初中化學(xué)課件——猜想、驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)后物質(zhì)的成分

1、v有志者，事竟成；有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳 。模塊一、酸堿鹽相互反應(yīng)后溶液模塊一、酸堿鹽相互反應(yīng)后溶液中存在的溶質(zhì)中存在的溶質(zhì)交流與討論一交流與討論一 九年級(jí)小雪在實(shí)驗(yàn)室做酸和堿與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，所九年級(jí)小雪在實(shí)驗(yàn)室做酸和堿與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，所用試劑有用試劑有石灰水、鹽酸、氫氧化鈉溶液石灰水、鹽酸、氫氧化鈉溶液和石蕊試液，實(shí)驗(yàn)和石蕊試液，實(shí)驗(yàn)后將廢液集中倒入廢液缸中。后將廢液集中倒入廢液缸中。（1）所用物質(zhì)相互反應(yīng)的化學(xué)方程式為）所用物質(zhì)相互反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _（2

2、）寫(xiě)出廢液中一定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式）寫(xiě)出廢液中一定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式 _Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O NaOH+HCl=NaCl+H2OCaCl2、NaCl 反思反思與總結(jié)一與總結(jié)一 化學(xué)反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)后溶液中后溶液中一定一定存在的溶質(zhì)是存在的溶質(zhì)是 _。溶于水的溶于水的生成物生成物思考：這二思考：這二種物質(zhì)是反種物質(zhì)是反應(yīng)物還是生應(yīng)物還是生成物？成物？v 某小組正在實(shí)驗(yàn)室里探究一個(gè)問(wèn)題。甲向試管某小組正在實(shí)驗(yàn)室里探究一個(gè)問(wèn)題。甲向試管中加入中加入2mL氫氧化鈉氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞試液，溶液，滴入幾滴酚酞試液，溶液顯紅色。然后她滴入一定量的溶液顯紅色。然后她滴入一定量的稀

3、硫酸稀硫酸，溶液溶液由由紅色變?yōu)闊o(wú)色紅色變?yōu)闊o(wú)色。v大家對(duì)甲得到的無(wú)色溶液繼續(xù)探究。大家對(duì)甲得到的無(wú)色溶液繼續(xù)探究。v乙認(rèn)為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是乙認(rèn)為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4，v丙認(rèn)為溶質(zhì)應(yīng)該有兩種，它們是丙認(rèn)為溶質(zhì)應(yīng)該有兩種，它們是_。Na2SO4、H2SO4 思考：思考：1、一定有什么物質(zhì)？可能有什么物質(zhì)？、一定有什么物質(zhì)？可能有什么物質(zhì)？ 一定有一定有可能有可能有2、如果要驗(yàn)證、如果要驗(yàn)證丙丙的猜想的猜想正確正確，只需要驗(yàn)證哪種物，只需要驗(yàn)證哪種物質(zhì)存在？質(zhì)存在？ 同學(xué)們根據(jù)以下兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，一同學(xué)們根據(jù)以下兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，一致認(rèn)為丙的觀點(diǎn)是正確的。請(qǐng)你補(bǔ)填下表的致認(rèn)為

4、丙的觀點(diǎn)是正確的。請(qǐng)你補(bǔ)填下表的空缺：空缺：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一：取少許反方案一：取少許反應(yīng)后的溶液放于試應(yīng)后的溶液放于試管中，向其中管中，向其中加入加入_丙丙的的觀點(diǎn)正確觀點(diǎn)正確方案二：取少許反方案二：取少許反應(yīng)后的溶液放于試應(yīng)后的溶液放于試管中，向其中加入管中，向其中加入_紫色石蕊試液紫色石蕊試液紫色石蕊試液變紅紫色石蕊試液變紅Na2CO3溶液溶液產(chǎn)生無(wú)色氣泡產(chǎn)生無(wú)色氣泡v1、在、在猜想猜想化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外還需考慮除了考慮生成物外還需考慮v_。v2、在、在驗(yàn)證驗(yàn)證所得成分時(shí)，不需要驗(yàn)證所得成分時(shí)，不需

5、要驗(yàn)證v_的存在與否。的存在與否。反應(yīng)物是否剩余反應(yīng)物是否剩余生成物生成物v1、實(shí)驗(yàn)室用大理石（雜質(zhì)既不溶于水、實(shí)驗(yàn)室用大理石（雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)）和稀鹽酸反應(yīng)制也不與稀鹽酸反應(yīng)）和稀鹽酸反應(yīng)制取取CO2。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，錐形瓶?jī)?nèi)已無(wú)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，錐形瓶?jī)?nèi)已無(wú)氣泡產(chǎn)生。氣泡產(chǎn)生。（1）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_（2）寫(xiě)出溶液中溶質(zhì)成分的幾種可能）寫(xiě)出溶液中溶質(zhì)成分的幾種可能_ _。CaCl2CaCl2、HClCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證以下猜想正確，并請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證以下猜想正確，并完成探究報(bào)告。完成探究報(bào)告。猜想猜想實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)

6、步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論溶液中含有溶液中含有CaCl2和和HCl_ 猜想成立猜想成立取少量溶液，加取少量溶液，加入幾滴紫色石蕊入幾滴紫色石蕊試液試液石蕊試液變?yōu)榧t色石蕊試液變?yōu)榧t色只需要驗(yàn)只需要驗(yàn)證哪種物證哪種物質(zhì)存在？質(zhì)存在？ 模塊二:金屬和鹽溶液反應(yīng)后 濾液、濾渣中存在的物質(zhì)交流與討論二交流與討論二在在CuCl2和和FeCl2的混合溶液中加入一定量的鎂粉，的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得濾渣和濾液。充分反應(yīng)后過(guò)濾，得濾渣和濾液。則濾渣中一定含有則濾渣中一定含有_；濾液中一定含有濾液中一定含有_。CuMgCl2反思與總結(jié)三反思與總結(jié)三金屬和鹽溶液反應(yīng)后濾渣中一定存在金

7、屬和鹽溶液反應(yīng)后濾渣中一定存在_；濾液中一定存在濾液中一定存在_?；顒?dòng)性最弱的金屬活動(dòng)性最弱的金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的金屬的鹽活動(dòng)性最強(qiáng)的金屬的鹽友情提示：友情提示：在三種金屬中，活動(dòng)在三種金屬中，活動(dòng)性最弱的是性最弱的是Cu；活動(dòng)；活動(dòng)性最強(qiáng)的是性最強(qiáng)的是Mg 1、一定量的鐵粉投入、一定量的鐵粉投入AgNO3和和Cu(NO3)2混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾出的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾出的金屬中一定含有（金屬中一定含有（ ） A、Fe B、 Cu C、Ag D、 Cu和和AgC友情提示：友情提示：金屬和鹽溶液反應(yīng)后，濾出金屬和鹽溶液反應(yīng)后，濾出的金屬中一定有活動(dòng)性的金屬中一定有活動(dòng)性最弱最弱的

8、金屬的金屬真情點(diǎn)撥：真情點(diǎn)撥：濾液中一定有活動(dòng)性最濾液中一定有活動(dòng)性最強(qiáng)強(qiáng)的金屬的鹽的金屬的鹽2、某同學(xué)將一小包銅粉和鋅粉的混合物、某同學(xué)將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的放入一定量的AgNO3溶液中，使其充分溶液中，使其充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到固體和反應(yīng)后過(guò)濾，得到固體和藍(lán)色濾液藍(lán)色濾液，并并對(duì)濾液的組成進(jìn)行探究。對(duì)濾液的組成進(jìn)行探究。（1）同學(xué)們對(duì)）同學(xué)們對(duì)濾液濾液中含有的物質(zhì)做出了中含有的物質(zhì)做出了多種猜想，其中有兩種可能成立，這兩多種猜想，其中有兩種可能成立，這兩種猜想是：種猜想是：溶質(zhì)：溶質(zhì)：_； 溶質(zhì)：溶質(zhì)： _。Zn(NO3)2 Cu(NO3)2Zn(NO3)2 Cu(NO3)2

9、 AgNO3 （2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種不同方案來(lái)驗(yàn)證以上猜想。）請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種不同方案來(lái)驗(yàn)證以上猜想。方案方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論方案一方案一_如果如果_如果如果_猜想猜想_成立成立猜想猜想_成立成立方案二方案二_如果如果_如果如果_猜想猜想_成立成立猜想猜想_成立成立取樣，插入銅絲取樣，插入銅絲取樣，滴加稀鹽酸取樣，滴加稀鹽酸銅絲表面生成銀白色固體銅絲表面生成銀白色固體無(wú)明顯現(xiàn)象無(wú)明顯現(xiàn)象有白色沉淀有白色沉淀無(wú)明顯現(xiàn)象無(wú)明顯現(xiàn)象l1、在、在猜想猜想化學(xué)反應(yīng)所得物質(zhì)的成分時(shí)，除化學(xué)反應(yīng)所得物質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮了考慮生成物生成物外還需考慮外還需考慮_。l2、在、在驗(yàn)證驗(yàn)證所得成分時(shí)

10、，不需要驗(yàn)證所得成分時(shí)，不需要驗(yàn)證_的存在與否。的存在與否。v 3、金屬和鹽溶液反應(yīng)后濾渣中一定存在、金屬和鹽溶液反應(yīng)后濾渣中一定存在 _；v 濾液中一定存在濾液中一定存在_。反應(yīng)物是否剩余反應(yīng)物是否剩余生成物生成物活動(dòng)性最弱的金屬活動(dòng)性最弱的金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的金屬的鹽活動(dòng)性最強(qiáng)的金屬的鹽你明白了你明白了沒(méi)有？沒(méi)有？v1、 國(guó)家環(huán)保總局已規(guī)定將各類實(shí)驗(yàn)室納入環(huán)保監(jiān)管范圍。國(guó)家環(huán)?？偩忠岩?guī)定將各類實(shí)驗(yàn)室納入環(huán)保監(jiān)管范圍。某中學(xué)九年級(jí)甲、乙兩個(gè)班的同學(xué)分別做常見(jiàn)酸和堿與指某中學(xué)九年級(jí)甲、乙兩個(gè)班的同學(xué)分別做常見(jiàn)酸和堿與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，所使用的試劑有：示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，所使用的試劑有：石灰水、鹽酸、氫

11、氧石灰水、鹽酸、氫氧化鈉溶液和紫色石蕊試液化鈉溶液和紫色石蕊試液。實(shí)驗(yàn)后廢液分別集中到各班的實(shí)驗(yàn)后廢液分別集中到各班的廢液缸中，廢液缸中，甲班甲班的廢液呈的廢液呈紅色紅色，乙班乙班的廢液呈的廢液呈藍(lán)色藍(lán)色。（1）請(qǐng)你分析廢液的成分：）請(qǐng)你分析廢液的成分： 甲班的廢液中含有甲班的廢液中含有_； 乙班的廢液中含有乙班的廢液中含有_。（2）目前許多高校、中學(xué)以及科研單位的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室排放的）目前許多高校、中學(xué)以及科研單位的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室排放的各類廢液大都未經(jīng)嚴(yán)格處理便進(jìn)入了下水道。甲班的廢液各類廢液大都未經(jīng)嚴(yán)格處理便進(jìn)入了下水道。甲班的廢液若直接排入若直接排入鑄鐵管鑄鐵管下水道，會(huì)造成什么危害？下水道，會(huì)

12、造成什么危害？_。 你建議如何處理甲班的廢液？你建議如何處理甲班的廢液？_。CaCl2、NaCl 、HClCaCl2、NaCl、Ca(OH)2、NaOH會(huì)腐蝕鑄鐵管道會(huì)腐蝕鑄鐵管道將兩班廢液按一定比例混合將兩班廢液按一定比例混合v 2、向、向Cu(NO3)2溶液中加入一定量的鐵粉溶液中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)后，下列情況中可能出現(xiàn)的是充分反應(yīng)后，下列情況中可能出現(xiàn)的是（ ） 溶液中有溶液中有Cu2+ 、Fe2+，不溶物為，不溶物為Cu 溶液中有溶液中有Cu2+ 、Fe2+，不溶物為，不溶物為Fe 溶液中只有溶液中只有Cu2+，不溶物為，不溶物為Fe 溶液中只有溶液中只有Fe2+，不溶物為，不溶

13、物為Fe、Cu A、 B、 C、 D、 Bv3、某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)查閱資料得知，傳、某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)查閱資料得知，傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是生石灰、純堿生石灰、純堿和食鹽和食鹽，小組同學(xué)將這三種物質(zhì)混合后加小組同學(xué)將這三種物質(zhì)混合后加入適量的入適量的水水?dāng)嚢瑁^(guò)濾得濾渣和濾液，對(duì)攪拌，過(guò)濾得濾渣和濾液，對(duì)濾液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究：濾液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究：【猜想與假設(shè)猜想與假設(shè)】 甲認(rèn)為：可能是甲認(rèn)為：可能是NaCl、NaOH、Na2CO3 乙認(rèn)為：可能是乙認(rèn)為：可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2 你認(rèn)為：可能是你認(rèn)為：可能是_、_。NaCl NaOH 【活動(dòng)與探究活動(dòng)

14、與探究】 甲同學(xué)甲同學(xué)取原濾液，向其中傾倒一定量的取原濾液，向其中傾倒一定量的_ 觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，于是得出該濾液中的溶質(zhì)是于是得出該濾液中的溶質(zhì)是NaCl、NaOH、Na2CO3，證實(shí)自己的猜想正確。，證實(shí)自己的猜想正確。 乙同學(xué)乙同學(xué)取原濾液，向其中加入取原濾液，向其中加入Na2CO3溶液，溶液，無(wú)現(xiàn)象，據(jù)此否定了自己的猜想；他又重新取無(wú)現(xiàn)象，據(jù)此否定了自己的猜想；他又重新取原濾液，向其中加入原濾液，向其中加入_溶液，觀察到產(chǎn)生白色沉淀，得出了和甲同學(xué)溶液，觀察到產(chǎn)生白色沉淀，得出了和甲同學(xué)相同的結(jié)論。相同的結(jié)論。 經(jīng)過(guò)同學(xué)們的共同努力，大家終于對(duì)濾液中經(jīng)過(guò)同學(xué)們

15、的共同努力，大家終于對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分得出了正確結(jié)論。溶質(zhì)的成分得出了正確結(jié)論。稀鹽酸（或稀硫酸）稀鹽酸（或稀硫酸）CaCl2或或BaCl2、Ca(OH)2、Ba(OH)2l1、在、在猜想猜想化學(xué)反應(yīng)所得物質(zhì)的成分時(shí)，除化學(xué)反應(yīng)所得物質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮了考慮生成物生成物外還需考慮外還需考慮反應(yīng)物是否剩余。反應(yīng)物是否剩余。 2、在、在驗(yàn)證驗(yàn)證所得成分時(shí)，不需要驗(yàn)證所得成分時(shí)，不需要驗(yàn)證生成物生成物l的存在與否。的存在與否。 3、金屬和鹽溶液反應(yīng)后濾渣中一定存在、金屬和鹽溶液反應(yīng)后濾渣中一定存在活動(dòng)活動(dòng)性最弱的金屬性最弱的金屬；v 濾液中一定存在濾液中一定存在活動(dòng)性最強(qiáng)的金屬的鹽活動(dòng)性最強(qiáng)的金屬

16、的鹽。v 1、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：v 長(zhǎng)期暴露在空氣中的固體長(zhǎng)期暴露在空氣中的固體氫氧化鈉氫氧化鈉 已經(jīng)已經(jīng)部分部分變質(zhì)。變質(zhì)。v 請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。v2、（、（2010東營(yíng)勝利一中）我市某電鍍廠為減少東營(yíng)勝利一中）我市某電鍍廠為減少水污染既節(jié)約成本，從含有水污染既節(jié)約成本，從含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢水中回收重要原料的廢水中回收重要原料ZnSO4和有關(guān)金屬，和有關(guān)金屬，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下： 請(qǐng)回答：（請(qǐng)回答：（1）固體）固體A中含有中含有_； （2）濾液）濾液A和濾液和濾液B含有相同的溶質(zhì)是含有相同的溶質(zhì)是 _。磁鐵磁鐵加足量加足量稀硫酸稀硫酸固體固體BCu ZnSO4濾液濾液A固體固體A廢液廢