班干部選拔案例

1、班干部選拔案例身為班主任,對(duì)班干部的選拔再熟悉不過了,希望選出的班干部 即是老師的得力助手,又是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好典范,同時(shí)還能帶動(dòng)全班 同學(xué)朝氣蓬勃的開展.可我在一次班干部選拔中卻使班級(jí)經(jīng)歷了一場(chǎng) 風(fēng)波,不過風(fēng)波過后卻使一位同學(xué)改頭換面,變得陽光燦爛.在開學(xué)第一個(gè)星期,我就宣布下周班會(huì)課將進(jìn)行班干部選舉,請(qǐng) 有意參選的同學(xué)于下周二放學(xué)前到原班長(zhǎng)處領(lǐng)取報(bào)名表并報(bào)名.雖然是通過自愿報(bào)名,并投票選舉,但我想此次的班干部中文體委員由我 實(shí)行特權(quán),定好一位同學(xué).于是在此次的宣布會(huì)上就直接向全班同學(xué) 宣布,此次班干部競(jìng)選不包括文體委員.同學(xué)們聽了都有點(diǎn)“摸不著 頭腦,為什么不包括文體委員？有的同學(xué)問道.我說

2、：到下周班會(huì) 課選舉時(shí)同學(xué)們就知道了.其實(shí)我已將文體委員這一職務(wù)暗定給班上 一位同學(xué)了,這就是我說的想實(shí)行作為班主任的特權(quán).二、選舉中,軒然大波轉(zhuǎn)眼一周過去了,到了班會(huì)課,精彩劇烈的競(jìng)選開始了,經(jīng)過一 翻競(jìng)選演講與投票后,除文體委員外,其他各班委都已產(chǎn)生.此時(shí)同 學(xué)們都翹首以待文體委員這一職務(wù)如何解決.大家目光都注視著我, 當(dāng)然李明飛除外,由于在其他各班委選舉產(chǎn)生后,我將他叫到我辦公 室?guī)臀倚蘩硪巫赢?dāng)然這把椅子是我成心換來的一把已壞的, 目的是 讓他來修,這是我特意安排的,以防止當(dāng)我宣布文體委員人選時(shí),其 他同學(xué)可能對(duì)他的攻擊而產(chǎn)生使他的自信心再一次失去,在這一周 里,我以屢次找他談過心,好不

3、容易使他的自信心有所恢復(fù).此時(shí)我緩步走上講臺(tái),看著大家你一言我一語的議論著, 我向同學(xué)們做了 個(gè)手勢(shì),示意同學(xué)們安靜,等同學(xué)們靜下后,我開們見山,直接向大 家宣布文體委員人選,于是我向同學(xué)們鄭重其事的說：本學(xué)期,我們 班的文體委員是一一李明飛同學(xué). 話音剛落,如同在班上投了一枚威 力不小的炸彈,大家都覺得這不可能,有點(diǎn)不可思議,于是說李明飛 同學(xué)缺點(diǎn)的同學(xué)如數(shù)家珍般一一例舉,這個(gè)說他不愛學(xué)習(xí),成績(jī)很差; 那個(gè)說他好逞強(qiáng),脾氣火爆；有的說他最愛欺負(fù)女生,還經(jīng)常打架； 有的說他沒有班級(jí)體榮譽(yù)感,甚至有意毀壞班集體榮譽(yù),還常惹事生 非；等大家說完后,我問：還有嗎？此時(shí),同學(xué)們你看我,我看你, 似乎說

4、完了.然后我讓現(xiàn)任班長(zhǎng)到辦公室把李明飛叫來, 等他坐下后, 我對(duì)李明飛說：“明飛,剛剛其他班干部都選出來了你道了,但 在宣布文體委員人選時(shí)你不在場(chǎng), 現(xiàn)在我正式通知你,本學(xué)期我們班 的文體委員就是你一一李明飛同學(xué). 此時(shí)我看他臉已通紅,低著頭不 說話.我接著說,剛剛同學(xué)們說了許多意見,還有持不同意見的嗎？ 話音剛落,原文體委員陳輝站起來說道：“我非常贊同吳老師的意見, 明飛同學(xué)雖然有很多缺點(diǎn),可誰都有缺點(diǎn),我們應(yīng)該給他改正缺點(diǎn)的 時(shí)機(jī),他也是我們班中的一員,我相信他一定會(huì)當(dāng)好文體委員的.又一位同學(xué)站起來說道：“我也贊同明飛同學(xué)當(dāng)文體委員,我們都知 道他有許多缺點(diǎn)和缺乏,可他也有很多優(yōu)點(diǎn),比方他

5、愛好體育運(yùn)動(dòng), 組織水平好,喜歡唱歌,字也寫得好看,這些都是能當(dāng)文體委員的表 現(xiàn),我也相信他一定能當(dāng)好的.再一位同學(xué)說道：“是啊,他動(dòng)手 水平很強(qiáng),我們就比不上,比方剛剛還幫老師修理椅子呢.當(dāng)然這些同學(xué)都是我事先找他們談話,做好工作,并安排好何時(shí)站起來發(fā)表 意見的.話一說開,全班同學(xué)又熱鬧起來了,開始你一言我一語說著 明飛同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),只聽有同學(xué)說：“他好逞強(qiáng)這也應(yīng)該是優(yōu)點(diǎn),爭(zhēng)強(qiáng) 好勝才會(huì)進(jìn)步；“他會(huì)欺負(fù)我們是由于我們平時(shí)與他交往很少；“有時(shí)他看見別班同學(xué)欺負(fù)我們班同學(xué)時(shí),他也會(huì)來幫助；“愛上網(wǎng)打游戲,說明他電腦方面不錯(cuò),以后我們還要多向他學(xué)習(xí).這時(shí) 看見明飛同學(xué)的頭低得更低了.這時(shí)我走向講臺(tái),

6、示意大家安靜,然 后說道：“明飛,大家對(duì)你提了不少意見,你也表個(gè)態(tài)吧.只見他 站起來,還是低著頭,向大家說道：“謝謝大家,我一定會(huì)當(dāng)好的. 此時(shí)班上響起了雷鳴般的掌聲.三、選舉后,一舉多得此次班會(huì)后,李明飛同學(xué)一改往日的習(xí)慣,在班上與同學(xué)相處變 得溫和多了,同學(xué)們也漸漸地與他交往越來越多, 雖然中間也有過一 些挫折,如學(xué)習(xí)成績(jī)還是不理想、有個(gè)別同學(xué)在他組織的活動(dòng)中有時(shí) 還會(huì)說三道四,因此而導(dǎo)致他有時(shí)還會(huì)有些“烈性,但經(jīng)過我和其 他同學(xué)的共同努力,使他真正明白并體驗(yàn)到師愛與同學(xué)之間的友愛之 情,他的消極情緒漸漸消失了.他寫字不錯(cuò),也喜歡寫字.于是我就 盡量發(fā)揮他的優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)他,并注意吸取別人好的經(jīng)驗(yàn).不知不覺中, 他的字越來越漂亮了,在學(xué)校里嶄露頭角,并在學(xué)校的寫字比賽中, 獲得好名次.李明飛變了！熟悉他的老師和同學(xué)都說,他好似變了一 個(gè)人似的,講文明禮貌了,遵守紀(jì)律了,學(xué)習(xí)也進(jìn)步了,變得陽光燦 爛了.我們班級(jí)在他的帶動(dòng)下,在全鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)