14.最糟糕的發(fā)明

1、最糟糕的發(fā)明最糟糕的發(fā)明教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)16個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。個(gè)生字。2.理解課文的內(nèi)容，正確流利地朗讀課文。理解課文的內(nèi)容，正確流利地朗讀課文。3.學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境，從身邊小事做起。學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境，從身邊小事做起。初讀課文，熟悉生字詞初讀課文，熟悉生字詞zo go zhung j bin yn ci shozo go zhung j bin yn ci sho糟糟 糕糕 裝裝 既既 便便 因因 材材 燒燒 wng k x lng g qing j liwng k x lng g qing j li亡亡 科科 需需 浪浪 各各 強(qiáng)強(qiáng) 類類 初讀課文，熟悉生字詞初讀課文

2、，熟悉生字詞亡（死亡）（滅亡）亡（死亡）（滅亡） 年（年度）（年初）年（年度）（年初）材（材料）（教材）材（材料）（教材） 相（相互）（相信）相（相互）（相信）利（利益）（利用）利（利益）（利用） 度（度過(guò)）（力度）度（度過(guò)）（力度）初讀課文，選詞填空初讀課文，選詞填空 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)1.電燈的（ ），極大地方便了人們的生活。2.我（ ）爸爸買(mǎi)了部新手機(jī)。熟讀課文，熟讀課文，選詞填空選詞填空繼續(xù) 連續(xù)1.他已經(jīng)（ ）三天沒(méi)有合眼了。2.不久之后，這項(xiàng)技術(shù)將已新的形式（ ）為人類造福。讀第一、二段，說(shuō)說(shuō)塑料袋成為最“糟糕”的發(fā)明的原因是什么？塑料袋大多采用不可降解的材料生產(chǎn)，要處理這些只能挖土填埋或焚燒，填埋至少需要二百年才能腐爛，焚燒產(chǎn)生空氣污染。熟讀課文，課文內(nèi)容理解熟讀課文，課文內(nèi)容理解熟讀課文，課文內(nèi)容理解熟讀課文，課文內(nèi)容理解讀第三、四段，說(shuō)說(shuō)針對(duì)塑料袋是“白色垃圾”各國(guó)采取了什么措施？各國(guó)加強(qiáng)了對(duì)新型包裝材料的研制，并加大了塑料回收利用技術(shù)的開(kāi)發(fā)力度。熟讀課文，句子理解熟讀課文，句子理解用劃線詞語(yǔ)寫(xiě)句子一百多年前，奧地利人舒施尼發(fā)明了塑料袋。 科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，塑料袋埋在地里，至