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文檔簡介

1、活動名稱：糖葫蘆（手工）活動目標：1.學習做糖葫蘆的技能。2.積極參與操作活動，活動中體驗成功感?；顒訙蕚?：1、畫有太陽公公圖案的白紙若干張。2、糖葫蘆成品一個?；顒又攸c ： 學習做糖葫蘆的技能?；顒与y點 ： 積極參與操作活動，活動中體驗成功感?；顒舆^程：1、電話鈴響了，引起幼兒的興趣。（1）教師：剛才老師接到太陽公公一個電話，太陽公公有件事想找 小朋友幫忙。 （以太陽公公的口吻）小朋友們好，我是每天都在天上 看著小朋友做游戲的太陽公公， 我一直有個愿望， 我想吃一種天上沒 有的好東西。 這種好東西的名字叫糖葫蘆， 可我沒有見過這個叫糖葫 蘆的東西，小朋友知道它是什么樣子的嗎？ （2）教師出

2、示糖葫蘆，讓幼兒仔細觀察。教師：“看，老師這有個糖葫蘆，請你們看看是什么樣的？”（幼 兒回答）2、認識材料 教師：“現(xiàn)在我們來給太陽公公做糖葫蘆， 趙老師已經把制作糖葫蘆 的工具都準備好了， 請小朋友們仔細看一看我們準備了哪些制作糖葫 蘆的材料？（幼兒回答） 教師：“原來太陽公公想我們把糖葫蘆一個一個地穿在他的光芒上。 下面我們就來學一學是怎么制作的。3、制作糖葫蘆（1）教師示范 教師：首先我們在籃子里拿出一片紅色的圓片，打開固體膠，然后將 圓片的一頭涂上固體膠，然后將涂好膠水的圓片貼在紙上。 兒歌：籃子里面拿圓片，拇指食指捻一捻，一片圓片體膠上涂，涂好 膠水貼紙上，一個葫蘆貼上去；籃子里面拿圓片，拇指食指捻一捻，一片圓片體膠上涂，涂好 膠水貼紙上，兩個葫蘆貼上去；籃子里面拿圓片，拇指食指捻一捻，一片圓片體膠上涂，涂好 膠水貼紙上，三葫蘆貼上去；最后找出黑紙片，貼在葫蘆的最下面，一串糖葫蘆做好了，我 的小手真真棒?。?）幼兒自己制作糖葫蘆4、展示糖葫蘆 “比比誰的小手最能干，做的最好看。 ” 表揚那些在活動中認真的小朋友。教師：老師準備了一個漂亮的禮盒， 準備把我們

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