再證 CNECBF (ASA)得 CE= CF; (3)結(jié)論(1)成立,結(jié)論(2)不成立.備課:【變式】(2014濱湖區(qū)校級期末)數(shù)學(xué)課上,李老師出示了如下框中的題目.如圖,在等邊三角形ABC中,點E是AB上一點,I點D是 CB延長線

6、上一點,且ED=EC,試確定線I段AE與DB的大 小關(guān)系,并說明理由.I) B圖1(1 )特殊情況,探索結(jié)論當(dāng)點E為AB的中點時,如圖1,確定線段AE與DB的大小關(guān)系,請你直接寫出結(jié)論:AE DB (填 “”“V 或二”)圖2(2)特例啟發(fā),解答題目:解:題目中,AE與DB的大小關(guān)系是:AE DB (填“”,V”或“廿)理由如下:如圖2,過點E作EF/ BC,交AC于點F.(請你繼續(xù)完成未完成的解答過程)圖2(3)拓展結(jié)論,設(shè)計新題:在等邊三角形ABC中,點E在直線AB上,點D在直線BC上,且ED二EC.若上、ABC的邊長為1 , AE二2,求CD的長.(請你直接寫出結(jié)果)(1)二;(2 )二.易證 CF二 BE,.AEFC DBE (AAS ) ; ( 3) 3或 1.備課:【家庭作業(yè)】1 . ( 2013貴陽)如圖,在第1個A ABA中,/ B=201 AB=AiB,在AiB上取一點C,延長AAi至1JA2,,按此做法進行下去,第使得AiA2= AC;在A2c上取一點D,延長A1A2到A3,使得A2A3=A2D;1個三角形的以An為頂點的內(nèi)角的度數(shù)為 . 80 (-)n-1.2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論